邓小平法治思想与治国战略选择

邓小平民主法制理论是“依法治国，建设社会主义法治国家”这一治国方略的思想渊源。邓小平把社会主义民主法制与治理国家紧密结合，系统地阐述了法治的本质、地位、方针、原则和方法，清楚地表明了他在治理国家的方式、目标、系统、理念和途径方面的战略思考与抉择。本文力图从这一新的视角探讨邓小平依法治国思想。     

邓小平法治思想与治国战略选择

邓小平民主法制理论是“依法治国 ,建设社会主义法治国家”这一治国方略的思想渊源 ,邓小平把社会主义民主法制与治理国家紧密结合 ,系统地阐述了法治的本质、地位、方针、原则和方法 ,清楚地表明了他在治理国家的方式、目标、系统、理念和途径方面的战略思考与抉择。本文力图从这一新的视角探讨邓小平依法治国思想。     

论邓小平、江泽民法治思想

邓小平、江泽民是我党第二代和第三代领导集体的核心，他们的法治思想各具特色，对中国民主法制建设作出了巨大贡献。邓小平、江泽民法治思想理论具有继承性和与时俱进的创新性，共同构成我国改革开放、全面建设小康社会时期依法治国、建设法治国家的理论来源。     

试论邓小平的法治思想

邓小平的法治思想是实现当代中国政治模式现代化转型的理论指南,其主要内容包括以下方面：确保人民当家作主,“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”十六字方针,党的领导和法治建设的关系,经济建设和法治建设的关系。这些内容丰富和发展了马克思主义法学说的理论宝库,指导我国初步建立了中国特色社会主义法律体系的基本框架。     

试析邓小平的法制思想

邓小平法制思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,它内涵丰富,博大精深。认真学习和深入研究邓小平的这一思想,对于推进有中国特色社会主义的法制建设,建设社会主义法治国家,具有非常重要的意义。     

学习邓小平教育思想的再认识

邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。当前，我国高等教育进入了新的发展时期，重温邓小平教育思想，进一步认识邓小平教育思想的核心，实质和重要内容，对于深入学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，推进高等教育的改革和发展具有现实意义．     

试论邓小平法治思想

邓小平法治思想是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东民主法治思想的继承与发展。民主法制化是邓小平法治思想的核心,改革党和国家制度是邓小平法治思想的重要内容,“以德治国”思想的提出是对邓小平法治思想的进一步完善和发展。     

法治与治国方略的统一——邓小平法治思想30年

回顾改革开放30年以来中国从“法制”到“法治”的理论发展进程,着重阐述了邓小平依法治国的思想内涵和特征：社会主义的法治方向性、战略性,民主与法治的辩证统一以及法律至上性,提出继承和发展邓小平法治思想应当采取时代性与开放性、原则性与灵活性相统一的原则。     

“一国两制”:邓小平统一祖国思想的理论特色

“一个国家，两种制度”，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要有机组成部分，也是中国社会主义制度的重要特色。为更好地理解“一国两制”的精髓，文章从原则的坚定性和策略的灵活性的高度统一；遵循实事求是，一切从实际出发，基于中国国情；和平统一祖国实现长期稳定；循序渐进，实现“一国两制”的伟大构想四方面论述了邓小平统一祖国思想的理论特色、毫无疑问，“一国两制”的科学构想及其实践，与我国社会主义现代化建设息息相关，分析、研究、实践这一伟大构想，对于推动和保证祖国统一和社会主义现代化事业胜利前进有着伟大的历史意义。     

邓小平法制思想的探索

邓小平法制思想是邓小平理论的重要组成部分,为建立与社会主义市场经济相适应、具有中国特色的新的社会主义法律模式指明了方向.研究邓小平法制思想的形成对于加强社会主义法制建设、增加全国人民的法治观念具有重大意义.通过对这一思想的来源、形成发展阶段及主要内容三方面分析,说明了邓小平法制思想在我国建设社会主义市场经济体制中的作用,最终提出:邓小平法制思想是对中国长期建设和发展的沉思和展望,是对党和国家发展进程的战略性贡献,是新时期我国社会主义法制建设的指导思想.     

论我国宪政建设的指导思想

以“三个代表”重要思想为指导的社会主义宪政是依法治国、建设法治国家、建设政治明、强国、兴国、加强和改善党的领导的必由之路。“三个代表”重要思想所确定的价值取向确保了社会主义民主宪政建设和发展能够始终坚持正确的政治方向,“三个代表”重要思想与社会主义宪政内涵具有一致性。“三个代表”重要思想是我国宪政建设的指导思想。     

准确理解邓小平“解放思想、实事求是”理论的精神实质

“解放思想，实事求是”是邓小平理论的精髓，是邓小平理论的重要世界观和方法论。认直实践邓小平“解放思想、实事求是”的理论，有 地统一思想，开拓创新，推进新世纪我国的改革开放和社会主义现代化建设。     

论“以德治国”的理论创新

“以德治国”的思想继承了中国古代“德治”思想的精华，发展了毛泽东、邓小平关于精神文明建设的思想。“以德治国”的理论创新加快并推动社会主义现代化建设。     

论邓小平的"三农"思想及其实践意义

在我国社会主义现代化建设实践中,邓小平对“三农”问题进行了不懈探索,并作出了许多精辟的论述。通过深入研究邓小平关于农业、农村和农民问题的一系列基本思想和观点,使人们进一步认识到邓小平的“三农”思想。对于发展马克思主义理论,推动当前农村小康社会建设具有重要意义。     

依靠无产阶级专政保卫社会主义制度是马克思主义的一个基本观点

本文从理论与实际的结合上阐述了邓小平同志关于“依靠无产阶级专政，保卫社会主义制度，是马克思主义的一个基本观点”的思想。无产阶级专政是马克思主义的主要之点和实现社会主义的必由之路。无产阶级专政正反两方面的历史事实表明，无产阶级专政是巩固社会主义的必要手段。在坚持以经济建设为中心、深化改革开放和复杂的国际环境的条件下，社会主义国家必须通过严厉打击敌对势力和各种刑事犯罪活动，发展人民民主，大刀发展生产力，来保卫社会主义制度。     

"一国两制"战略构想是对马列主义的创新和发展

邓小平“一国两制”战略构想是马克思主义国家学说、马列主义毛泽东思想统一战线理论的丰富与发展,是对马列主义战略策略思想、列宁“和平共处”思想以及列宁“利用资本主义促进社会主义”战略思想的创造性运用。这一战略构想的提出,对实现我国的统一大业具有重要意义。     

“三个面向”是教育工作的指导方针

阐述了“三个面向”的教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的组成部分,是毛泽东教育思想的继承和发展,分析了面向现代化、面向世界、面向未来的深刻内涵及其与教育、经济、社会发展的关系,提出了“三个面向”是当前教育改革和发展的指导方针。     

论“以德治国”的理论创新

“以德治国”的思想继承了中国古代“德治”思想的精华 ,发展了毛泽东、邓小平关于精神文明建设的思想。“以德治国”的理论创新加快并推动社会主义现代化建设     

邓小平法治原则思想探析

坚持和倡导社会主义法治原则是邓小平民主法制思想的重要内容。一方面,邓小平明确提出并深刻论述了“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的根本原则;另一方面,在邓小平民主法制思想中也体现和贯穿着社会主义法治的其他具体原则,如平等原则、民主原则、权力制约和监督原则等。     

马克思人的发展思想及其在中国的创造性发展

现实中人的发展是马克思主义理论的出发点。马克思恩格斯对人的发展、人的发展条件及实现方式等方面提出了重要思想。在中国，毛泽东的社会主义新人理论、邓小平社会主义“四有”新人的思想和江泽民的“不断推进人的全面发展”思想，既是对马克思人的发展思想的继承，也是创造性发展。