扬帆十年风正劲

树立先进办学理念，创建信息化教育特色 学校始终站在改革的制高点，把握时代的脉搏，立足优势、突出特色、挖掘内涵。树立“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的办学思想，通过实施“一二五”工程，实现学校规模化、品牌化发展。     

江苏省苏州市相城区陆慕高级中学

陆慕高级中学创办于1956年,原名陆慕中学。在半介多世纪的办学过程中．陆慕高中积淀了优良的办学传统,形成了令人瞩目的办学优势。1999年,学校被确认为江苏省重点中学,2003年,成功地完成了省三星级高中转星工作．2006年12月．被省教育厅确认为省四星级高中。2009年2月,新校开学。学校现有38个班级．共有学生1729人。全校现有在编教职员1234人,其中专任教师191人。     

苏南名校 英才摇蓝——记特色鲜明、开拓进取的江苏省太仓市明德高级中学

江苏省太仓市明德高级中学溯源于世界著名女实验物理学家吴健雄之父吴仲裔先生1913年创办的明德女子职业学校。吴健雄少年曾就读于明德． “大学之道．在明明德”。学校继承吴仲裔先生优良的办学传统．确立“明德尚才,与时俱进．为学生终身可持续发展奠定基础”的办学理念和“现代化、国际化、特色化．为‘把明德办成全国一流的重点学校’而奋斗”的办学方向。     

大力推进上海市工商行政管理信息化建设

上海市工商行政管理计算机信息系统(简称“金管工程”)，是由上海市工商行政管理局开发建设的。这个系统的建成使上海的工商行政管理工作从此发生了深刻的变化，走上了一条高速运转的、管理科学的、高效率的现代化之路。“金管工程”先后被上海市市政府确定为上海市信息港十大重点应用工程之一、上海市“1520”工程二     

办学理念与团队建设

"教育是民生之基".在全社会对教育投以巨大关注、寄予巨大期望的今天,如何办一所让学生、家长、老师和社会都满意的好学校,如何使学校获得巨大的、不竭的前进动力,的确需要每一位教育工作者深入思考.     

以信息化推进学校的现代化

温州市实验中学是一所"现代化、示范性、集团型"的名校,已有60多年的办学历史.在长期的办学过程中,实验中学始终践行着"以人为本、科学发展、实验示范"的办学理念,把"为未来优秀人才奠基"作为办学目标.我们认为,对学生的教育不仅是要在智力上发展他们,更要在兴趣、毅力、习惯和责任感等方面去影响他们.     

践行“觉悟”理念 提高办学水平

回顾丹阳六中十年的发展历史．尤其是近三年的发展历程．我们深深体会到：办好一所学校．必备的条件可能有许多，但最为重要的是必须以先进的、切合本校实际的个性化办学理念来引领学校的发展。因为理念是一种精神．一种信念，是一种价值追求，一种行为的动力支撑。而先进的、切合本校实际的个性化办学理念不仅有利于全体成员达成共识，而且有利于全体成员形成共同的行动指向．在这种共识和指向驱动下，更有利于实现共同的发展目标。     

人本至上 追求和谐 注重内涵 特色发展——打造成功校园的办学理念和实践探索

苍南县龙港高级中学创办于1994年,建校之初无论是办学硬件还是人员配置都比较薄弱,然而仅仅用了十多年的时间,学校就被成功打造为浙江省二级重点中学、浙江省级文明单位、浙江省现代教育技术实验学校、中国教育科研联合体常务理事校。本人现就我校近年来办学理念和实践探索撰写成文,谨作抛砖引玉之用。     

整合特色 促进发展

山东省青州市第五中学是一所省级规范化学校。伴随着时代的发展,我校遵循“全面发展打基础,发展个性育人才”的办学理念,大力推广应用现代信息技术,探索了一条改革与发展的新路,为学校的发展注入了新的活力。     

创建和谐管理机制 培育学校管理文化

随着广东省深圳市宝安高级中学信息化建设的突飞猛进,校园的各项硬件建设已迈入全国先进行列,学校管理水平的升级优化势在必行。宝安高级中学在过去几年,特别是过去一年的跨越式发展历程中积累了很多宝贵的管理经验,打下了坚实的管理基础。今后,如何培育和形成具有学校特色的管理文化,将是学校走内涵式发展道路中的一个重要课题。要实现学校的和谐发展,就要坚持情感管理、制度管理和文化管理“三管齐下”的科学管理原则,学校将在发展的主题下,遵循科学和民主兼具的理念,既使管理有法可依、有章可循,科学规范,又使管理关注人的发展、激励人的…     

辽宁省朝阳县柳城高级中学

柳城高级中学是由朝阳县政府于2005年创建的一所颇具办学规模且有鲜明办学特色的示范性高中。学校坐落在朝阳市区南郊柳城圣地,背靠巍巍青龙山,面向悠悠凌河水,育人环境优雅。     

浅谈高等职业教育面临的问题

高等职业教育和高等职业院校经过十多年的快速发展,取得了巨大的成就,但是也存在一些问题,包括对高等职业教育的投入,办学理念,教学方式方法,师资,管理等方面。本文简单探讨下这些问题。     

魅力二中 活力四射——浙江省永嘉第二高级中学撷英

永嘉第二高级中学是浙江省A类普通高中,温州市重点中学。学校自创办以来,一直秉承正、成、竞、拓的校训,狠抓教育,先后培育出专家学者400多人;同时注重特色办学,于1992年成立的楠溪江文学社以其不断的发展与不竭的魅力,曾获得全国校园文学社团样板社刊报等称号。     

新课改下体育教研组建设的思考与探索

体育教研组如同其他教研组一样，是学校最基层的组织和团队。加强教研组建设，是学校提高整体办学水平和教学质量的关键。但体育教研组建设又不同于其他教研组建设。如何在新课程理念下合理地实施体育教研组建设，笔者通过对几所省级重点中学优秀教研组进行调查和分析。认为以下几点是体育教研组建设必不可少的。     

真道书院：倡导“一家亲”的学校文化

学校办学理念真道书院是香港华人基督教联会兴办的第一所学校,也是香港第一所直资的“一条龙”中小学。小学、中学分别在2002年、2003年开办。校园由两座“千禧型”设计的校舍组成。