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1.
吕惠芳 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2003,18(4):132-134
在电工电子技术教学中引入案例教学法,符合电工电子技术学科的特点,有助于学生理论知识的学习和实践能力的提高,培养学生的综合素质。 相似文献
2.
刘艳舫 《北京电力高等专科学校学报(自然科学版)》2010,27(5)
多媒体课堂教学,作为一种有效的教学手段被教师广泛采用.电工电子技术是电类专业重要的一门专业技术基础课.在电工电子技术课程运用中,多媒体课堂教学有激发兴趣,提高学习积极性、模拟实验、提高知识讲授与学习效率,是落实素质教育的有效途径. 相似文献
3.
常翠芝 《北京电力高等专科学校学报(自然科学版)》2010,27(9)
电工电子技术课程的具有信息量大,课时少,实践性强的特点,授课对象又是非电类专业的学生,针对学生的兴趣不高等现状,对如何提高教学效果进行了思考,在理论教学和实践教学中提出了目标导向法,实践证明教学效果明显提高. 相似文献
4.
分析了电工电子技术课程的特点及引入Multisim仿真软件的必要性和可行性。实践证明,将Multisim仿真软件与多媒体技术结合起来的虚拟实验室使理论教学的内容言之有物,不再枯燥,解决了实验教学中的设备有限、老化、损坏的问题,拓展了实验内容,提高了学生分析问题、解决问题的能力,培养了其创新意识。 相似文献
5.
电力供电系统中,无功补偿是一种非常常见且重要的技术,能确保输电线路的高效运行,控制变压设备能源消耗,进一步提升电网输电效率以及供电质量的水平。文章概述了无功补偿的工作原理以及自动控制装置,重点对电工电子技术在无工补偿自动控制过程中的应用进行了探讨,旨在提升供电系统运行的稳定性,更好地促进电工电子技术的发展。 相似文献
6.
行动导向教学法在电子技术教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
行动导向教学是一种以培养职业能力为根本的教学模式。构建行动导向课程体系,改变单一的以知识传授为主的教学方法,实施项目教学法、任务驱动法、案例教学等基于行动导向的教学方法,能够有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的职业素质和职业行动能力。 相似文献
7.
8.
张道梅 《长春理工大学学报(自然科学版)》2012,(7):213-214
市场营销学是一门实践性比较强的学科,要想培养学生的营销实战能力,只采用理论教学是不够的,必须在市场营销教学中实施案例教学。在此从市场营销教学中运用案例教学的意义、案例教学的组织实施及应该注意的问题等方面探讨了案例教学法在市场营销教学中的应用。 相似文献
9.
案例教学法在统计学教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
统计学课程教学中使用案例教学法,有助于学生加深对有关理论知识的理解,熟悉和掌握统计与分析的方法。主要介绍了根据不同类型的案例应实施的不同教学组织活动,提出了统计学教学中使用案例教学法应注意的事项。 相似文献
10.
根据目前电子技术教学中存在的问题,提出了基于实物模型的教学方法,并结合交通灯模拟电路的教学实例,较详细说明了实物模型的教学流程.在教学实践中,实物模型教学方法以最低的教学成本,改变传统满堂灌的教学模式,使理论与实践的相结合,提高了学生的学习积极性. 相似文献
11.
案例教学法在单片机教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
李法春 《长沙通信职业技术学院学报》2007,6(1):82-85
案例式教学方法能使学生变被动学习为主动学习、突出"以学生为中心"、有利于培养学生分析问题解决问题能力、提高学生的实践能力.文章通过为单片机课程设计两个案例,探讨了案例教学法在单片机教学中的应用. 相似文献
12.
周玉春 《军民两用技术与产品》2014,(9)
经济的发展与科技的进步给现代电工电子技术在新时代背景下的革新与发展带来了新的机遇,而电工电子技术在电气行业中的广泛应用又使得电气行业在激烈的市场竞争下面临着新的问题和挑战。如何有效地培养大量的电工电子专业技术性人才,如何进一步加强电工电子技术在电气工程中的具体应用,是当前电气工程发展的重要问题。本文拟通过论述电子电气工程训练,对电工电子技术的具体应用进行进一步的研究分析,以供参考研究。 相似文献
13.
案例教学法在应用文写作教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学法是将案例作为教材,让学生通过对案例的阅读和分析,以及集体讨论、实践,来培养和提高其实际工作能力或解决问题的一种方法。通过案例教学法在应用文写作中的具体应用,对其定义、现状及其在应用文写作教学中的可行性进行了分析和探讨,指出将案例引入到应用文写作的教学中,不但能够激发学生学习的兴趣、培养他们的分析能力、启发他们的思路,而且也让各个文种琐碎的知识点得到融会贯通,真正训练了学生的应用文写作能力 相似文献
14.
方玉凤 《浙江纺织服装职业技术学院学报》2007,6(3):117-118
案例教学法是一种理论联系实际的教学方法。它要求以案例为基本教材,在教师的指导下,运用多种形式启发学生独立思考,对案例所提供的材料和问题进行分析研究,提出见解,作出判断和决策,以此提高学生分析问题和解决问题能力。文章对案例教学法的特征作了分析,并结合《继承法》这一教学内容对案例教学法的具体运用作了论述。 相似文献
15.
虚拟电子实验台在电工电子技术实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
冼凯仪 《广东工业大学学报》2001,18(2):44-48
通过一个实际的仿真软件 ,介绍虚拟电子实验台在电工电子技术实验中的应用 .利用虚拟电子实验台进行辅助实验教学 ,可以使实验教学更加灵活、准确、直观 ,取得更好的教学效果 相似文献
16.
目前,我国的经济子快速发展,社会在不断进步,信息技术发展十分迅速,电工电子技术作为一种有着较高的活跃度和渗透性的技术形式,与人民生活及社会的经济发展息息相关。现首先阐述了电工电子技术及其信息时代下的技术特征,然后对电工电子技术在通信工程、农业生产、工业生产、教育及医疗领域的信息化应用加以分析,并研究了信息化时代电工电子... 相似文献
17.
随着科学技术的发展,我国的电工电子技术有了很大进展,其信息化技术也在不断增加.电工电子技术在发展过程中要抓住信息化时代带来的机遇与挑战,不断创新电工电子技术,把它合理的运用到我们的日常生产生活中.本文主要阐述了电工电子技术的概念以及信息时代下电工电子技术特征,分析电工电子技术的信息化应用与分析,针对目前的发展情况提出合... 相似文献
18.
"电工电子技术"课程是我校"卓越工程师计划"材料成型与控制工程专业的基础必修课,而模拟电子技术是该课程中较难且重要的内容。针对模拟电子技术课堂教学中存在的问题,基于"卓越培养计划"进行了教学改革探索,提出了应用PBL教学法进行模拟电子技术课堂教学设计时应注意的问题。 相似文献
19.
为提升学员分析问题和解决问题的能力,根据数学案例教学法的定义,阐明了案例教学法体现的主要教学规律,提出了实施数学案例教学法的基本要求及步骤,并结合以方向导数与梯度为内容的案例教学,从剖析案例、解决案例、升华案例和效果评价四个方面进行了具体的教学实践. 相似文献
20.
项目教学法在高职《模拟电子技术》课程中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
蔡长英 《安徽电子信息职业技术学院学报》2010,9(6):70-71,74
为提高教学质量,结合高职教育培养目标,在高职《模拟电子技术》课程中应用项目教学法,有利于学生掌握专业技能、提高动手能力和解决实际问题的能力。 相似文献