提高研究生课程教学质量的探索

提高研究生课程教学质量的探索西安冶金建筑学院赵西成目前，我国研究生培养的基本原则是课程学习与论文并重，所以研究生课程的教学质量是影响研究生培养质量的关键。自我国恢复研究生教育以来，研究生教育中一直存在重学位论文、轻课程教学的倾向。研究生课程不受重视的...     

实现大面积提高高等数学教学质量的途径

高等数学教育区别于初等数学教育的一个显著特点是其重点应从知识的积累转移到自学能力和创造思维能力的培养上来。现代大学教育心理学研究表明,大学生的学习是以思维为基础的一种复杂的高级智能活动。它包括感知、理解、保持、应用、迁移、恕象等认知因素,也含兴趣、情感、意志、性格等非智力因素。前者起认识作用,是教师在教学过程中的操作系统;后者起动力作用,是学生学习的动机。     

提高工学结合课程教学质量的策略

工学结合课程是在高职院校现有条件下形成的,实施过程受很多因素制约,基于工学结合课程的特点必须建立、健全一套完整、全面的过程质量控制体系来保障它的合理运行,从师资、实训基地、配套教材、管理体制4个方面,分析了工学结合课程存在的问题,结合实际情况,提出了相应的解决方案。     

优化课程安排，提高先进制造训练课程教学质量

目前我国的高等教育正由传统应试教育向素质教育转变，相应地在全国各工科高校中传统的以认知为主的金工实习，也正向以综合工程素质培养为目标的工程训练转变。各高校相继建立的工程训练中心正是这一趋势的体现。先进制造训练课程在高校工程训练中起步较晚，其理论编程教学与实践操作训练间存在一些链接矛盾，二者如何合理安排以促进先进制造训练教学是待解决的难题，我们在日常教学中经过仔细观察也发现了一些存在的问题，并着手采取了一些改进方法，收到很好效果。     

提高《电子技术基础》课程教学质量的探讨

《电子技术基础》是许多工程专业的专业基础课。有些学生总是感到这门课难学,对学好这门课的信心不足。如果任课教师对这个问题没有充分的认识,不注意采取相应的措施,那就必然会影响教学效果,达不到教学大纲的要求。几年来,我们在教学中就如何解决“难学”的问题作了一些探索,收到了一定的效果。     

提高《铸造机械化》课程教学质量的探索

一、引言《铸造机械化》是铸造专业的主要专业课之一,几十年来已形成了一套完整的教学体系、教学内容和教学方法。但是随着生产力的不断发展,促使科学技术不断进步,使教育的内容不断丰富和发展,要求所培养出来的人能够适应新的生产力,掌握生产上所需的知识和技术。当今,全球范围内的新技术革命浪潮的兴起,不仅对人类的经济和政治产生巨     

对于提高《铸造设备》课程教学质量的思考

鉴于工科专业课具有内容庞杂、抽象、枯燥及授课难度大的特点,本文特以《铸造设备》课程的教学为例,研究了在有限的课时量条件下提高专业课教学质量的具体方式方法.文中首先提出实践教学环节的重要性,建议在课程教学前后安排实践环节实现情景教学,以增强学生感观认识;通过举例法介绍了本课程可采取的启发式教学具体案例,鼓励学生参与教学并激发学生的学习兴趣;对铸造设备相关的教材进行了分析并提出了未来实现双语教学的可能性,并介绍了教学课件中动画设计和现场视频的具体实施;文中还对教师的教学水平提高和现场经验的积累提出了建议.     

提高《电子技术》课程教学质量的几点改革措施

提高《电子技术》课程教学质量的几点改革措施中南工业大学陈明义，李义府《电子技术》是电类专业的一门非常重要的技术基础课。为了提高这门课程的教学质量和教学水平，我们对该课程的四个环节不断进行探索，大胆进行改革，采取如下行之有效的措施：一、改进理论课的教学...     

提高毕业设计教学质量的思考

提高毕业设计教学质量的思考南方冶金学院夏真杨新生近年来，由于一些因素的干扰和影响，毕业设计的热身强化功能有所削弱。从部分学生的毕业设计图纸、说明书及毕业论文来看，质量呈下降趋势。这种情况应该引起我们的高度重视。一、毕业设计质量呈下降趋势的原因分析１．...     

严格教学管理 提高教学质量

严格教学管理提高教学质量湘潭机电高等专科学校黄新华我校自１９８３年改办专科以来，通过健全教学管理制度，加强教学质量监督，建立促进教学的激励机制，在严格教学管理方面进行了积极的探索和实施。教学管理工作的加强，促进了教学质量的稳步提高。近年来毕业生的分配...     

加强课外指导 提高教学质量

(一) 高等数学是工科院校大学生必须学习的一门基础理论课,这门课程的教学工作将直接影响后续课程的学习。如何不断提高高等数学课的教学质量,一直是从事高等数学教学的教师不断实践和探讨的问题。通过多年从事高等数学教学,特别是85、87和88三届学生高等数学的教学实践,我感到提高课堂教学质量固然是提高高等数学课教学质量的     

加强教学管理提高教学质量

教研室是教学的基层组织,它的基本任务是组织全体教师贯彻党的教育方针,实施教育计划,不断进行教学改革,提高教学质量,使学生在业务上不断提高,在政治上健康成长。我们有色冶金教研室担负着本科生、硕士生、博士生及函授生几个层次的教学任务,每年承担不同专业不同类型的课程(如专业基础课、专业课、专业英语及计算机语言等)和实践性教学(如实验、实习、结业等)30多门次。为了完成教研室的基本任务,加强教研室的组织管理工作是非常重要的。     

提高金工实习教学质量的探索

“金工实习”是一门实践性的技术基础课程,它既是机械类各专业的学生学习“工程材料及机械制造基础”课程必不可少的先修课;也是大多数非机械类专业的学生学习有关机械制造王艺的基本知识,培养基本操作技能的重要实践课程。为此我校有26个专业都将“金工实习”作为一门独立的课程列入了教学计划。学校对这门课高度重视,定期检查教学情况,研究教学改革,不断探索提高“金工实习”的教学质量的途径。本文拟就机械厂如何探索提高“金工实习”教学质量的问题谈谈体会。 (一)必须把“金工实习”教学摆在工厂工作的重要位置上近几年来,在改革开放、市场经济的大潮中我校机械厂也同样面临一个如何发展生产,适应市场经济的形势,使我们的产品在     

高校青年教师提高教学质量探讨

高校青年教师提高教学质量探讨南京理工大学马千里邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。””高校青年教师是高校教学工作的一支生力军，承担着培养人才的重任。提高教学质量...     

提高医学院校数学教学质量刍议

数学是中学阶段的一门主课,在理工科大学,它也是一门十分重要的基础课。而在我国的高等医学教育中,数学课已经基本失去做为主课的地位,在内容的深度、广度上,以及具体要求上都发生了许多改变。承认这些不同并妥善对待这些变化,才能教好这门课,并提高它的教学质量。一、认识医学院校数学教学的目的、作用和地位美国的医学院校学生的学习是在读了理工科学院课程的基础上进行的,因此,学生在接受基础教育的时候,对生物体内发生的过程,基本上都是以数学模型进行模拟的。而在我国的高等医学教育中,多数院校的教学是在高中教育的基础上进行的,这样就不可     

抓好关键环节,提高教学质量

高等数学是工科院校最主要的基础理论课之一,是学生学好后继课程、发展能力的基础。提高高等数学教学质量历来受到各方面的重视,其原因就在于此。然而高等数学是一门内容比较成熟的课程,提高教学质量的重点应放在教材体系的编排和教学方法的选择与运用上。在教学过程的双边活动中,教师是课程内容的已知者,向学生输出信息,学生是教学内容的未知者,输入老师传来的信息。教学方法则是从输出走向输入的“中介桥”,“中介桥”搭得好,教师输出的信息就能转     

加强内涵建设 提高教学质量

为了提高教学质量。我校工程实训中心不断加强工程实训建设，力争建设示范性的工程实训中心。本文介绍了校工程实训中心二期建设中加强内涵建设，努力提高实训教学效果的做法，探索了培养大批具有工程实践能力和创新能力的人才的途径和方法。     

提高砂轮强度的途径

通常使用和磨具同时制造的试样——“8字块”来比较评价磨具的强度,“8字块”的极限抗张强度σ。是用拉断力P与试样整体几何横截面积F(未扣除气孔截面)之比来算出的,即σ_p=P/F。但这个方法并不反映结合剂和磨粒材料的实际强度。所得到的与试样拉断相对应的拉伸应力是较低的。下表列出的砂轮在回转时所产生的最大切向应力(σ_T,牛顿/平方毫     

提高磷化质量的途径

l 引言 近10年来,由于汽车、家电等工业的迅速发展,金属件的涂装前表面处理日益受到人们的普遍重视。磷化处理作为金属表面处理学科的一个重要分支,广泛应用于工业的各个领域。 磷化膜的类型按膜的成分可分为锌系、锰系、铁系、锌钙系、锌锰系等。无论什么系列的磷化膜,外观多呈浅灰色至深灰色泽,钢铁磷化膜应结晶细致均匀,不允许有未磷化的部位和花斑、锈迹、损坏磷化膜完整性的擦伤碰伤、未洗净的沉淀物等疵病。