大熔炉、多元文化主义和美国国民身份

对于日益明显和加剧的美国种族多元化趋势,诸多学者主要从熔炉观和多元文化主义作为议论出发点,然而两者各自兼具的弱点使得美国国民的身份认同问题愈显扑朔.鉴于多元文化主义弊多利少,大熔炉的观念更需与时俱进的借鉴前者的优势.以求同存异的本着美固信念等理念重构崭新的美利坚国民身份.     

论民间文学艺术作品的权利归属管理

民间文学艺术作品是民间民族文化的重要组成部分,同时也是极其宝贵的群体无形文化遗产,对于一个民族乃至国家,尤其是对于多民族国家的我国而言,有着不可或缺的作用,它标示了我国的基本文化身份,也是维系我国文化发展的动力源泉.因此对其的研究和保护就渐渐成为了突出性的世界性问题.对其权利归属的界定也开始成为一个众说纷纭的话题.我们认为对于民间文学艺术作品的权利归属不能笼统进行划分,而应根据原生作品和次生作品来分别加以归属.     

中国少数民族教育问题研究

我国是一个统一的多民族国家,少数民族的发展直接影响着我国经济发展水平和社会的团结和稳定.在当今和谐社会的号角吹响祖国大地的每个角落,更需要解决少数民族文化教育中的诸多问题,以便更好地传承民族地区的传统文化,实现多元文化下的和谐与共生.     

论比较教育的多元文化主义研究范式及其选择

比较教育的多元文化主义研究范式源于对普遍主义和相对主义的扬弃,它以解释学的理解为核心,坚持开放的解释观和跨学科的研究方法.然其本身也存在不足,对我国比较教育研究发展既有启示也存在困扰,如理解中的"先见"、价值判断及借鉴与反思问题.因而,在新时代背景下,多元文化主义研究范式需要不断调整自身,纳入田野考察的研究方法与和谐共生理念,时刻反省自身以适应时代及研究需要.     

简论中国诗文与中国园林之渊源

中国园林是建筑、文学、绘画等的综合艺术,也是一个国家和民族政治、经济、文化的综合产物,体现着一个国家和民族的历史特点与文化传统.是一门受本身传统制约影响综合的艺术.诗文的影响更为突出.园林艺术本于自然而高于自然,讲究"天人合一".诗情画意为其精髓所在.中国园林艺术与其诗文盘根错节,难分难离,从诗文中可悟造因之法,园林又能兴游以成诗文,从中感悟中国造园的主导思想.     

正视我国文化现状弘扬传统文化瑰宝

中国是一个历史悠久的国家,五千年的灿烂文化给予孙后代留下了无穷无尽的文化财富,但是随着年代一代一代的更替,在当代中国人的身上,中国传统精神的影子却越来越模糊,民族文化也渐渐为人们所忽视.传统文化逐渐流失,本文就我国文化现状和弘扬传统文化做了探讨.     

多元主义:对美国《联邦宪法》的解读与评析

美国<联邦宪法>构筑在其起草者詹姆斯·麦迪逊的多元主义政治哲学的基础之上.而分权制衡的政治体制和利益集团机制既是多元主义的两大机制,也是美国宪政体系下实现国家良治的保证,它们按各自的逻辑运作,又相互作用.其中,分化的政府治理权为各利益集团提供了利益表达的制度化渠道;同时,利益集团又是分权制衡政治体制得以有效运行的社会力量.该宪法构建的宪政体系为美国的经济与社会繁荣提供了制度保证,但在资本主义生产方式的模铸下,美国宪政体系和民主现状中存在的诸多问题,永远无法得以根治.     

浅谈高职英语教学中的语言文化导入

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式.语言是随着民族的发展而发展的,语言是社会民族文化的一个组成部分.不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来.语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学同时也是语言教学,当然也离不开文化教育的导入.     

关于设计中文化间性的思考

文化间性作为社会学的概念已经得到了广泛的传播,但是在设计领域对其重视和应用却不尽人意.从设计的角度理解,文化间性可以简单的理解为多元文化的组合与重构,是一种和而不同的文化现象.运用到设计中,更多是指将设计对象的文化特征进一步的凸显.然而文化的凸显并不是符号的堆砌,也不是传统元素的重复应用,而是求同存异彰显民族特性,弘扬民族文化,凸显民族气质.     

浅谈如何加强军校文化建设

军校文化作为社会主义文化的重要组成部分,以其充溢的阳刚之气,充分体现着民族精神和时代精神.军校文化建设关系影响着每一名军校学员的成长,本文将就如何加强军校文化建设做出阐述.     

华裔女作家谭恩美作品中的母女主题

美国华裔女性作家生活在美国种族歧视和中国传统男权主义的夹缝之间,母女主题是女作家们抗争两种压力,弘扬民族文化的重要手段,它是一种文化在另一种文化中的坚挺.以谭恩美的三部小说<喜福会>、<灶神之妻>和<接骨师之女>为视觉来阐述华裔女作家在美国多元文化下艰难创作和寻求认同的历程.     

民族经济的可持续发展研究

一、概述中华文化就是中华各民族文化在历史长河中经过无数次碰撞、交流、融合而形成的多元一体文化.各民族都是中华民族的有机组成部分--这可称为"多元",共同构成中华民族的"一体".为了保证各个民族保证其自身的独立性以及独特性,我国建立了民族自治区制度对于各个民族予以足够的保护.在民族发展过程中,民族经济处于极其重要的地位.没有经济发展,那么民族自治都是一纸空话.我国传统的民族经济区域由于多种原因,造成民族经济区域相对比于汉语地区有着明显的差距.这种现况表明,现阶段我国民族问题集中在少数民族希望对于经济和文化方面进行发展.     

安庆市区地名的文化内涵探析

地名是语言中的一个特殊组成部分,是一种综合性的文化现象.安庆是国家历史文化名城,安庆地名真实地反映了民族的地理、历史、语言、文化,同时也反映出民族的心态和风俗等,具有丰富的文化内涵.文章主要针对安庆市区地名文化进行尝试性探索,以期挖掘出安庆市区地名中蕴藏的文化内涵.     

文化女性主义与简·亚当斯的社会思想

在美国女权运动第一次浪潮之中,文化女性主义是一个重要的思想传统.文化女性主义与自由女性主义这两种不同的思想互为补充,相辅相成,合力推动了进步主义运动时期美国社会之中新女性的崛起.在特定的历史时期之内,文化女性主义为美国妇女在社会中寻找到合适的活动领域、为美国女性争取政治权力做出了突出的贡献.文化女性主义是美国进步主义运动时期最杰出的女性--简·亚当斯社会思想中的一大显著特点.简·亚当斯也为文化女性主义思想的发展做出了独特而丰富的贡献.     

二元对立的拆解：读《北迁的季节》

《北迁的季节》描述的是被殖民国家苏丹民族独立后,所面临的民族内部的矛盾和困惑。本文将以后殖民理论为视角,批判小说中体现的二元对立的民族主义思想,说明被殖民国家不能在民族主义的煽动下,为自己复制一个颠倒的＂东方主义＂。笔者认为,只有以开放和包容的心态接纳先进的思想文化,批判地继承民族的传统文化,抛弃二元对立的民族主义思想,后殖民国家才能走出一片新天地。     

浅谈中西方文化差异对翻译的影响

人类社会的发展离不开语言,语言是人类社会进行交际的重要工具,也是其民族文化的体现.各民族因文化的不同,所以形成了不同的语言特征,只有了解特定民族的文化因素,将翻译与背景文化相结合,才能实现各民族在语言上真正的交流.本人从中西方国家不同的思维方式,文化差异等方面简述文化对翻译的影响以及翻译是应注意的问题.     

重视文化教学在英语教学中的重要作用

学习一个民族和国家的语言,如果离开了本民族的文化,那么一定无法真正掌握该民族的语言.我国的外语教育特别是英语教育多年来一直忽视了文化教育的重要性.本文从文化教学在英语教学中的意义及如何在英语教学中渗透文化教学方面作了初步探讨.     

浅析高职院校英语教学中的文化差异

一个民族一个国家都自己特定的文化,因此在我国开展外语教学就必须要明确文化的差异.本文站在理论的层面从语言与丈化的关系以及中英文化的差异性入手,探讨在高职院校英语教学中英文化差异的具体内容,以提高学生的英语交际能力.     

大学教师的人文主义理念

大学教育关系社会发展,大学教师应是充分体现人文主义理念自觉性的一个群体.然而,他们的人文主义理念缺失的现状极为严重,因此,重塑大学教师的人文主义理念对当代中国的大学教育与中国社会都是十分必要的.     

少数民族地区多元文化课程资源的开发

课程是教育的核心,课程资源是课程建设的基础.本文从多元文化角度来探讨少数民族多元文化课程资源建设,以此培养民族地区学生的文化包容意识,推进实质意义上教育公平.