浅谈新时期学生干部素质培养

大学学生干部负担着配合学校各部门对学生实施教育、引导和管理的任务,也是实现学生自我教育、自我管理的重要力量。要提高学生干部的综合素质,使其成为新时期全面发展的人才。本文从政治思想素质、业务素质、心理素质等多方面阐述了如何加强新时期学生干部的素质培养。     

浅谈新时期学生干部素质培养

大学学生干部负担着配合学校各部门对学生实施教育、引导和管理的任务,也是实现学生自我教育、自我管理的重要力量。要提高学生干部的综合素质,使其成为新时期全面发展的人才。本文从政治思想素质、业务素质、心理素质等多方面阐述了如何加强新时期学生干部的素质培养。     

新时期高校学生干部教育管理工作的研究

学生干部是学校与学生之间的桥梁,在高校日常工作中发挥着重要作用.新时期的高校学生教育管理工作面临着新的机遇与挑战,正确把握当前学生干部的特点,加强学生干部队伍的建设,不断提高学生干部的素质,将有利于高校各项工作的顺利开展.     

新时期高校学生干部教育管理工作的研究

学生干部是学校与学生之间的桥梁,在高校日常工作中发挥着重要作用。新时期的高校学生教育管理工作面临着新的机遇与挑战,正确把握当前学生干部的特点,加强学生干部队伍的建设,不断提高学生干部的素质,将有利于高校各项工作的顺利开展。     

高职院校学生干部队伍建设与培养的思考

学生干部在日常的学生管理中起着重要的作用,他们一定程度上分担了辅导员的工作.新时期的高职院校,应该在学生干部的队伍建设、学生干部的培养、学生干部的引导、考核制度和考评机制建设上花大力气,切实做好学生管理和学生教育工作.     

新时期高校学生干部培养问题探析

高校学生干部是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,是高校学生工作队伍的重要组成部分.本文首先结合当前高等教育发展所处的阶段、培养目标、面临的挑战和角色扮演等探讨了新时期高校学生干部面临的新形势;分析了新时期高校学生干部的四项基本任务,即引领学生树立远大理想,促进学生全面发展成才、倾听学生合法合理诉求和尽心竭力地服务于学生;提出了新时期学生干部队伍建设的四项基本任务,即政治建设、组织建设、机制建设和队伍建设.     

高校班级学生干部综合素质培养探讨

班级是大学生的基本组织形式,是学校教育和管理的基本单位.班级学生干部综合素质的高低决定着他们在班级工作中发挥作用的大小.本文就培养高校班级学生干部综合素质的途径和方法进行了探讨.     

试论新时期高校学生干部队伍建设

高校学生干部是学生工作队伍的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量.从新形势下加强学生干部队伍建设的重要意义,目前高校学生干部队伍中存在的问题和如何做好新时期学生干部队伍建设工作三个方面论述了怎样建设一支优秀的高校学生干部队伍.     

论大学班主任的角色意识

新时期大学班主任,集导师角色、家长角色、参谋角色、朋友角色和学生角色于一身.只有准确定位,切实到位,决不越位,不断提高自身素质,才能做好大学班主任工作.     

浅谈独立学院团组织对学生干部创新能力的培养

当今国际竞争日趋激烈,大学生作为建设祖国的栋梁之才,不但要在学业上有所成就,更要注重培养自身综合素质,而创新能力在综合素质中尤为重要,学生干部作为广大学生的榜样和标杆,更应注重自身创新能力的培养。因此,重点培养学生干部的创新能力已成为独立学院团组织开展学生工作的重要任务之一。     

学生干部队伍现状及应采取的对策探析

高校学生干部在学生管理工作中越来越受到重视,对学生干部队伍建设的思路和方法进行了探索。首先从郑州电力高等专科学校学生干部队伍现状入手,肯定其取得的成绩,并对其存在的突出问题进行剖析,从实践中认为在学生干部的选拔及考核、教育培训、激励机制完善、人文关怀等方面需进一步加强,以更好地适应新时期的要求。     

浅淡新时期高校老干部工作

老干部工作是党的干部工作的重要组成部分,是高校的政治任务,是落实科学发展观,加强社会主义精神文明建设、构建和谐社会不可或缺的重要环节.本文对认清新时期老干部的现状、分析新时期老干部特点、探索新时期老干部工作方式等方面进行探讨.     

适应新时期要求的"电子技术基础"课程改革探索

介绍了"电子技术基础"课程在教学大纲、教学内容、教学方法和手段等方面的改革实践.事实证明,适时的教学改革有利于提高学生的学习兴趣、创新能力以及综合素质,适应了新时期社会对电子类人才的发展需求.     

高校学生干部胜任力模型初探

为考察高校学生干部所应具备的胜任力素质,借鉴国内外胜任力理论的相关研究成果,结合高校学生干部管理现状,对20名学生干部进行了行为事件访谈并对256名学生进行了问卷调查。初步构建了具有14项鉴别性胜任特征的胜任力模型,为高校学生干部的选拔与培训,学生干部自身成长及高校学生工作提供了理论参考和实践指导。     

新时期专转本学生特征分析及日常管理

专转本学生特殊的求学经历使他们在学习、思想、心理等方面具有鲜明的特征,深刻理解、准确把握他们的这些特征对于新时期相关高校的学生管理工作具有十分重要的意义.本文在深入分析专转本学生具体特征的基础上,提出了相应的管理措施,以期能对专转本学生的素质提升和能力培养提供帮助.     

高校学生干部胜任素质模型初步探究

通过高校学生干部的行为事件访谈以及问卷调查,初步建立了高校学生干部胜任素质模型.模型包括10项素质,分别是:团结协作、沟通表达、责任意识、人际关系、解决问题、自我反思、领导能力、热情、创新能力、计划性等.     

利用社团活动提高大学生人文素质的思考

社团活动在提高大学生人文素质方面有其独特的优越性,它能够增加学生学习人文知识的时间,照顾到学生在人文知识背景方面的个体差异,弥补课堂教学在人文知识背景方面的个体差异,因此高校应该充分利用相关的社团活动提高大学生的人文素质,并且要重视社团活动、鼓励教师充分参加到社团活动中去,注重对社团干部进行培训,使社团活动能够更好地为提高大学生的人文素质服务.     

改革高校学生会干部的指导与管理调控学生骨干队伍的正常运转机制

高校学生会是高校学生的群众性组织,是高校学生正当权益的维护者,是高校党团组织联系广大学生的纽带和桥梁。在改革开放的新时期,在稳定压倒一切的新形势下,它对团结广大青年学生,稳定高校局势,维护安定团结的政治局面,起着积极的作用。改革高校学生会干部的指导与管理,调控学生骨干队伍的正常运转机制,对高校学生干部热情指导,精心管     

新时期加强高校辅导员工作的措施

针对高校辅导员这种比较特殊的职业,探讨了在发展和谐社会的伟大历史进程中如何加强自身素质,怎样对学生进行人文关怀,指出高校应当合理利用激励机制避免辅导员工作倦怠更好地发挥作用,做好新时期大学生思想政治工作.     

高职院校队伍建设情况的现状与分析

目前,教师的能力素质已经成为制约高等职业教育发展的瓶颈,经过对干部、师资和学生管理人员三支队伍建设现状的调查与分析,提出高职院校队伍建设存在的问题,探索未来的发展方向,希望为高职院校形成一流的教学管理服务人员队伍提供参考.