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张家 《机械工业高教研究》2009,(3):110-112
在教育领域里存在本末倒置的现象,常常出现于下列关系中:教学与评估,办学质量与“示范学校”,好教师与“名师”,学术水平与获得课题,高水平与获奖,特色与水平,发展与规范,大学里的学术与行政,世界观、价值观与人生观,人与经济。教育中的本末倒置带来严重问题,也说明高等教育改革任务之繁重。 相似文献
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黄正泉 《机械工业高教研究》2012,(4):22-30
时代呼唤人文科学,人文科学应得到全面发展。但我国的人文科学不仅难以发展,而且陷入了集体失语、话语权危机的困境之中。究其原因,除没有相应的社会现实基础之外,最主要的还是人文科学自己使自己难于发展,即被有用与无用、本体与主体、特殊与普遍、实践与理性、传统与现代、中学与西学、启蒙与解放、人文与生态、尊德与问学、接着与照着等问题缠绕着而难于发展。提出问题,分析学理上的困境,旨在呼唤人文科学的回归。 相似文献
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物理主义与实用主义,是现代教育学的两种重要哲学取向。前者促进了教育学体系的结构化与科学化。有利于人类对教育理论的认识、把握与迁移。但由于其过于追求普遍真理,而有贬低个体的知觉与经验的倾向,导致了主体与客体、理论与实践的分离;后者重视社会需要、价值与实践,但容易陷入利益、功用与绩效主义泥沼。二者存在的共同问题,在于背离了人的生命存在与精神世界。生命主义将超越物理主义与实用主义的局限,为教育、人,知识与人的社会化提供了新的解释。其教育学学科立场在于:人的本质即生命的冲动、历史与境遇的绵延;知识是生命绵延的重要成果;社会化即是生命绵延的过程。 相似文献
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通过企业实施质量管理体系、环境与职业健康安全管理和技术标准体系欧共体安全技术法规CE认证,就认证与实施过程中,从体系的建立到运行控制,从内审到外审的认证过程,所反应出来的体系与运行、认证与体系、认证与实际现状、技术法规与认证之间的瓶颈,结合实际论述了其解决对策. 相似文献
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伴随我国当前经济与科技的稳定发展,各个行业在发展的过程中都得到一定的改进。其中机械设计制造行业在发展的过程中,要想提高其工作的效率,改善传统的设计制造存在的不足,则需要合理的将机械设计制造与计算机辅助技术融合,进而能够实现智能化与自动化发展,促使工作的效率与质量得到有效的提升,发挥两者结合的优势与作用。基于此,本文分析机械辅助技术与机械设计制造结合的优点与缺点,笔者根据自身经验提出相应的建议。 相似文献
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详细介绍了DCS系统与高压变频技术的概念与基本原理,通过介绍DCS系统与高压变频技术在电气设备控制与节能应用领域上各自的优势,提出了以DCS系统与高压变频技术相结合在电力设备中的应用方式,以改善电力系统的控制性能,达到集中管理、节约电能的目的。 相似文献