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《制药设备及化工单元操作》实训教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过《制药设备及化工单元操作》这门课进行的教学改革,提出了在实训教学中如何培养学生熟练掌握专业操作技能,提高学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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《化工单元过程及操作》是我校化工专业的重要专业课程,本课程以应用能力为主线,重点面向化学工程实际操作,对化工专业学生的业务水平及操作能力培养有着重要的作用。本文阐述了基于工学结合模式下对我校化学工艺专业《化工单元过程及操作》课程以"项目引领,任务驱动"等教学方法进行教学改革,促进学生实际操作能力和职业能力的培养。 相似文献
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《化工单元操作与设备》是化工类及其相近专业所必修的一门重要的技术基础课,该课程综合运用物理化学,力学及高等数学等知识将整个化工生产过程分为若干个典型的单元来加以研究和介绍,是基础理论与专业技术之间的桥梁。本文根据化工单元操作与设备课程的特点,结合我校实际情况,从课程内容设置、教材选取、教学模式、教学手段及考试方式等方面,探讨了改革的途径。 相似文献
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说课作为一种教学研究活动,在高等职业技术院校的教育教学质量工程、人才培养工作评估中得到广泛应用。本文参照《化工原理》精品课程的评价指标,介绍了《化工单元操作实训》实践课程说课的主要内容和设计方法,其内容涉及课程定位、课程设计、课程内容、教学组织、实践条件、教学队伍与效果、课程改革与创新等。将课程说课服务于精品课程的建设,为高职院校说课设计提供全新思路和借鉴价值。 相似文献
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以"雨课堂"为平台,采用"雨课堂"进行了教学尝试,对其在《化工单元操作(双语)》课程教学中的应用进行了探索,利用雨课堂的分析评价功能对"课前-课中-课后"进行教学设计,教师和学生间可在线上线下实时互动,调动国际留学生学生的学习主动性和参与课堂能力,为师生互动搭建了沟通平台,取得了良好的教学效果,为开展"翻转课堂"、"混合式教学"等提供有效的教学手段、《化工单元操作(双语)》课程教学改革提供一定的参考,学生认可这种教学手段,教学效果较好,深受学生欢迎,目前正在开展推广应用。 相似文献
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文章从教学改革的需要出发,论述了理科化学专业强化《化工基础》课教学的重要性。通过对学生认识不到位、课程教学时数少、实践机会欠缺三方面的分析,阐明了《化工基础》课程的教学现状。并从了解工程专业、培养工程观点,改进学习方法、提高教学质量,丰富教学手段、引入课程设计入手,探讨了如何强化理科化学专业《化工基础》课的教学工作。 相似文献
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