《有机化合物波谱解析》教学方法的探索与实践

有机化合物波谱解析是一门应用性和实践性很强的课程，是药学和化学等相关专业的一门重要的专业基础课程。鉴于有机化合物波谱解析课程的特点，本文以核磁共振章节的内容进行教学方法的改革探索与实践。应用多媒体技术与板书相结合，采用基于案例的翻转课堂教学方法与传统教学相结合，以促进学生学习的积极性和主动性，提高教学效果。     

提升研究生波谱解析能力的课程教学探讨

波谱解析是化学和药学专业研究生学习一门重要的基础课程,由于其知识点多而分散,且内容抽象,学生难学,老师难教是该课程目前普遍存在的问题。以课程的特点和基本理论为出发点,激发学生学习兴趣、运用多种教学方式、优化教学内容、案例式教学、建设教学团队等方面进行课程教学探讨与总结,提高教学效果。通过本门课程的教学,培养学生有机化合物图谱解析的能力。     

应用型药学本科有机化合物波谱解析教学改革探讨

根据社会对药学人才的需求,本文通过对有机化合物波谱解析的教学现状进行分析,结合自身教学的经验与体会,根据学校转型发展的要求,针对波谱解析课程教学改革进行了初步探讨,希望本文能够为地方性本科院校药学专业波谱解析的教学提供帮助和建议。     

应用化学专业波谱分析课程教学改革与探索

波谱分析是化学、化工、材料、药学和食品等专业的一门重要的专业基础课,是有机化合物结构解析及确证的重要方法。在波谱分析课程教学过程中,针对应用化学专业的特点,切合专业的培养目标及就业的需求,加强基础,注重应用,探索研究性教学模式,改革评价体系,发挥学生的主动性,提高学生的解谱能力,提高学生分析问题、解决问题的能力,为学生就业、研发打好基础。     

以科学研究为指导的药学专业波谱解析教学改革探索

《波谱解析》是药学专业学生所需要掌握的重要工具性课程。在以往的教学过程中往往注重于一些理论的传授及解谱方法的抽象化讲解,却忽略了本门课程应结合实际科学研究的需要而实现学生科研素养的培养。针对这样的问题,笔者及所在教学团队尝试将本门课内容与相关科学研究相结合,有效激发了学生对此门课程重要性认识和学习兴趣,增强了学生对各类谱学的原理的认识和对各类波谱的解析和综合解析能力,取得了良好的教学效果。     

青年教师药学专业《波谱解析》教学改革初探

波谱解析是医学院校药学专业的一门重要的专业基础课程。针对药学专业《波谱解析》课程教学中普遍存在的问题,我们结合自身学习体会和教学经验,对波谱解析课程内容的教学方法进行了改革,重点培养学生的谱图解析能力,增加教师自身的医药背景知识,改革教学内容和方法,优化考核体系等。通过采取这些措施,激发学生学习积极性和主动性,取得了较好的教学效果。     

《波谱解析》课程教学方法探讨

波谱解析是化学和药学专业一门重要的课程,在以往的教学过程中发现,学生难学,老师难教是该课程的一大特点。根据当前高等院校波谱解析课程教学过程中存在的问题,本文分别从教学方法,教学实践和考核方法等方面提出了一些具体的改革措施。     

高职高专院校有机化学课程教学改革探索

有机化学是高职高专院校化工工程、制药技术、材料、新能源以及食品类等专业开设的一门重要的基础课程,其内容是介绍各类有机化合物的结构、物理及化学性质,并与实验相结合,阐述有机化合物相互转变的方法。这门课程的特点是知识体系复杂,学习难度大。提出通过利用信息化辅助教学、挖掘课程思政,将立德树人的思想与教学相结合的手段来激发学生兴趣,拓展学生的知识面,在培养学生专业技能的同时,提高学生的政治思想品质。     

制药工程专业《药物波谱分析》课程教学探索与实践

《药物波谱分析》是一门理论性与实用性兼备的课程,本文结合广东工业大学制药工程专业的实际教学情况和近年来的教学实践经验,讲述如何通过更新教学内容、改革教学方法、丰富教学手段,最终激发学生的学习兴趣、提高学生波谱综合解析的能力,实现教学的最终目的。     

《波谱解析》在化工与制药专业中的教学改革探讨

波谱解析是制药类专业重要的专业基础课程之一,以基础性、实践性和应用性为特征。通过对波谱解析当前教学现状的分析,从教学内容、教学手段、教学方式等方面对波谱解析课程提出了具体的改革措施。实践教学证明,通过教学改革后,能有效地调动学生学习的主动性,提高了分析问题和解决问题的能力。     

材料化学专业有机波谱分析课程的教学探索

我校材料化学专业有机波谱课程的设置背景、教学内容和教学方法。将教学内容与应用及科技进展、材料表征、实践相结合,有利于培养学生的创新和实践能力,增强学生的解析图谱能力,提高教学质量。     

有机化学教学改革中的探索与实践

有机化学是高等院校化学、化工、制药、生物、环境、材料、医学类等专业本科生开设的一门重要的基础课程,其系统地介绍了各类有机化合物的结构与性质的关系,并通过与实验相结合阐述了有机化合物相互转变的方法,因此有机化学教学对培养大学生的创新意识和实践操作能力具有重要的影响。主要从理论教学与实验教学两方面来探讨提高有机化学教学的方法与手段。     

化学工业出版社重点书推荐

有机分子结构波谱解析朱淮武编39元内容简介:本书以有机化合物的结构鉴定为目的,分别系统介绍了紫外光谱、红外光谱、核磁共振波谱和质谱的谱图解析方法,最后还重点介绍了如何利用四种波谱数据所提供的结构信息对分子结构进行综合解析。此外,书末还附有大量波谱解析所需的数据,     

中药专业波谱解析教学改革探讨

结合中药专业波谱解析课程特点,通过及时引入最新研究成果、结合中药化学结构解析的教学方式、综合解析能力的提升等方式探讨波谱解析教学改革,训练学生的运用波谱解析解决中药学相关结构的实际能力,使学生专业综合能力得到提高。     

计算机辅助有机化合物结构解析

介绍了计算机辅助有机化合物结构解析的三种方法：波谱数据库、波谱模拟和人工智能,分析了各方法的优点,指出计算机辅助结构解析专家系统应用广泛。     

工程认证和素质教育背景下有机结构波谱解析教学改革

有机结构波谱解析是制药和化工等专业的重要的专业课程,复杂的结构与深奥的理论使其成为理工科院校中较难掌握的课程之一.在工程认证和素质教育背景下,对有机结构波谱解析课程实施了一系列教学改革,本文从提升教师工程背景,改进教学模式及方法,开展特色素质教育等方面进行了阐述.     

《有机波谱学》教学初探

在化学及其相关交叉学科领域,有机波谱扮演着重要角色。有机波谱学主要讲授"四大谱"的原理及其在结构解析中的综合应用,是一门具有较高的理论性和应用性的重要课程之一。本文阐述了高等院校开设《有机波谱学》的必要性,并从教学内容、方式与考核等方面探讨了如何提高学生对该课程的学习兴趣,进一步提高教学效果,培养出具有较高综合素质的高科技人才。     

波谱分析与有机合成化学课程融合的研究与探索

波谱分析与有机合成化学这两门课程是化学化工类本科生的专业主干课,波谱分析课程需要大量的结构案例,有机合成化学中基团的转化需要有波谱数据证明,因此将波谱分析与有机合成化学课程融合教学,对提高教师的教学效果及学生的学习效果,激发学习兴趣都具有较大优势。     

JoVE实验视频期刊在波谱解析教学中的应用

波谱解析是药学专业重要的课程,而四大光谱的原理一直是教学中的难点,借助JoVE实验视频期刊中的相应视频,使教学内容形象生动,有利于学生理解该部分内容,并且其中的具体应用部分也会拓展学生思维,提高波谱解析课程的教学效果。     

应用型本科院校中《粉体工程》课程的教学研究和探索

《粉体工程》是粉体材料科学与工程专业的一门专业基础理论课程。本文以《粉体工程》课程的应用型教学改革为出发点,系统教学与强化实践相结合,注重培养学生的专业素质和创新思维培养,取得了较好的效果。