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天然药物化学是药学专业重要的专业课,也是继承中国传统医学,促进中医中药事业发展的重要学科。充分挖掘药学类专业课育人功能,通过系统设计,有意识地在药学类专业课的理论教学和实践教学中渗透中华优秀文化传统,融入核心价值观,提升学生的理想信念、职业素养等。通过对天然药物化学课程思政进行总体规划设计,探索本课程的适宜的融入思政的教学模式和实施路径,通过增加适当的素质目标考核内容来达成课程思政的“三全育人”功能。 相似文献
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培养一流药学人才是国家"健康中国战略"的必然要求,是时代赋予制药专业的重要使命。"课程思政"与天然药物化学课程的融合探索对于药物专业人才培养具有重要意义。在课程中,教师需要凝练教学目标,精心编排教学内容,以巧妙地将"课程思政"融于教学内容之中,充分发挥专业课程的育人价值,为实现健康中国不断努力奋斗,为培养适应时代需求的创新型药学专业人才贡献力量。 相似文献
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作为药学专业主干课程,药物化学在新药研发及用药安全方面具有不可替代的作用。如何将药物化学的课程思政融入课程教学全过程,充分发挥课程育人的中心任务,是药物化学课程教学改革中面临的难题。通过挖掘药物化学课程蕴含的思政元素,立足案例教学(Case-Based Leaching, CBL)、PBL教学(Problem-Based Learning, PBL)及主题教育方式,将专业知识与课程思政有机融合,推动课程建设与思政教学同向同行,充分发挥课程育人主阵地的作用。 相似文献
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药物化学作为药学专业中的一门重要的课程,其在实验教学中产生的"三废"对环境造成了不小的污染,针对此将"绿色化学"理念引入到药物化学实验教学中有很大的必要性。文中根据"绿色化学"的宗旨,从优化实验方案、改进实验过程、有效地处理实验过程中产生的"三废"三个方面来缓解药物化学实践教学中对环境造成污染的弊端,具有广泛和深远的应用前景。 相似文献
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药物化学课程是药学专业的核心课程,内容涉及药物理化性质、化学结构、合成路线和构效关系,是药学各专业的基础。该课程要求学生有较好的有机化学基础,学习难度较大。若对药学不感兴趣,很容易形成畏难和厌学情绪,影响课程的教学效果,进而影响到其它药学相关课程的学习。在实际的教学中发现,若是将国内外制药企业发展现状,专业老师药物化学研究自身经历和体会,实际生活中科学用药常识,以及药学专业对于改善人类健康的使命等相关内容贯穿到整个课程体系,可以潜移默化的激发学生对药学专业的自豪感,增强其对药物化学的学习兴趣和信心,变被动学习为主动探索,达到事半功倍的效果。这样不但可以增强学生对药物化学和其它药学专业课程学习的积极性,还能在更深层次上提高学生对药学专业的认可度。为以后从事药学相关的工作打下良好的思想基础。 相似文献
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药物化学是一门实验性很强的学科,实验教学在整个教学中起着举足轻重的作用。本文对目前宁夏医科大学药学院药物化学实验教学中存在的问题进行分析,并且依据本科药物化学教学大纲和药学类本科专业认证对药物化学实验的要求,提出进行创新型、应用型人才培养,以"一体化、四层次"的实验教学体系为载体,以能力为本的多元化的教学模式为手段,培养高素质的创新型应用型药学人才。 相似文献
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基于“工匠精神”的药物化学教学改革，是以课程教育为根本，充分融入思政元素，通过对思政元素的深入挖掘和分析，不断丰富和发展教学方法，采用适当的教学手段，对思政教学达到的教学目标进行完善，经过多维度成体系考核方式，设置体现教学成效的药物化学课程思政考核模式。将药物化学思政元素与“立德树人”根本目标任务有机结合，并应用到药物化学课程教育教学全过程，从而实现药物化学专业课程教育与思政教育相融合的教学改革目标。 相似文献
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