高校化学实验教学中心仓库安全管理控制探究

高校化学实验教学中心仓库是高校化学实验教学中心教学活动用品的主要来源地和存储地,其安全管理至关重要。为营造安全、有序的高校化学实验教学中心仓库的管理,我们讨论了目前高校化学实验教学中心仓库的管理现状,并梳理了仓库物品"从生到死"过程可能产生的安全事故。对高校化学实验教学中心仓库管理存在问题的原因进行探究,然后给出其对应的改进建议。     

浅谈农业院校基础化学实验准备工作

充分做好实验准备工作是上好基础化学实验课的前提。为了做好基础化学实验准备工作,实验技术人员应该从专业素质提高、实验室管理、物品申购、试剂配制、仪器准备、实验预做、实验收尾及意见听取等方面进行实验准备工作,从而提高实验教学质量。     

试析高师化学实验教学的管理

高等学校里建设化学实验室的目的 ,就是为了有利于进行化学实验教学和科学研究。因此化学实验教学的管理和研究 ,就是化学实验管理工作的中心任务。1　化学实验教学大纲的管理化学实验教学大纲是实施实验室体制规化和投资方案 ,审定实验室仪器设备配备计划的基础 ,也是计算工作     

医学院校做好化学实验准备工作的几点体会

化学是医学的基础学科之一，化学的教学离不开实验，充分的实验准备工作是上好实验课的前提。在医学院校，由于化学实验室承担的课程多，涉及的专业多，班级多，因而化学实验室的任务重，实验技术人员的准备工作尤其繁琐，实验室管理、仪器准备、试剂配制、预示实验、实验收尾、意见收集等方面均有涉及。实验技术人员要重视实验准备工作，提高实验教学质量。     

食品类实验教学中心信息化管理平台建设探索

随着信息化技术的不断进步和高校食品专业教学科研需求的转变,高校在实验教学中心的建设方面加大了投入力度,根据需求引进了硬件及软件设施,使实验教学中心的规模和环境得到了进一步的改善。利用现代信息化技术构建实验教学中心管理平台,提出信息化建设在实验教学中的应用措施及优势所在,旨在加快实验教学中心管理平台的信息化建设,以期更好地促进食品专业实验教学的进一步发展。     

化学实验员科学管理实验室的探索

化学实验室的管理工作包括药品的合理贮存与使用、实验准备工作、废液的回收等。高校化学实验的准备工作将会影响实验结果的准确性和实验教学质量。本文讨论了怎样成为一名合格的化学实验员。本文总结了高校化学实验室管理中存在的一些问题,并提出了相应的建议和对策。教学质量得到提高,学生的绿色环保意识也得到了提高。     

校级实验教学中心的规范化管理与实施

高校化学实验教学中心是训练学生基本实验技能、培养学生创新能力的基地,也是师生进行科学研究的场所,如何规范化管理化学实验教学中心是提高实验教学质量及科研水平的重要保证。文章结合学院在实验室管理方面多年来的做法和经验,就化学实验教学中心如何进行科学规范化管理进行了探讨。     

运用信息技术提高民办高校化学实验教学效率的研究

化学是一门以实验为基础的自然学科。各种信息技术在实验教学中的广泛应用,为化学实验教学提供了一个全新的、广阔的平台,促进了实验教学手段的信息化、现代化,提高了化学实验教学效率。     

如何做一名优秀的高校化学实验员

高校化学实验室是实践化学理论知识的重要场所,一名优秀的高校化学实验员,就要认真做好实验室日常管理工作,精心做好每次课前准备工作,还要不断与指导教师密切配合,不断适应教学改革要求,不断加强自身学习,努力做好实验指导教师的助手工作,通过科学的管理,规范的教学,无私奉献的精神,为实验教学顺利进行提供有力保障。     

构建化学实验平台 促进实验室建设与管理

介绍了化学实验教学示范中心开展大学化学实验教学改革的尝试。根据不同层次的化学实验的教学需要,构建了化学实验教学和管理新体系,整合了资源,提高了利用率,并对开放式实验教学模式以及考评和教学质量控制体系进行了探索。     

氧化还原与电化学实验准备工作的探索

化学实验准备工作不仅决定实验教学的质量,而且能够改进实验教学。笔者结合自己的实践经验,对氧化还原与电化学实验实验准备工作进行了探讨,提出了氧化还原与电化学实验实验设计的相关改进措施。     

瑞士苏黎世大学化学实验教学面面观

化学是一门以实验为基础的学科,高校化学实验教学对本科生培养起着举足轻重的作用。本文通过介绍瑞士苏黎世大学化学实验教学的先进模式,细致剖析其实验教学内涵。通过笔者在瑞士博士学习期间,对瑞士苏黎世大学的化学实验教学体系的亲身参与和了解,分析和总结了其实验室的管理方法、实验室文化和运行模式及其成功的经验,可能为我国高校化学实验教学改革提供一些积极有益的参考和启示。     

天然药物化学实验教学准备工作重要性探讨

实验教学是天然药物化学课程的重要组成部分,而充分和科学的实验准备既是天然药物化学实验成功的基础,也是提高天然药物化学教学质量的重要手段。为确保天然药物化学实验准备工作质量,本文着重从加强实验技术人员理论水平和业务能力的培养、做好实验准备工作和加强实验室的科学管理三个方面进行了探讨。     

新升本地方院校化学实验教学示范中心建设研究与实践

分析新升本地方院校化学实验教学示范中心建设中存在的问题,根据新升本地方院校的办学定位和人才培养目标要求,提出了化学实验教学示范中心建设的指导思想和其应具备的功能,实践了结合重点实验室、重点学科、特色专业和专业改造的建设,多举措推进化学实验教学示范中心建设的方案,并取得了初步的建设成果。     

虚拟实验教学中心管理平台系统构建

针对森林工程国家级虚拟仿真实验教学示范中心的平台管理需求,平台系统采用先进的设计理念和技术,并整合国内外成熟的虚拟实验研究成果,建立了虚拟仿真实验教学管理平台系统框架,提供了网络化、信息化实验教学环境,推进了数字化教学手段在实验教学中的应用。     

信息化教学在基础化学实验的应用

研究分析了信息化影响下的化学实验教学过程,根据实际的教学经验和教学过程分析了受到信息化影响下的化学教学模式改变,并且探寻了信息化技术对化学实验教学的推动力。     

基于基础化学实验提升化学师范生实验能力的改革与探索

为促进学生掌握有关化学基础知识，同时获得较强的创新意识和能力，提升化学师范生实验能力。结合我校化学实验室管理的实际情况，组建一线基础化学实验研究教师团队和学生团队。利用准备实验环节，加强基础训练，夯实操作基础。尝试将研究成果转化为课程资源，丰富教学实验项目；开放实验室为学生提供科研场所。通过“问卷网”在线平台构建信息化管理平台，弥补开放实验存在的不足。推进开放实验、提高教学质量，提升了本科化学师范生实验能力，形成了“教学研究成果—优质资源”的实验教学模式。     

高校化学实验室规范管理探析

化学实验室是高校化学系（院）的重要组成部分,是进行化学实验教学和科学研究的重要场所,加强实验室科学化、制度化、规范化管理,已成为当务之急。文章从实验室、仪器室、准备室管理三方面进行了相关的经验总结。     

高校化学实验室教学过程中环保问题的探讨

环境保护是我国的一项基本国策,而高校化学实验室作为一类特殊污染源,其造成的环境污染问题长期以来却一直没有得到足够的重视和治理.针对高校化学实验室污染源的特性和危害,提出了加强高校化学实验室环境保护工作的一些切实可行途径.通过完善化学实验教学管理,化学实验室产生和排放的污染物可以得到有效控制,把其对环境的危害降低到最小,逐步实现化学实验教学绿色化这样一个理想目标.     

浅析应用型本科院校实验示范中心信息化平台功能开发

特色应用型本科院校重视实践教学、强化应用型人才培养,在这样体制下,建立一座信息化、网络化、自动化、互动的实验教学平台是一项非常有意义的举措。本文从应用型人才培养、实验教学和实验中心管理等方面探讨了应用型本科院校建设信息化平台的必要性,从平台的建设者、受益者和平台功能开放等方面探讨了建设实验信息化平台的益处。根据本校化学化工学院实际建设情况介绍了平台主要建设内容,为即将建设实验中心信息化平台的特色应用型本科院校提供了一定的参考依据。