散瞳电脑验光对青少年的实用价值

电脑验光是验光技术的重大进展,但其准确度、可靠性如何、是否可替代传统验光技术(特别是面对验光对象多为青少年的情况下),是人们普遍关注的问题。本文通过680例1359只眼散瞳前后电脑验光与视网膜检影结果的对比分析,籍以证实其对青少年验光的实用价值。     

医学验光与常规验光对比分析

眼镜在日常生活中发挥着越来越重要的作用,随着电脑等视频终端的大量普及,人们对眼镜的要求日益提高,现在的眼镜不仅用于矫正视力,还要达到眼睛保健,预防度数加深,缓解视疲劳等效果,只有经过科学、规范的验光才能达到此效果。目的：探讨科学、规范的验光方法。方法：通过70例（140眼）近视眼患者,分别进行医学验光和常规验光,做对比分析。     

青少年近视患者医学验光分析

<正>1双眼视力平衡检查的目的1m,调节刺激为+1.00D;注视0.33m,调节刺激双眼视力平衡检查的目的是使双眼调节刺激等为+3.00D;注视5m,调节刺激为0.20D。但视光同,通过视觉均衡的手段达到调节反应为零。调节学认为,5m以外的光线,视同平行光线。因此5m刺激是固视点到眼的距离(米)的倒数。如:眼注视视标对眼的调节刺激视为零。调节反应是眼注视一     

夜近视在验光配镜中的影响

夜近视又称低照明近视或称微弱光近视,是人眼在夜晚光线减弱或在低照度条件下,远视力下降,用轻度凹透镜才能看清物像的近视现象。在照明恢复或离开暗处后,近视状态便可消失。这种近视又称为视性刺激不足性近视。 一、夜近视的表现 在正常照明状态下,任何形式的屈光状态在暗照明时,都趋向于近视改变。原为正视的学生,在夜晚或低照明时,可呈现近视状态,看黑板或看投影字不清,要戴上近视镜才能看清。原为近视的学生,则近视度数要加深     

儿童散瞳验光之我见

贵刊2012年第11期杂志《验光与配镜》栏目刊登儿童验光与散瞳的讨论话题,提出儿童验光配镜是否要散瞳验光,这是业界长期争论不休的话题。儿童散瞳验光在我国业内没有具体标准,各医院对儿童验光使用的睫状肌麻痹剂也不一样,有的习惯使用慢速散瞳剂,也有的使用快速散瞳剂,有的是依据患儿的具体情况分别对待。虽然对此有不同见解,但对小于5岁的患儿验光有统一使用阿托     

医学验光应用体会

随着社会文明的进步，人类用眼需求的增加，屈光不正的发病率呈上升趋势，并对验光配镜提出了更高的要求。“医学验光”或称“视光学检查”应运而生。     

雾视法在成年人近视验光配镜中的应用探讨

为了解雾视法对部分成年人近视验光的结果影响情况,确定门诊对成年人中低度近视进行验光时应用此法的优点。方法：门诊选取成年人（21～45岁）52例104眼,裂隙灯、眼底镜检查排除感染、干眼症、青光眼、白内障、眼底等影响视力疾病。先后进行裸眼远近视力、自然瞳孔下电脑自动验光,带状光检影验光、插片试镜,然后雾视,再进行相同检查。比较前后裸眼视力、自然瞳孔下电脑自动验光,带状光检影验光结果、主观插片矫正度数。结果：雾视前后的裸眼视力、检影结果,电脑自动验光及插片矫正度数均有显著性差异。结论：各种验光方法结果均有差异。成年人近视眼在门诊进行验光时,采取雾视法后,进行检影验光,电脑验光和主观插片验光可获得较为可靠、客观的验光结果。     

散瞳检影验光实例分析

散瞳检影验光一般只能在少数的专业验光配镜单位才能看得见。但在日常的验光配镜中,特别是如远视、弱视、14岁以下的中小学生及儿童等病例,用瞳检影验光是电脑不能替代的。病例1:某学生,男,16岁。自诉在某大眼镜店电脑验光,并由电脑配制了眼镜,配戴时,就感到不舒适,配镜师对他说一周后就舒适了。一周后他仍感不适,来我     

非麻痹剂散瞳验光规则

一、填写验光记录 认真填写验光记录簿的内容(病历)。诸如姓名、性别、年龄、职业、工作单位;裸眼视力、矫正视力;电脑测验屈光度,检影测验屈光度,眼镜处方屈光度,瞳距等项。 二、验光作业程序 1.询问顾客(即患者,下同)症状。是看远不清还是看近不清?或为看远看近都不清?有无     

医学验光VS传统验光

长久以来,医学验光与常规验光的争论一直从未停止过,有观点坚持认为医学验光的理论性更强,操作更规范,而常规验光则更偏重于临床病例的实际情况,配镜的舒适度更好。事实上,无论是医学验光也好,常规验光也罢,对专业技术上的争论并不是互相诋毁和贬低,而是尊重科学事实,从学习提高专业技能的角度出发,这样才能更好地促进专业验配水平的提升。从本期栏目刊登的验光从业人员对医学验光和传统验光的看法中可以看出,我们的行业从业人员越来越理性,无论是医学验光还是传统验光已并不重要,为顾客配出一副舒适的眼镜才是最终目的。     

青少年验光是否必须散瞳

引起瞳孔散大的瞳孔括约肌和引起调节的睫状肌是由同一条副交感神经支配,我们在滴散瞳药时会同时散大瞳孔和放松调节,但对于青少年验光来说,主要目的是放松调节。在没有用散瞳药之前,睫状肌保持一定的调节状态,据文献报道[1,2],因年龄、屈光度、环境亮度等不同,每个人的隐性调节度也不同,一般范围在0.25D～5.00D,隐性调节中包括由于睫状肌过度调节引起的痉挛性调节和正常生理情况下肌肉保持一定紧张度的张力性调节。     

帝琴公司产品被青少年近视预防教育公益活动组委会授予“青少年验光配镜首选品牌”称号

9月13日晚,在北京饭店,帝琴光学的“内渐双焦防疲劳健康镜片”被青少年近视预防教育公益活动组委会授予”青少年验光配镜首选品牌”称号。上海帝琴光学董事长王宗贤发表了热情洋溢的讲话。     

给自己孩子散瞳验光的经历

我女儿近视了,一直以来未予重视,因为孩子毕竟只有9岁,从感情上来讲一直不愿意让她戴眼镜,我想这应该也能代表每位近视孩子父母的心态吧。所以每次询问女儿能不能看到黑板上的字时,在得到能够把黑板上字看清楚的答案后,一直没有给她配镜。孩子在班上的座位是第二排,这也是已经近视了但还能看清黑板的原因。但是前几天的一个晚上,我发现她看电视有眯眼的习惯了,才引起我的重视。     

如何提高青少年近视控制镜的验配成功率

一副成功的控制镜必须满足:1、配戴舒适;2、能够有效控制近视增长;3、避免其负作用。那么如何提高青少年近视控制镜的验配成功率呢?我们先来了解一下近视的成因:据临床数据显示,主要与遗传和后天因素有关,特别是青少年时期,眼睛的调节力较强,晶状体的伸展性很强,如果青少年经常长时间近距离使用眼睛,睫状肌与晶状体处于高度调节状态,久而     

近视不可矫正过度

目前我国青少年近视发病率居高不下,绝大多数患者仍然以光学透镜矫正视力为主要手段,然而眼镜行业缺乏正规的视光科技人员,业务水平参差不齐,对眼镜处方原则不甚熟练,因此在临床上不断遇到近视矫正过度患者,现报告两例如下: 例一:从某女36岁戴镜10余年,先后更换     

医学验光误导了谁？

现在有不少传统眼镜店提出发展要走医学验光之路。这个提法是否科学呢？验光是对眼睛综合检查的过程,是对眼视功能各种检查的简单表述。现在很多人还把验光误认为是简单的屈光度检查,这样简单的检查肯定是不能满足患者对视力健康的要求。     

矫正过度性近视

笔者在多年的验光实践中,发现部分近视患者所戴眼镜度数不准确,甚至矫正过度。过矫的度数在下一次换镜时仍需保留。配镜中的过矫保留现象,屈光学专著中少见描述,考虑到这一现象的客观存在和     

综合验光仪常规操作（二）

1．3．3．3雾视结果判断：在眼前加 1．00DS，被检者视力雾视到0．5以下，说明屈光矫正不过矫。     

浅谈散瞳验光

正1散瞳验光的原因散瞳验光是应用药物使眼睛的睫状肌完全麻痹,在失去调节的情况下进行验光。其实质是放松由于眼肌长时间的过度紧张而产生的疲劳,从而得到眼睛真正的屈光状态。由于青少年眼睛的调节力较强,验光时如果不散大瞳孔,睫状肌的调节作用可使晶状体变凸,屈光力增强,不能除去调节性近视(假性近视)成分,影响     

真性近视与假性近视

近视是指眼在无调节状态下,平行光线经眼屈光系统的屈折后,焦点(成像)在视网膜前。在科学飞速发展的今天,近距离精细用眼已成为人们在学习、工作中的必然,伴随用眼的过度疲劳,使近视的发生率逐年增高。近视分为真性近视和假性近视,针对不同的近视,我们要采取相应的矫正办法。 近视发病的原因有轴性近视和屈光性近视。轴性近视是指眼轴较长而眼的屈光力正常。屈光性近视是指眼轴正常而眼的屈光力增强,其原因包括角膜弯曲度增大(如圆锥角膜),和眼调节痉挛所致晶体密度