道路与桥梁工程专业实验实践教学探索

随着经济的发展,科学技术的进步,工业规模的扩大,道路和桥梁工程专业日益得到重视,相关院校展开了该项专业的实验实践教学,这满足了时代经济的发展需要,该文就贵州交通职业技术学院道路和桥梁工程专业的实验实践教学改革,展开分析,通过对实验教学大纲、工学结合;校企合作等的分析,明确道路与桥梁工程专业实验实践教学过程中的经验,促进教育教学的改革,以提高教学质量。     

桥梁工程实习教学改革探索

桥梁工程实习是土木工程专业实践性教学的重要内容之一,文章针对当前桥梁工程实习普遍存在的问题进行分析,并提出对策建议。根据教学过程的先后顺序,分析了桥梁工程认识实习、生产实习、毕业实习的各自特点以及学生的知识储备情况,从实习时间、实习内容、实习现场、实习管理等角度分析了实习存在的问题,剖析了问题存在的原因,提出了优选实习工点、建立实习基地、强化现场讲解、补充实习讲座、完善视频资源等系列改进措施。在近几年的实习实践中取得了良好的教学效果,可供同类实习教学参考。     

在桥梁工程生产实习中嵌入BIM实训的教学探索

为解决当前桥梁工程生产实习中教学效果不佳、桥梁BIM人才缺乏等问题,西南交通大学尝试将BIM实训嵌入桥梁工程生产实习中。通过对国内外BIM课程设置情况进行调研,提出了桥梁工程生产实习的教学改革目标。基于该目标,探索了桥梁工程生产实习改革的实施方案、题目设置和考核评价方式。通过分析2016—2018级学生的BIM实训成果,总结了教学改革的优点和不足。实践表明,改革后的生产实习,大幅提高了学生的BIM应用水平,同时提升了学生的主观能动性,激发了学生的科创能力,具有较好的教学实践效果。     

土木工程专业生产实习模式的改革与实践

对土木工程专业学生生产实习的方式和内容进行改革是该学科近年来一直关注的课题。将“一段式”的生产实习改革为校内实习基地施工工艺实习与校外施工现场实习相结合的“二段式”生产实习,是一种全新的模式和框架。实践证明,这是培养恼理论,会管理,能动手的复合型高素质大学毕业生的一种有效途径。     

道路与桥梁工程本科毕业设计改革与实践

毕业设计是实现本科教育目标的一个重要实践性教学环节。文章分析了道路与桥梁工程专业毕业设计教学环节中存在的主要问题。从毕业设计选题、内容、指导方法、教师作用等方面探讨毕业设计教学改革的措施与对策,以有效提高毕业设计质量。     

土木工程专业生产实习教学探索

生产实习是土木工程专业教学过程中的重要环节。本文阐述了生产实习的重要意义,分析了高等建筑院校土木工程专业生产实习中存在的问题,通过对多年教学模式的探索和总结,提出了生产实习教学中值得借鉴的做法。     

工程管理专业生产与管理实习教学与实践

工程管理专业生产与管理实习是一门非常重要的实践教学课程。文章从生产与管理实习准备、生产与管理实习动员、教师监督、指导与协调及实习成绩评定等方面对工程管理专业生产与管理实习教学与实践进行了深刻的剖析。实践证明,这种方法能使学生在技术管理、社会交往等各个方面的能力得到较大的发展和提高。     

矿山机械生产实习的改革与实践

矿山机械生产实习可以说是我国院校机械专业的教学内容中很重要的一环,也决定着矿山机械事业人才的输送质量,占据整项课程中举足轻重的地位。现如今,矿山机械生产实习还是传承传统教学模式与方法,在初显成效的同一时间,也有大量不足与漏洞涌现出来。本文结合矿山机械生产实习现状与问题,提出具有针对性的改革方针,最终目的是要达成师生、院校、企事业单位三方面共同赢利的效果。     

测控技术与仪器专业生产实习的改革与实践

生产实习是工科类本科教学中一个非常重要的实践教学环节,新形势下,由于社会经济环境的变化和其他各种因素的影响,传统的生产实习模式存在很多不足。本文针对这些不足,对生产实习内容、教学手段、考核方式三个方面进行了改革,并在2012级学生中进行实践,取得了较好的生产实习效果。     

生物工程专业生产实习的教学实践改革初探

生产实习在工科院校教学中处于重要地位,是培养生物工程专业学生工程实践能力和创新思维能力的重要环节。因此,本文重点介绍了生产实习的现状,并结合自身的教学经历,对实习基地建设和实习方式改革等实习教学过程中的重要环节进行了实践,并对今后的改革进行了思考,简要地提出了一些相应对策,着重为提高生产实习教学效果和人才培养质量。     

道路桥梁与渡河工程专业本科教学方法研究

社会不同发展阶段对某领域人才种类、数量及其具备技能等有着不同的需求,只有根据社会发展需求的变化对现有教学方法及教学体系进行不断的修正与调整,才能培养出真正符合社会发展需求的毕业生。文章以道路桥梁与渡河工程专业为例,针对现有教学方法存在的弊端及教学体系落后于社会发展需求的现状,从教学方法优化及课程体系改革等入手,提出相应的教学改革措施,建立一套针对道路桥梁与渡河工程专业的、与社会发展相适应的本科教学方法及体系,以提高道路桥梁与渡河工程专业的教学水平。     

机场工程专业实践教学改革设想与体系规划

实践教学是人才培养的关键环节之一。在分析机场工程专业实践教学环节现状的基础上,针对实践教学中存在的问题,结合机场工程人才培养需求,对机场工程实践教学改革进行了探讨,提出了培养创新型机场工程专业人才实践教学体系,为机场工程专业人才培养方案修订提供借鉴,也为创新型机场工程专业人才培养模式改革提供参考。     

面向工程实际的土木工程专业道桥方向课程体系研究

文章立足于面向工程实际的土木工程专业道桥方向课程体系建设思想,着力于研究实际工程与课程体系的有机结合,整合优化课程体系教学内容,完善教学方法,对毕业设计、课程设计等实践环节进行统一规划,力争提高学生的实践能力和创新能力,以期培养适应社会需求的高素质应用型专业人才。     

应用型本科院校土木工程专业路桥课程群建设改革研究

结合应用型本科院校土木工程专业路桥课程群的建设改革,剖析了当前路桥课程群教学中存在的问题,分析了课程群建设的原则,从课程群教学知识点优化重组、教学内容工程化改革、网络平台课程资源建设、师资队伍工程能力培养、学生专业社团建设等几方面入手,对路桥工程课程群进行改革研究和实践。实践表明,路桥课程群建设改革切实可行且效果明显。     

工科专业生产实习效果和教学质量提升探讨

工科专业生产实习是高等学校的一个重要的实践性教学环节。文章对中国高等学校工科专业生产实习的现状及对影响和制约生产实习效果和教学质量的因素进行了分析,并提出了提高生产实习效果和教学质量的具体措施。     

研究型大学道路桥梁专业实践教学改进措施研究

文章基于研究型大学的实践教学培养目标,以吉林大学建设工程学院道桥专业实践教学为研究背景,从认识实习、生产实习、课程设计、实验教学、毕业论文(设计)等环节入手对当前道路桥梁专业的实践教学环节开展研究,并结合研究型大学对学生的能力要求,提出相应的改进措施,以进一步完善研究型大学道路桥梁专业实践教学体系。     

土木工程专业实习教学模式改革

随着学生人数的逐年增多,实习依托项目接纳要求的越发严格,高校土木工程专业传统的实习教学模式弊端显露,常常导致实习活动流于形式。为此,从教学内容、组织方式、考评方法等三个方面分析了目前高校土木工程专业实习教学存在的主要问题,在此基础上探讨了高校土木工程专业实习教学模式改革的主要途径和方法,以期为实习质量的提升起到积极的推动作用。     

土木工程专业生产实习综合改革的创新与实践

生产实习对于土木工程专业的本科生具有重要意义,是承前启后的一个关键环节,"前"指大学前三年的专业理论知识学习,"后"指大四将要开展的部分专业课、毕业设计以及毕业后的工程实践。笔者结合带学生生产实习的经历,着重论述了对土木工程专业生产实习模式改革的探索和思考,并对存在的问题提出了相应的解决方法或建议,以期为土木工程专业本科生全面掌握、充分吸收课程的精髓提供参考。     

地方工科院校桥梁工程毕业设计教学改革研究与探索

针对地方工科院校应用型人才培养的目标,分析了桥梁工程专业毕业设计在学生、指导教师、选题和组织等方面存在的问题,在此基础上研究和探讨了桥梁工程专业毕业设计教学改革的措施与对策,以有效提高毕业设计的质量和效果。