解决高校贫困生问题对策研究

20世纪90年代中期以来,我国高校贫困生人数和比例迅速增长,贫困生问题日益突出。高校贫困生问题,是目前困扰高校的一个棘手问题,不仅影响着高校的稳定和发展,也对社会带来一定的负面影响,是建设社会主义和谐社会的一个亟待解决当然问题。解决高校贫困生问题是一个社会系统工程,既依赖经济的持续、健康、快速发展,也需要国家政策和制度的支持,同时更需要社会方方面面的努力。     

高校贫困生心理问题分析及对策

随着我国高等教育大众化不断发展,学费逐年增高,高校贫困生已经成为一个不可忽视的群体。如何引导贫困生积极乐观面对学业生活,给他们创造和谐的成长环境成为社会各界广泛关注的问题。本文主要分析贫困生心理问题产生的原因,结合当前教育实际提出对策。     

高校贫困生资助现状的调查与分析

从国家的相关政策与要求出发,调查收集了我校贫困生资助数据,分析了我校贫困生受资助的现状,以及在贫困生资助工作中存在的问题。     

高校贫困生心理问题分析及对策

高校贫困生因为自身经济困难的原因,在日常的学习和生活过程中极易产生各种心理问题,这些心理问题如不能及时解决,势必会影响到贫困生的健康发展。本文在对贫困生心理健康存在的问题进行分析的基础上,针对高校贫困生心理健康教育存在的不足,提出了加强高校贫困生心理健康教育的对策。     

高校贫困生心理问题的成因及对策探析

高校贫困生心理问题已经成为社会关注的焦点,探究高校贫困生心理问题形成的原因,并相应地提出了解决的对策,希望对高校教育工作者能起到抛砖引玉的作用。     

高校贫困生认定现状、困境与路径

目前,我国高校已初步形成了"奖、贷、勤、补、免"为主要内容的资助体系,但是高校如何做好资助工作、切好蛋糕成为各高校不得不面对的课题。笔者分析了当前高校贫困生认定工作的现状和困境,提出了具有操作性和实践性的解决之道。     

高校贫困生形成原因及救助对策

文章从政策环境因素、自然环境因素、家庭环境因素三方面分析了当前高校贫困生形成的原因.提出了在当前形势下,政府、学校和社会应采取合理调控、教学改革、银校合作、社会捐助等措施加强对贫困大学生进行救助;与此同时,贫困大学生也要面对现实,积极自救.     

高校贫困生认定工作的现状、问题及对策

贫困生认定是高校困难学生资助工作中重点和难点,通过分析高校贫困生认定的现状、存在问题,提出合理确定评定标准、构建监督机制、建立贫困生档案、完善沟通制度、加强大学生思想教育等贫困生认定工作的改进措施,以保证资助资源的公平、公正、合理地分配。     

浅析高校贫困生认定现状及存在的弊端

综述大学贫困生的定义、认定标准及认定办法,指出现行认定办法中存在的弊端:高校按照贫困生认定属地化制度分配助学资源准确率不高;调查日常消费只是笼统调查学生的大部分日常消费,而没有截取区分贫困生与非贫困生的消费特征点进行分析;没有对如何界定'奢侈品'的范围进行研究,而凭主观定出范围;辅导员经常要面对几百人,想要了解每个学生...     

高校贫困生消极心理现状分析及调适思路

本文分析高校贫困生常见的心理矛盾和消极情绪困挠的问题，提出贫困生走出认识误区和积极借助学校助学机制的方法。     

高职贫困生就业分析与指导研究

经济危机、严峻的就业压力给高职学生尤其是贫困生就业工作带来了新的挑战。高职贫困生能否顺利就业,不仅关系到学生个人、家庭、学校的生存发展,而且关系到国家的长治久安。文章从社会、学校、学生三个方面进行研究探索,寻找指导高职贫困生顺利就业的各种途径。     

新形势下高校自考助学工作面临的挑战及对策

对高校扩招后自考助学工作面临的生源减少、生源质量下降、自学考试管理具有计划体制色彩和社会对自学考试认识的误区4个新问题进行了具体分析，提出当前高校自考助学工作要加强规范化管理、合理开设专业并探索新的助学模式。     

地方高校海外留学生招生对策研究——以温州高校为个案

针对地方高校招收留学生难的问题,以温州地方高校为个案,分析了当前地方高校借助政府行为接轨国际,凸显地方优势以提升地方高校内涵发展,并通过培养创新型招生队伍和借力中介等招生对策,用以吸引海外留学生。认为地方高校只有认清形势,采取这几种对策,才能在招收海外留学生生源上绕过与名牌高校无力竞争的“暗礁”,实现地方高校具有地域特色的留学生招生工作之目标。     

陕西省属高校贫困生资助绩效实证分析

对陕西省38所省属高校1936份贫困生资助情况调查问卷的分析,对陕西省高校贫困生资助绩效做出实证研究,总结出我省贫困生资助绩效体系的总体情况及影响资助绩效的主要因素。     

高校学生原创视频展示与学习交流平台的设计

高校学生原创视频展示与学习交流平台是一个集视频的展示分享、学习实践、交流评价三位～体的平台,包括用户管理、个人空间、视频审核、视频展示、视频学习、信息交流、系统维护等模块。平台设计者以建构主义学习理论为指导,关注学生对视频制作的兴趣和动力,采用PHP＋MySQL数据库的服务器语言实现其基本功能,利用JavaScript和JQuery的脚本语言实现客户端的交互功能。该平台具有针对性、原创性、实践性及交互性等特点。     

延边大学学生体育消费的现状与分析

通过对延边大学学生体育消费的调查分析，认为延边大学学生具有较强的健身意识和体育消费观念，但消费总体水平较低；学生的实物消费水平明显高于劳务消费水平，男、女大学生的劳务消费水平无明显差别，但体育消费动机存在明显差别．     

河南省高校学生体育消费现状调查与分析

笔者针对河南省几所高校学生的体育消费意识、动机、结构和水平现状进行了调查与分析.结果显示:目前河南省大学生具有较强的体育消费意识,但消费水平整体偏低;体育消费以实物消费为主;消费动机呈多元化特征;制约大学生体育消费的主要因素是经济能力有限、缺乏体育场(馆)设施和消费价格高.     

新形势下高校实验教师应具备的素质和能力

从创新能力的培养是提高实验教师素质的关键 ,学习能力的培养是提高实验教师素质的保证 ,合理的知识结构是提高实验教师素质的基础 ,教育科研能力的培养是提高实验教师综合素质的重要手段 ,工作能力的培养是提高实验教师素质的根本 5个方面 ,论述了新形势下高校实验教师应具备的素质和能力。     

基于量化分析法的高校贫困生认定体系构建

我国高校现有的贫困生认定流程和办法存在一定的弊端和局限性.对其存在的问题进行了分析,基于量化分析法将影响认定结果的诸多因素归一量化,构建并验证了无量纲的数据计算体系.验证结果表明:该认定体系能够真实地反映出学生的贫困程度,计算结果可靠程度较高,认定结果层次分明,对困难程度排序明朗.     

工科类院校通识类公选课开课现状分析

通过对工科院校通识类公选课开课状况的学生调查,了解了什么样的公选课受欢迎,受哪些同学欢迎,学生选课动机是什么,选课方式有哪些弊端,导致了什么样的不良后果,从而找到问题根源,并提出一定的解决思路。