加入世贸组织与西部大开发

加入世贸组织是时代的大趋势。“入世”能享受应有的权利 ,有利于维护和提高我国国际地位 ,维护国家的统一 ,主权和尊严。“入世”也将带来压力和挑战。利用“入世”的积极效应 ,促进西部大开发 ,依靠国内、国外两个市场、两种资源 ,充分利用外资 ,引进技术 ,人才和管理经验 ,加快西部大开发的步伐。     

加入WTO与中国高等会计教育

随着中国与美国、欧盟以及其他WTO主要成员国的谈判与签约进程明显加快,中国入世指日可待,经济环境的变化将对我国的会计行业和会计人员带来巨大的影响,中国高等会计的教育面临新的挑战。本文从加入WTO对中国会计的影响以及当前会计人才面临的机遇和挑战出发,对我国的高等会计教育改革进行一些探讨。     

中国“入世”对农业基础地位的冲击与对策思考

我国即将加入世界贸易组织。“入世”后国门大开,大量质优价廉的农产品涌入中国市场,对中国的农业和农产品市场造成巨大的冲击,可能动摇我国的农业基础地位。本文提出加快农业结构调整步伐;以提高粮食单位为重点提升农业综合开发水平;积极主动改革国内农产品流通体制加快市场化步伐;充分利用WTO的“绿箱”政策支持国内发展等四条建议,巩固我国的农业基础地位。     

对入世后我国服务贸易发展的思考

我国已经加入世界贸易组织，这意味着我国在各个贸易领域都将开发自己的市场，如何把握入世给我们带来的机遇，利用GATS所提供的特许权利和优惠待遇，大力发展我国的服务贸易是我们必须考虑的一个问题。     

完善国内立法 适应WTO要求

中国从１９８６年开始申请“复关”到目前的“入世”谈判已历时１２年之久,但至今中国仍未能加入世界贸易组织。本文从我国外贸法,外法,服务贸易立法和知识产权立法的建设这四方面提出了我国要想加入ＷＴＯ需要解决的一些法律问题的建议。     

加入WTO后我国高校德育工作所受影响及对策分析

中国加入WTO后,随着全球化和知识经济时代的到来,高等教育的发展得到了前所未有的机遇,同时也带来了严峻挑战。中国的“入世”,加快了中西文化间的交融与碰撞,尤其网络的普及和迅速发展,使高校大学生接受各种思想文化的途径更加宽泛、便捷。因此,高校德育工作必须适时宜地进行改革,不断调整思路,以应对“入世”带来的新挑战,强化和提高大学生的综合素质。一、加入WTO后新形势对高校德育工作的影响及高校德育存在的问题1.加入WTO后新形势对高校德育工作的影响。入世,意味着不仅中国将全方位地适应世界经济、贸易规则的需要,教育也必须面…     

加入WTO与深化高等教育改革的思考

经过多年谈判，我国已成为世界贸易组织的成员。加入WTO标志着我国改革开放进入了一个新的阶段，同时也要求我国在同一规则下和国外公平竞争，这对我国的经济和服务领域的各行各业必将带来巨大的影响。最近江泽民总书记明确指出“积极做好入世后的应对工作”。作为一所普通高等学校，我们必须清醒地认识入世对中国高等教育（尤其是一般普通高等学校）有什么影响，我们如何认识这些影响，并未雨绸缪作好准备。一、加入WTO对高等教育的影响与挑战我国加入WTO所做出的教育服务承诺将使我国教育（尤其是高等教育）面临许多新的情况，这种影…     

中国"入世"风险规避剖析

一、澄清认识,是规避风险的必要前提１．“入世”是中国经济生存发展的必由之路。面对中国现实经济情况,笔者认为,“入世”不能再拖,否则,只会阻碍我国经济的健康发展。其一,经济全球化,“入世”是大势所趋。当今时代,经济全球化程度越来越高,兼并亦非鲜闻,跨国公司这个超越国界的经济力量,在重组市场格局。我国技术水平低,如果仍试图在一个相对封闭的体系里“闭门造车”,把自己排斥在世界经济主流之外,搞自己的“快速”发展,显然是行不通的。中国改革开放的二十多年,举世瞩目的成就之取得,与我国经济融入世界经济环境之中…     

企业理念要适应“入世”后经营环境新变化

本文论述了我国加入WTO之后,随着经营环境的变化,我国企业理念应发生的变化,既陈述了“入世”带来的变化了的经营环境,又提出了适应变化的急待更新的意识。呼吁我们的企业视野要开阔,首先在观念、意识上尽快地适应国际惯例,使我们的企业“入世”后仍能自立于世界企业之林。     

检测资源共享平台系统结构及主要模块

据统计，截至2005年年底，我国的检测机构已达18000余家，但是它们隶属于不同的职能部门，缺乏统一的管理。行业和地域的分割以及信息交流的不通畅，造成检测机构数量不少、规模不大、水平不高、各自为政、重复建设、恶性竞争的状况。随着我国加入世贸组织，国外的检测机构要进入我国的检测市场，同时我国的检测机构也将走出国门。因此，加快培育和规范检测市场，合理充分利用现有检测资源，已成为检测行业面临的紧迫课题。