浅析西安地区近期大学新校园景观规划设计

研究了如何在校园景观规划中融入生态观,通过对校园景观规划、景观生态学的研究,从规划设计角度分析了大学新校园景观环境的影响要素,结合基本理论,探讨了适用于西安地区大学新校园景观规划设计方法。     

基于海绵城市理念的校园景观规划设计研究——以北京交通大学为例

为了探索海绵城市理念在大学校园景观规划设计中的应用,本文选取美国宾夕法尼亚大学、塞勒姆州立大学、亚利桑那州立大学、纽约州立大学的景观改造作为研究案例,介绍海绵城市理念在国外校园景观规划设计中的具体应用与技术措施。探讨海绵城市理念在北京交通大学校园景观改造中的实现方法及途径。最后总结出海绵城市理念在北京交通大学校园景观规划或改造项目中的启示,为实现绿色校园、生态校园、可持续校园的发展提出建议。     

试论城市景观规划设计中的地域性表现手法

随着城市化的发展,很多新型技术和理念在城市现代景观规划设计中体现,这就出现了所有城市在景观规划设计中千篇一律,难以体现出城市的地域性特征。论文分析了地域性景观的特点和概念,研究了地域性景观的基本要素,并以江西省吉安市为例,探讨了吉安市的地域性特征在城市景观规划设计中的体现。     

浅议高职院校校区景观规划设计

以山西林业职业技术学院为研究对象,分析了整个校园景观环境存在的问题,并以景观生态学为理论基础,介绍了该校园整体景观规划设计及其景观特色,旨在为类似校园景观规划设计提供参考。     

浅论大学景观结构与大学精神

通过五个景观结构的实例探讨其所体现出来的大学精神,并论证景观结构在校园景观规划中的重要性及其与大学精神的互动关系。     

论环境心理学在大学校园景观设计中的应用

环境心理学是一门从人类感受出发,以人与环境关系为研究主体,探讨人与环境和谐共存的新兴学科。环境心理学关于景观设计的相关理论包括了环境认知理论、环境行为理论和易识别环境特征。大学校园景观规划中实际存在校园景观中心不突出,缺乏校园公共意象,实用性缺失,自然景观与人工景观不和谐,场所、路径设计不合理,不易识别的问题。校园景观设计应运用环境心理学理论,以人为本,合理规划校园景观,完善校园公共意象,设置清晰的校园景观环境要素,将人工景观融入自然景观,使二者和谐统一,提升校园易识别性,使大学校园景观与大学自身的功能定位相匹配。     

大学校园景观规划与设计理论浅析

文章简要描述了大学校园景观规划的发展历程,将校园规划理论分为“三步走”;通过对校园景观的研究,作者将校园室外空间分为五类,并对每一类的设计特点进行分析与总结;在文章末,作者简要阐述了关于校园规划发展趋势的自己的观点.     

传统.现代.场所 山东中医药大学长清校区景观规划

在山东中医药大学长清校区景观规划中,通过分析传统中医文化特色和现代大学精神的特征,创造具有中医药特色的现代校园景观。景观规划试图塑造融合传统与现代的校园场所,引导形成特色校园文化。重点介绍了景观规划的理念、手法和空间布局。     

建筑区域景观营造中本土景观的运用——南昌航空大学前湖校区景观设计解析

文章在建筑景观的基础上分析高校建筑景观设计对于本土景观设计元素的运用,并结合对南昌航空大学前湖校区景观规划设计的解析,探讨现代高校营造具有本土特色校园景观的一般规律,并总结出具有参考价值的设计方法。     

传统·现代·场所 山东中医药大学长清校区景观规划

在山东中医药大学长清校区景观规划中,通过分析传统中医文化特色和现代大学精神的特征,创造具有中医药特色的现代校园景观。景观规划试图塑造融合传统与现代的校园场所,引导形成特色校园文化。重点介绍了景观规划的理念、手法和空间布局。     

浅析校园规划之景观生态观

以景观生态学为理论前提,深入系统地研究了校园规划设计中应用景观生态理念的重要性。然后从全新的角度入手,对景观生态理念的构成与发展进行了层层剖析,进而弄清楚了它和校园景观规划的联系,探究了生态景观设计作为一种环保、科学、系统、可持续发展设计方式的重要性。通过本文相关内容的分析与论述,为有关单位及工作人员在实际工作中提供一定的帮助作用。     

专类院校校园景观规划设计的特色表达--山西医科大学新校区景观规划

本文以山西医科大学新校区景观规划设计为例,从地域文化在校园景观中的体现;历史文脉在校园景观中的传承;学科特点在校园景观中的传达三方面入手,深刻分析了专类院校校园景观设计特色表达的方法与形式。并着重阐述了专类院校校园景观系统的基本构成要素及其相互关系,为新时期专类院校校园景观设计提供参考。     

山水城市视角下呼伦贝尔两河圣山旅游文化景区的规划设计

在当今中国城市建设日益同质化的趋势下,富于地域性的景观规划设计表达越来越受到关注。通过将地域性风景区的规划设计研究放置于"山水城市"理论的框架中,以呼伦贝尔两河圣山旅游文化景区设计为例,提出地域性景观空间建构的重要影响因素。从空间结构、空间形态、空间尺度、生态环境、历史文脉等几方面阐述地域性风景区空间建构的主要内容。     

校园之美源于文化的传承与创新——浅析校园景观规划设计的人文精神

校园景观规划设计是校园文化传播的载体。时下,在进行校园景观设计时,设计师往往把精力过多地放在校园景观小品设计的物质构成上,而忽视了对校园景观规划设计中承载校园文化精神的表达,这种有形无神的设计思路,缺失文化底蕴,导致校园景观设计灵魂的丧失。如何认识传统文化,设计出既有传承又有创新的景观作品,一直是学界颇为关注的课题。文章探讨这方面的应用和研究,抛砖引玉,以期促进同仁对这方面的关注和探研。     

海绵城市理论在滨河绿道景观工程中的应用——以宁波生态廊道为例

以宁波生态廊道工程为例,从海绵城市建设理念入手,依据地域性特征滨河绿道的规划原则,从文化与景观、经济及景观等方面进行了景观规划设计。通过阐述海绵城市理论的应用现状及其未来建设前景,分析宁波生态廊道海绵城市理论建设应用情况,寻求提高地域性特征滨河绿道建设质量的途径,以期为其他城市的海绵城市建设提供参考,进一步改善城市生态环境并合理利用水资源。     

探析后勤工程学院新校区景观规划设计

该文以后勤工程学院新校区为例,从校园景观的构成要素、设计手法和景观功能三个方面进行分析,旨在探索军队院校校园景观的设计方法,以期对校园景观规划设计提供新的思路。     

基于地域文化传承的贵州商学院校园景观设计创意研究

该文以贵州商学院校园景观显性表现为研究个例,从设计原则、设计构思等方面分析校园景观规划设计如何挖掘隐性文化、营造校园文化氛围,进而实现对贵州地域文化的良好保护与传承。     

山地建筑中的景观规划设计实践——以四川省汉源二中校园景观规划设计为例

以四川省汉源县第二中学的校园景观规划设计为研究对象,对汉源二中的基地现状和校园环境进行分析,结合校园的可持续发展和生态效益,以探索校园景观与建筑风格、校园景观与当地文化特色之间的内在关联,为建设宜居和谐的校园环境提供依据和参考。     

大学校园夜间室外光环境测量与分析——以河北工程大学为例

校园安全关乎学生健康,学生健康关乎国家未来。校园夜间光环境是校园安全重要环节之一,也是校园景观的重要组成部分,校园光环境的设计对学校形象、品味和师生的夜间活动质量,有一定的现实意义。随着当今高校扩招,校园扩建或新建的现象层出不穷,文章以河北工程大学为研究对象,对老校区的室外光环境进行测试分析,找出不足并提出改进策略,为各地的新校园道路光环境的设计提供数据支撑和参考依据。     

成都市高校景观设计地域文化的表达研究

文章以成都市自然条件和历史沉淀两方面的地域文化为理论指导依据,运用文献查阅、实地调研及案例分析等多种研究手段,经过对成都市内10所大学,13个校园景观的调查研究,发现目前高校景观地域文化表达现状,调查结果分析出一些存在的问题,进而整理出地域性表达设计策略,以期对将来大学校园景观设计地域性表达有所帮助。