清朝刑科题本与新史学

清代内阁大库档案是中国近代四大发现的古文献之一,其中的刑科题本由于保存了丰富的社会经济内容而受到重视。20世纪以来,以强调借鉴社会科学,讨论国民、群体、社会为主的新史学,替代帝王"家谱"的传统史学,蔚为大观。新史学随时代前进,不断推陈出新。在清代社会历史研究方面,从社会经济史到社会史,再到生活史,以资本主义萌芽、阶级关系、下层社会、婚姻家庭、诉讼司法、性别研究、日常生活(生命、生计与生态)的不断探索,推动着学术研究,而这些学术发展与利用清朝刑科题本有密切关系。本文不仅介绍学术界利用清代刑科题本的研究成果,而且旨在揭示新史学与清朝刑科题本的关系,探讨史学变化与时代之间的关联。     

从新史学到新建筑史——关于斯皮罗·科斯托夫的《一部建筑史：环境与仪式》

20世纪中期后,后现代主义思潮逐渐兴起,在知识界掀起一次次波澜,并于1970年代前后在历史学领域得到积极响应,由此产生的新史学观和写作方法对建筑史的书写也产生了重要影响。文章以第一部挑战西方传统史学观的建筑史著作：斯皮罗·科斯托夫所著《一部建筑史：环境与仪式》为对象,结合1970年代以后国际上史学研究和写作的主要变化和趋势,分析该书的写作思想以及特色,特别是与新史学思想的关联性及其局限性,以期对我们如何借鉴、反思,并书写或挑选一部适合当下的建筑通史书籍有所启发。     

公共空间作为媒介的建筑与公共艺术互动

将公共空间定为媒介,探讨建筑与公共艺术的互动。从建筑对公共艺术影响的角度来看,建筑空间创造了公共空间,推动公共空间的演进与多元化发展,进而影响公共艺术;从公共艺术的角度来看,建筑空间使公共艺术与公众和公共空间产生互动,进而影响人对建筑空间的感知与需求。理清建筑与公共艺术的互动关系,有助于推动这两个领域的共同发展,塑造更优的公共空间与城市文化。     

境外杂志导读

建筑评论ARCHITECTURAL REVIEW(英)■2001年第4期视野●希腊建筑设计奖评选暴露出私有建筑与公共建筑品质上的不平衡。●Spectrum2001家具博览年会于5月15~18日在伦敦举行。●曼谷城市发展带来的机遇与挑战。评论●公共空间与公共生活的缺乏是现代城市的弊病,互联网则提供了公共生活的全新领域。作品●日本歧阜县kitagata社会住宅区的景观设计组织了丰富多彩的户外活动单元。●挪威Karasjok的议会建     

考古学对于建筑史学研究的重要启示

考古学和建筑是与整个社会的文明、技术的发展、文化的传统密切关联的,它们在研究内容和方法上都有许多交叉领域,如何将其关联起来,并且使考古学提供的史料信息更有效地为建筑史学研究提供佐证是该文研究的重点。     

亚洲城市与建筑的电影再现

《影武者》《印度之行》《今天我休息》和《请君一舞》四部电影在讲述各自故事的同时,也展现了封建时代、殖民时代、社会主义时代或现当代不同时期的亚洲城市和建筑。它们不仅具有十分丰富的社会历史信息,而且涉及诸多与城市和建筑相关的专业议题:在建筑学方面,包括建筑类型与功能、建筑风格、建筑技术和构造,甚至包括建筑所体现的文化冲突与交融;在城市学方面,有城市政策、社会组织、城市管理、对公共领域的占领,以及城市的主观想象——"构形";在空间社会学方面,有权力的表现、性别的社会建构、身份认同和转变。对于城市和建筑的教学与研究,这些影视作品堪为重要参考资料。     

论城市公共空间与城市综合体的耦合关系——城市综合体的设计反思

在城市现代化的快速发展中,建筑随着规模的扩大和功能的复合,导致所涉及的空间领域越来越向城市的尺度靠拢.城市综合体就是对此类建筑的一种描述.在设计中,建筑周边环境甚至内部空间的设计都应当站在城市的角度去思考,与城市公共空间发生着渗透.文章借作者的课程设计城市综合体设计思考来尝试探讨城市公共空间与城市综合体的耦合关系,以期对未来城市设计中,公共空间与建筑的关系有所启示.     

介入城市生活的当代医疗建筑

医疗建筑与城市发展的关系经历了结合期、分离期、融合期三个阶段,随着社会经济技术的发展,作为城市重要的公共节点,医疗建筑与城市的结合将越来越紧密。本文探讨了这一发展趋势的社会、经济、文化背景,并结合台湾长庚医院林口总院的设计概况介绍,从功能、空间及公共服务三方面,分析了当代医疗建筑介入城市生活的主要特征。     

国外城市史与城市规划史比较研究:异同与交叉

从学科发展、研究内容、研究方法、学术期刊、研究者与研究组织5个角度对城市史与城市规划史这两个当代史学下的分支研究领域进行了比较。分析了城市史与城市规划史之间、两个学科与史学其他分支学科之间、以及两个学科与其他相关学科之间的关系。     

共融·自然与城市——关于建筑绿化在海绵城市中的角色与作用探究

当今城市高密度发展,建筑绿化、海绵城市等可持续发展话题已成为社会的高频词汇。目前,建筑绿化逐渐成为一个发展迅速的领域,并且成为使建筑、城市等人工环境与自然环境相结合的重要契机。现在的许多文献及研究大多强调了建筑绿化在建筑中的生态及美学作用,很少从城市生态的角度来定义建筑绿化的角色和作用。文章试分析这几年建筑绿化在建筑及城市领域中的研究成果,以科学的视角来理解分析建筑绿化与海绵城市的关系,并进一步讨论建筑绿化在未来海绵城市和绿色建筑中的研究和实践方向。     

风景园林专业多学科综合教学探索

文章针对当前社会发展对风景园林专业的需求,提出风景园林专业应构建多学科共融的学科基础,将建筑空间感教育、城市规划理念、新技术内容以及管理学知识等引入风景园林教学中,探索多学科综合教学方法,培养适合社会发展需求的专业人才。     

公众参与城市绿色空间管理维护 ——以坦纳斯普瑞公园为例

"公众参与"广泛应用于以美国为代表的西方现代景观规划设计领域。随着社会的发展在美国等国相继出现"公众参与"城市绿色空间管理维护的趋势,人们逐渐意识到管理维护对城市绿色空间的重要性。以美国波特兰市坦纳斯普瑞公园为典型案例,通过实地调查、文献研究、访谈、归纳推理等研究方法,从公园建设背景、设计特色出发,回顾"公众参与"前管理维护的困境,阐述"朋友和伙伴"项目的发展历程、工作内容及成效,总结"公众参与"后期维护管理的意义,分析成功推行的原因。"公众参与"有助于解决目前中国城市公园管理维护面临的投入资金不足、游人素质偏低等问题,对未来城市公园管理工作的发展具有重要启示意义。     

城市更新背景下风景园林专业的协同与应对

城市更新所面对的复杂城市发展问题,无法通过单一学科体系和技术方法的应用就解决。风景园林在城市更新实践中承载着不可取代的专业作用。通过回顾风景园林专业在城市更新实践中的作用,阐述专业实践在城市更新领域方法论层面上的契合关系,并结合中国城市发展的实际情况,以城市发展新阶段的问题为导向,探讨风景园林专业在城市更新过程中能够发挥的协同作用,并进一步思考面对城市更新任务时,专业技术支撑体系的发展方向和核心内容。     

学科教育背景下的民居研究发展历程

置民居研究于学科教育之发展背景中,探索外界教育环境对其发展及繁荣的各阶段之铺垫及推进作用,并展示各阶段民居研究之大致图景及方法转向,清晰化民居研究在时代背景下的演进过程。采用历时性分析法,以时间发展为序,以学科教育发展背景的转折为节点,探讨分期中的影响因素及研究概貌。依据学科教育发展背景,历经80余载的民居研究可划分为：未形成学科的实践式探索期、建筑学科体系建立下的民居研究初探期、专业结构调整下的建筑史学人才积淀期、研究机构恢复后的民居研究迅速发展期、公元两千年后民居研究高涨期5个历史阶段。历经5个历史阶段发展,民居研究已呈现领域成果丰富化、领域特征明晰化,领域结构多学科化、领域方法细致化的研究走向。     

要求-需求-追求：响应新形势新变化的 风景园林专业学位教育发展探索

2022年9月在教育部新发布的《研究生教育学科专业目录(2022年)》中，风景园林学科转为专业学位，并将其专业学位类别上升到博士层次。面对新形势和新变化，风景园林专业学位教育发展迎来了新的机遇。围绕国家战略和社会经济发展的需求，丰富和完善风景园林专业学科教育体系，高质量地培养出满足风景园林行业需求、富有实践创新思维的高层次人才是时代所需和人民所向。以“要求-需求-追求”为线索，对风景园林专业学位教育的未来发展要求、目标、方向进行探索，提出了新时代风景园林专业学位教育发展应呼应深化高等教育学科专业体系改革调整要求、响应生态文明建设和城乡人居绿色发展需求、实现新时代风景园林专业学位内涵式发展追求的三大核心内容，并希望通过“提高站位、问题导向、质量优先、响应变革、产教融合、制度探索”建设具有中国特色的风景园林专业学位教育体系，持续推动风景园林专业学位教育的全面健康发展。     

礼乐相迎山水相映——铁岭新城核心区规划设计

近年来,我国城市化的进程不断向纵深发展,城市建设取得了很大的成就。就世界范围而言,可持续性发展的人居环境理论越来越深刻地影响城市的风景园林规划设计。风景园林专业领域在新的理论指导下不断扩展,为这一古老而又年轻的专业带来新的气象。通过铁岭新城核心区规划设计这一案例,探讨在城市风景园林规划设计中,如何将传统的园林艺术、轴线布局与现代的规划理念、功能结构共冶一炉,营造新时代的人居环境。     

同济大学风景园林学科发展60年历程

文章回顾风景园林学科专业的发展历史,概述同济大学风景园林学科的发展历程。从学科60年持续发展的历史、三位一体的学科理念、引领创新的专业教育、前沿性的研究与实践、培养学科专业优秀人才五个方面进行概述总结。阐明同济风景园林学科在国内学科发展、专业教育、科学研究领域中的引领作用。     

开放性与实践性 ——建筑学科视野中的城市史研究生教学模式探讨*

随着中国城市化进程的加快和建筑学科教学体系的完善,建筑学科领域的城市史教学有待向专业化和开放性进一步深入,使其在多学科交叉的开放视野中让学生认识城市进程中的历史观.由于各个学科的广泛参与,城市史研究从对城市建设过程的描述性介绍,逐渐发展到关注物质建设背后的社会结构、观念、价值和城市社会的变迁,这一开放性的研究趋势将进一步拓宽城市史教学的视野.此外,城市史教学应该立足于建筑学科的特点,与社会实践紧密结合,使建筑领域的城市史教学进一步走向开放性和专业性.     

转“形”与转型——常德市鼎城区公安局业务技术用房建筑设计

探讨新形势下如何平衡政府公务建筑的形态,与城市发展以及精神诉求之间的关系。通过对传统官式建筑的反思,结合当下政府职能的转变,新的社会观念与设计方法,研究政府公务建筑的空间特点和组织方式。同时,以常德市鼎城区公安局业务技术用房为例,实践如何通过形体与空间的转"形"演绎,表现转型期政府公务建筑的时代特质,处理建筑与城市、民众的关系。     

后城市公共空间形态的复杂性与矛盾性

当代社会加速推进的城市化进程正在对城市公共空间形态的变迁产生巨大影响,城市公共空间的概念也在随之产生根本变化,并形成一种被称为“后城市公共空间”的新城市空间概念。文章在简要回顾中西方城市公共空间形态发展历史的基础上,对“后城市公共空间”形态所具有的复杂性与矛盾性特点进行了系统分析,并简要阐述了“后城市公共空间”的发展趋势及对策。