浅谈在钢琴启蒙教学中把握儿童思维特征

钢琴以音域宽广、气势磅礴、表现力极为丰富的特点,被人们誉为"乐器之王"。并且现在已经成为许多学龄前儿童学习乐器的首选,学习钢琴能使他们提高音乐素养和艺术修养,培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力,也能很好的对儿童的智力进行开发。本文将钢琴启蒙教学与儿童思维特征相结合,通过教学实践,分析并总结儿童钢琴启蒙的教学特点,科学全面地对儿童进行启发性的教育,掌握儿童的心理、把握儿童的思维特征,从而激发其对钢琴的学习兴趣,享受钢琴带来的乐趣。同时本文将对行进毕业的大学生从事幼儿钢琴教学提供一定的帮助和参考价值。     

“新学琴之路——重奏讲座音乐会”成功举行

<正>众所周知,赵薇教授所著教材《学琴之路》已由人民音乐出版社出版了30多年,再版30多次,成为最受全国教师和琴童欢迎的系统学琴体系。应人民音乐出版社之邀,赵薇教授《新学琴之路一赵薇小提琴教程》在全国琴童家长的期盼下终于出版了。这是赵薇教授40年教学实践中的最新研究成果。新教材最大的特点是所有曲目均为重奏,突出多声部教学法。在新版《学琴之路》中,从启蒙开始到中、高级的教学,增加了大量的重奏曲目,以学生与教师重奏、学生分声部重奏及齐奏、学生与钢琴合奏等形式,营造出优美而丰富的音乐效果,让精     

如何走上演奏台(上)——露丝·史兰倩丝卡谈学琴(二十二)

<正>露丝·史兰倩丝卡(Ruth Slenczynsha 1925——)美国著名钢琴家、钢琴教育家,被伦敦《镜报》誉为"当代最优秀的女钢琴家";4岁起就以音乐神童的身份演出,曾师从多位世界钢琴大师;1964年起在美国南伊利诺伊大学任教,具有丰富的演奏和教学经验,培养了大批杰出的人才。她的著作《指尖下的音乐》是习琴者必备参考书目之一。     

如何走上演奏台(中)——露丝·史兰倩丝卡谈学琴(二十三)

<正>露丝·史兰倩丝卡(Ruth Slenczynsha 1925—)美国著名钢琴家、钢琴教育家,被伦敦《镜报》誉为"当代最优秀的女钢琴家";4岁起就以音乐神童的身份演出,曾师从多位世界钢琴大师;1964年起在美国南伊利诺伊大学任教,具有丰富的演奏和教学经验,培养了大批杰出的人才。她的著作《指尖下的音乐》是习琴者必备参考书目之一。     

本期推荐

<正>大师与琴童——琴童必听的经典钢琴曲(5CD+家长指导手册)(CCTV《音乐告诉你》《钢琴课堂》栏目推荐教材)本套CD由中央电视台播出节目《音乐告诉你》《钢琴课堂》主讲人李听老师大力推荐,是琴童的必备之物。这套CD汇集了巴赫最著名的经典钢琴音乐,涵盖了常用教材中的必弹乐曲以及钢琴考级中的经典曲目,是小琴童们必不可少的听力参考资料和音乐欣赏资料。它能够拓展琴童的音乐视野,加强琴童的音乐修养,让孩子在潜移默化中提高钢琴演奏的表现技巧以及音乐欣赏能力;对于准备学习钢琴的小朋友,在学习前通过聆听,激发、提高小朋友对钢琴的兴趣,增强音乐修养,培养音乐家般的独特气质,在潜移默化中开发智力。     

装饰音(下)——露丝·史兰倩丝卡谈学琴(二十一)

<正>露丝.史兰倩丝卡(RuthSlenczynsha1925--)美国著名钢琴家、钢琴教育家,被伦敦《镜报》誉为"当代最优秀的女钢琴家";4岁起就以音乐神童的身份演出,曾师从多位世界钢琴大师;1964年起在美国南伊利诺伊大学任教,具有丰富的演奏和教学经验,培养了大批杰出的人才。她的著作《指尖下的音乐》是习琴者必备参考书目之一。     

听的艺术(下)——露丝·史兰倩丝卡谈学琴(十五)

<正>露丝·史兰倩丝卡(Ruth Sienczynsha 1925——)美国著名钢琴家、钢琴教育家,被伦敦《镜报》誉为"当代最优秀的女钢琴家";4岁起就以音乐神童的身份演出,曾师从多位世界钢琴大师;1964年起在美国南伊利诺伊大学任教,具有丰富的演奏和教学经验,培养了大批杰出的人才。她的著作《指尖下的音乐》是习琴者必备参考书目之一。     

资讯

<正>菲伯尔先生11月再次来京举办大型培训世界著名的钢琴启蒙教育家、儿童心理学家菲伯尔先生继5月在北京的大型培训活动之后,11月将再次来北京举办《钢琴之旅》骨干教师的师资培训。此次活动由人民音乐出版社和《中国音乐教育》杂志社有限公司联合主办,《琴童》杂志社、中国音协电子键盘学会、北京音协钢琴基础教育分会等单位协办,计划在全国召集15。位一线钢琴教师参与。活动中将举行由菲伯尔先生、美国海伦德出版社、人民音乐     

基于翻转课堂下的大学英语教学实践——评《实用英语综合教程1》

<正>在信息技术迅猛发展的形势下,"微课""翻转课堂"逐渐成为教育领域研究的热点,大量教师逐渐将"翻转课堂"教学模式应用于各个学科的教学实践中,以此促进教学效率的实质性提升。由郭正行编写、西北工业大学出版社出版的《实用英语综合教程1》一书,是作者在教育部高职高专规划指导下,根据《实用英语综合教程》第三版编著的辅导教材,该书既适用于高职高专学生的学习需要,也可满足英语自学需要。     

琴童风采

<正>《琴童风采》投稿信箱:qintong2000@163,net尚晴川年龄:6岁从小酷爱音乐的阳光少年,4岁零4个月开始学习钢琴,小小年纪的他每天坚持练琴两个小时以上。他觉得弹钢琴是最快乐的事。他从不让爸爸妈妈督促练琴,脸上永远洋溢着快乐的微笑。曾获奖项:1,第六届全国艺术新星国际交流选拔活动十堰赛区幼儿钢琴组金奖2,第九届未来之星全国优秀特长生评选活动十堰赛区钢琴类二等奖     

琴童风采

<正>郝芯蕾年龄:8岁从4岁半学琴以来,她每天至少练琴3个小时呢。虽然学习的压力越来越大,但她的文化课经常都是"双百分"哦。如今她是杰出少年演奏家艺术团年纪最小的成员,她曾经在美国最出名的斯坦威音乐厅演出过,还即将出版车尔尼849练习曲DVD唱片呢。曾获奖项:1.2009东方青少年艺术明星电视选拔活动总决赛金奖2.2011香港国际钢琴邀请赛中国赛区儿童A组一等奖3.2011年香港一亚洲钢琴公开比赛决赛"车尔尼599组"一等奖4.2011年第5届新加坡中新国际音乐比赛中国赛区"开放     

听的艺术(上)——露丝·史兰倩丝卡谈学琴(十四)

<正>露丝·史兰倚丝卡(Ruth Slenczynsha 1925——)美国著名钢琴家、钢琴教育家,被伦敦《镜报》誉为"当代最优秀的女钢琴家";4岁起就以音乐神童的身份演出,曾师从多位世界钢琴大师;1964年起在美国南伊利诺伊大学任教,具有丰富的演奏和教学经验,培养了大批杰出的人才。她的著作《指尖下的音乐》是习琴者必备参考书目之一。根据《韦氏(Webster)词典》的解释,听(Listen)的意义是"将耳朵交出来"。而据《冯克和华格诺尔(Funk & Wagnall)词典》的解释则为:"留心"耳朵听见的声音。所以"听"这个词在本质上,乃是指有意识及有意义的听觉而言。经过了适当的启发及教育之后,"听"可以成为一门独特的艺术。人们听到音乐时的反应通常当人们听到一段音乐时,反应总是不外乎下列几种:1,大多数人会先为演奏者所迷惑住,而不是音乐。我经常听到类似如下的惊     

钢琴套曲《童年情景》赏析

<正>舒曼(Schumann,Robert 1810¹856)德国作曲家、音乐评论家。他7岁学习钢琴,12岁尝试创作,显示出非凡的音乐才华,18岁进入莱比锡大学攻读法律,次年放弃法律改学音乐,立志做钢琴家,但1932年因练琴伤及手指,只好将全部精力转入音乐创作和评论。其作品范围很广,除了大量艺术歌曲、交响乐之外,还创作了许多富有特色的钢琴曲,如《交响练习曲》《幻想曲集》《蝴蝶》《童年情景》等。钢琴套曲《童年情景》创作于1838年,是标题性钢琴套曲,在浪漫主义标题音乐中占有非常重要的位置。作品并非以音乐直接记录儿童的生活,也不是供孩子演奏的小曲,它是为成年人回忆童年时代的情景而创作     

琴童风采

<正>马玉如年龄:6岁我喜欢音乐,所以学习弹钢琴,我会加油的,以后要当快乐的钢琴家。马岩年龄:8岁我学钢琴已经3年了。因为爸爸妈妈从不给我压力,所以我特别喜欢弹琴。除了弹琴我还有很多爱好,比如滑冰、跆拳道……总之.我会快乐地学习所有的知识。     

本期推荐

<正>让我们随着音乐一起玩吧——《我的第一本古典音乐启蒙书》(英国第一儿童音乐书,中国音乐家协会打击乐学会会长金纪广推荐)出版:北京科学技术出版社定价:29,80元《我的第一本古典音乐启蒙书》由中国歌舞剧院艺术指导、中国音乐家协会打击乐学会会长金纪广特别推荐的一本专门针对幼儿介绍音乐知识的图书,适合3岁以上的亲子阅读。它集音乐、漫画和文字于一体,用简单易懂的语言和精美的插图,向孩子们介绍了3个方面的知识:古典音乐在哪里、著名的作曲家和各种各样的乐器。它不仅是对孩子,更是对大人的一本音乐启蒙书。     

顿悟的钢琴少年——青年钢琴家元杰系列故事之一

<正>旅美青年钢琴家、TNAI M公司旗下签约的最年轻钢琴家元杰,荣获201 2年CCTV评选的中国十大青年钢琴家、美国朱莉亚音乐学院最高钢琴博士,被传奇钢琴大师凡·克莱本评价为"拥有辉煌的技术、多变的声音和敏感的内心,使人不自觉地沉浸到他的音乐天堂中。"《美国洛杉矶时报》称赞他:"他的完美的技术和毫无疑问的乐感使他成为同一代钢琴家中的佼佼者";《日本肖邦杂志》     

钢琴曲《山丹丹开花红艳艳》赏析

<正>王建中(1933⁾,作曲家、钢琴家,10岁开始学习钢琴,17岁考入上海音乐学院学习作曲、钢琴,25岁以优异的成绩毕业并留校任教,曾任上海音乐学院副院长等职,现为上海音乐学院教授。王建中先生多年来创作了大量的钢琴音乐作品,以钢琴改编曲最为突出,如《百鸟朝凤》《梅花三弄》《彩云追月》《陕北民歌四首》《浏阳河》等。这些经他改编创作的钢琴曲,不仅深受广大音乐爱好者的喜爱,而且还常成为国内各级钢琴比赛、考级的规定曲目     

《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿音乐欣赏活动的策略

<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称"《指南》")中指出:"音乐欣赏是幼儿园艺术教育的重要组成部分。音乐欣赏是指通过音乐认识世界的一种思维活动。传统的幼儿音乐欣赏活动,片面注重培养幼儿喜欢听音乐和安静听音乐的兴趣和习惯,难以调动幼儿的积极性和主动性,影响了幼儿的音乐欣赏教育目标的实现。那么,如何在     

漫漫琴路,我们一起走

<正>我家女儿学钢琴已6年整了,现在是上海音乐学院附小钢琴专业的小学生。作为琴童妈妈的我,深深体会到了学琴过程的酸甜苦辣。音乐是美丽的,而通往艺术殿堂的道路却充满荆棘。每当听到从女儿指尖流淌出的动人旋律,我又感到这一切的付出都是那么值得…"没有功利心,让孩子在艺术海洋中快乐徜徉当我对钢琴的认识几乎一片空白的时候,4岁的女儿因为一次意外机缘而幸运地开始了她的钢琴启蒙。我支持她学钢琴,是希望音乐能成为她一辈子的朋友,希望她拥有一些超越人类、远离浮躁生活、升华灵魂的兴趣爱好。西方心理学家说:"每人心中都有一只‘狼',音乐可以驱赶人心中的‘狼',学琴的孩子不学坏。"通过学琴,让孩子隆得去欣赏美,感受美,创造美,能通过音乐表达自己的所感所思,真是一件幸福的事。     

钢琴曲《欢乐的牧童》赏析

<正>黄虎威(1932～2019)是我国当代作曲家、音乐理论家,四川音乐学院作曲系教授。他的音乐作品涵盖了钢琴、小提琴、声乐、舞蹈音乐、电视剧音乐等多个方面。其钢琴作品更以突出的民族风格和地方特色,表现出民族音韵的深邃含义和炽热的情感,被誉为巴蜀钢琴音乐的杰出代表作,入选"中国作曲家钢琴作品系列"丛书。其钢琴代表作中有《巴蜀音画——四川民歌主题钢琴组曲》《四川民歌12首》《简易变奏曲》《欢乐的牧童》等。