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1.
本期推荐     
《Planning》2013,(1)
<正>大师与琴童——琴童必听的经典钢琴曲(5CD+家长指导手册)(CCTV《音乐告诉你》《钢琴课堂》栏目推荐教材)本套CD由中央电视台播出节目《音乐告诉你》《钢琴课堂》主讲人李听老师大力推荐,是琴童的必备之物。这套CD汇集了巴赫最著名的经典钢琴音乐,涵盖了常用教材中的必弹乐曲以及钢琴考级中的经典曲目,是小琴童们必不可少的听力参考资料和音乐欣赏资料。它能够拓展琴童的音乐视野,加强琴童的音乐修养,让孩子在潜移默化中提高钢琴演奏的表现技巧以及音乐欣赏能力;对于准备学习钢琴的小朋友,在学习前通过聆听,激发、提高小朋友对钢琴的兴趣,增强音乐修养,培养音乐家般的独特气质,在潜移默化中开发智力。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(2)
<正>经常有家长问:我的孩子学音乐能做什么,他们要不要走专业道路?这类问题没有统一的答案,但从社会的角度看,学习一件乐器,只是走进音乐王国的开始。除了演奏明星,社会还需要各种各样的音乐人。学琴不等于学钢琴一说到学乐器,可能很多家长的第一反应就是舞台上的演奏明星,而且是弹钢琴的。据2009年《琴声周刊》估计,在中国约有2000万钢琴琴童。这在音乐史上,是  相似文献   

3.
《Planning》2013,(12)
<正>《琴童》杂志是国内首创的一本专为学琴家庭服务的现代琴童家庭音乐教育期刊。《琴童》以服务琴童学琴生活、提高音乐素质为办刊宗旨,读者主要为61 3岁的少年儿童及其家长以及音乐老师。《琴童》杂志内容分为两大版块,琴童版:集故事.娱乐、互动于一体,传播音乐知识,调剂学琴生活,开阔音乐视野;成人版:以强大的专家作者阵营为家长、教师答疑解惑,指点迷津;为家长、教师提供交流成功育子、探讨艺术教育经验的互动平台。孩子阅读《琴童》杂志,可以改善、丰富练琴的环境和内容,使学琴变得生动有趣、轻松愉快,既缓解了学琴压力,又开阔了音乐视野。家长通过《琴童》杂志,可以寻找到更好、更科学的辅导孩子学琴的方法和资料。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(34)
<正>音乐是一门艺术,它以能表达人们思想感情,反映现实生活而深受人们的喜爱。但对比其他的艺术类型,音乐是最抽象的,这就给我们音乐教学带来挑战。尤其是随着新课程标准的实施,音乐课的教学内容变得丰富起来,由过去只要求教给学生几首朗朗上口的歌曲变成让学生学习各种音乐要素(如节奏、速度、曲调等等)、了解音乐作品的风格种类(如属于声乐,还是属于器乐,抑或是属于戏剧音乐等等)、知道乐器的种类(如钢琴、二胡、吉他、小  相似文献   

5.
《Planning》2016,(4)
<正>《琴童》杂志是国内首创的一本专为学琴家庭服务的现代琴童家庭音乐教育期刊。《琴童》以服务琴童学琴生活、提高音乐素质为办刊宗旨,读者主要为613岁的少年儿童及其家长和音乐教师。《琴童》杂志内容分为两大版块,琴童版:集故事、娱乐、互动于一体,传播音乐知识,调剂学琴生活,开阔音乐视野;成人版以强大的专家作者阵营为家长、教师答疑解惑,指点迷津;为家长、教师提供交流成功育子、探讨艺术教育经验的互动平台。孩子阅读《琴童》杂志,可以丰富练琴的内容,使学琴活动变得生动有趣、轻松愉快,既缓解了学琴压力,又开阔了音乐视野。  相似文献   

6.
《Planning》2013,(11)
<正>除了学习音乐,琴童和其他儿童没有差别,也要全面发展,培养琴童不能偷工减料。一、独立人格家长陪练是为了将来不陪。学琴中,低龄儿童需要成年人频繁的、大量的帮助。但物极必反,过多的帮助可能会打断、抑制或剥夺孩子的独立思考。儿童作为学习活动的主体,必须受到人格上的平等待遇,被鼓励独立决策。我观察到,一些琴童家长长期训导孩子"要听话",一旦孩子有不同想法就抱怨,还有的家长夸耀孩  相似文献   

7.
《Planning》2013,(9)
<正>家长与教师的相处艺术琴童的家长大约分为三类:一类对乐器、音乐毫无概念;一类具有粗浅概念;另一类则有可能本身即为音乐工作者。不论是哪一类,以我多年从事音乐工作的经验,给您几项建议:一、具备基本的音乐概念对于孩子将要学习的乐器项目,最好具备一些基本的知识,这些知识的获得可通过到书店去买些书参考,也可用电脑网络搜寻。这样,您在日常时间也和孩子多了一些更具有建设性的聊天内容,对于较年幼的孩子,也可以起到一些辅导的使用。例如:您的孩子想选择小提琴,那么小提琴的音色像什么?将小提琴夹在脖子上会有  相似文献   

8.
《Planning》2015,(2)
<正>《琴童》杂志是国内首创的一本专为学琴家庭服务的现代琴童家庭音乐教育期刊。《琴童》以服务琴童学琴生活、提高音乐素质为办刊宗旨,读者主要为613岁的少年儿童及其家长以及音乐老师。《琴童》杂志内容分为两大版块,琴童版:集故事、娱乐、互动于一体,传播音乐知识,调剂学琴生活,开阔音乐视野;成人版:以强大的专家作者阵营为家长、教师答疑解惑,指点迷津;为家长、教师提供交流成功育子、探讨艺术教育经验的互动平台。孩子阅读《琴童》杂志,可以改善、丰富练琴的环境和内容,使学琴变得生动有趣、轻松愉快,既缓解了学  相似文献   

9.
《Planning》2014,(5)
<正>有很多的琴童家长觉得自己是外行,不懂得如何辅助孩子学习,便索性给予孩子充分的"信任",完全撒手不管不问;有的家长总抱着怀疑的态度在一旁"监视"——"这对吗?""老师是这么教的吗?";有的家长过分溺爱孩子,练琴才5分钟,就急忙让孩子休息,吃糖果;有的家长望子成龙心切,像"大老虎"一样守着孩子练琴,只要孩子反应稍慢些,不问三七二十一,上去就是一巴掌,把"小绵羊"吓得浑身发抖……这些表现最终只能毁了孩子的音乐梦。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(2)
<正>《琴童》杂志是国内首创的一本专为学琴家庭服务的现代琴童家庭音乐教育期刊。《琴童》以服务琴童学琴生活、提高音乐素质为办刊宗旨,读者主要为613岁的少年儿童及其家长以及音乐老师。《琴童》杂志内容分为两大版块,琴童版:集故事、娱乐、互动于一体,传播音乐知识,调剂学琴生活,开阔音乐视野;成人版:以强大的专家作者阵营为家长、教师答疑解惑,指点迷津;为家长、教师提供交流成功育子、探讨艺术教育经验的互动平台。孩子阅读《琴童》杂志,可以改善、丰富练琴的环境和内容,使学琴变得生动有趣、轻松愉快,既缓解了学琴压力,又开阔了音乐视野。  相似文献   

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《Planning》2013,(6)
<正>儿童器乐学习的心理及家长期望值的差异大部分的家长带孩子学乐器,心中不免存有一些隐隐的幻想。幻想是好的,怕的是错觉,或是未认清事实。有哪些差异是家长必须了解的?一、心理上的差异儿童:认为乐器只是玩具的一种,价钱高低无关紧要,玩玩就可以丢。"感觉综合系统"正在建立中,心理上存在许多成人尚不了解的学习障碍。家长:花了钱(代价)买的,自己很珍惜(尤其是钢琴这类昂贵的乐器),更希望孩子也珍惜,不了解"感觉综合"及"适合的年龄"在儿童学习乐器时的重要  相似文献   

12.
《Planning》2014,(23)
钢琴作为培养青少年全面发展,提高艺术素质的一种重要乐器,随着我国社会科技文化创新的进一步开展已逐步得到多数家长的重视,"学习钢琴,培养琴童"已成为一种社会时尚。而让孩子从小学习钢琴便成了许多家长的共同愿望。但由于小孩自身的特点使得他们在学习中会遇到很多的困难,许多教师和家长也感到非常的困惑。为此,本文针对儿童钢琴学习需要注意的几个问题进行了简单的阐述,以解决一些教师和家长的困惑,也便于孩子们在钢琴学习过程中能够尽早进入佳境。  相似文献   

13.
《Planning》2013,(12)
<正>电子琴作为一种新型的键盘乐器,是电子技术和艺术完美结合的产物。它有着其他传统乐器无法比拟的优势,但可惜在很多老师及家长的认识中,还存在了一些"教"与"学"的误区。于是,很多学生家长在孩子学习了一段时间电子琴后都会产生让孩子转学钢琴的想法。到底该不该转呢?答案显然是否定的。可为什么还会有那么多的家长有此想法呢?我想原因有以下几点:首先,家长对电子琴的认识存在误区。很多家长开始选择让孩子学习电子琴时,只是把它作为学习钢琴的"敲门砖"。他们认为电子琴就是"体积小一点的钢琴""便宜的钢琴"。很显然,家长们一开始就搞错  相似文献   

14.
《Planning》2015,(2)
<正>据相关媒体报道数据显示,中国现有琴童家庭3000多万。很多家长在孩子学琴不能达到自己的要求时,常会因窘迫、急躁和担忧而发怒,说出一些自己都无法控制,甚至会深深伤害孩子的话。对于所有正在学琴以及准备让孩子学琴的家长而言,用快乐的心态陪伴孩子比什么都重要。曾有琴童妈妈这样感慨道:"曾经很有修养的我们,因为孩子练琴而全家人变得很没有修养。"  相似文献   

15.
《Planning》2019,(10)
<正>时间过得真快,一转眼朵朵在赵薇小提琴乐园已经学习了三年多。有幸选择了乐园,是我们在学琴之路上最正确的决定。3年来,不仅是孩子沐浴在音乐的氛围中快乐成长,作为琴童家长的我们,也深深地被音乐滋养着,同孩子一道,享受着、领略着小提琴之美、音乐之美。在乐园3年,朵朵共参加了3次"金色北京"的比赛。从最初的"明日之星"到金、银、铜奖拿了个遍。  相似文献   

16.
琴童     
《Planning》2020,(2)
<正>用音乐的力量创造孩子的未来邮发代号:44-115每期定价:15.00元全年定价:180.00元全彩印刷月刊大16开名刊风采——专为学琴家庭服务的现代琴童家庭音乐教育期刊品牌优势——四次获评国家新闻出版署向全国推荐的优秀少儿期刊三位一体——集故事、娱乐、互动于一体,传播音乐知识,丰富学琴生活趣味拓展——寓教于乐的多款原创音乐游戏,提升琴童音乐学习兴趣助力家长——强大专家作者阵营为家长、教师答疑解惑,指点迷津心系琴童——以服务琴童学琴生活、提高音乐素养为办刊宗旨  相似文献   

17.
《Planning》2022,(1)
<正>琴童朋友们,新年好!本期的奇妙乐器,让我们来认识两件与众不同的乐器吧!钢鼓手碟这件乐器,相信大家一定知道。它是近几年非常流行的打击乐器,因其空灵的音色和独特的造型而受到很多人的喜欢。相信很多琴童朋友都听过手碟演奏的美妙音乐吧?但是你知道吗?手碟的发明就起源于我们下面要认识的乐器——钢鼓呢。如果说手碟的外貌像一个圆圆的大锅盖,那么钢鼓就是一口凹进去的锅。  相似文献   

18.
《Planning》2014,(3)
<正>每日练习不是一种选择,而是一种必须。琴童和家长应该对每日的练习有充分的重视。每日练习的重要性相比其他文体爱好,乐器演奏需要从不间断地练习。一天不练,前一天取得的进步就可能倒退,下面就要花几天的时间追回。抱着"第一天不练,第二天练更多就行"的态度,会发现琴艺进步得非常缓慢。"练琴三六五,孩子不怕苦"。从学琴的早期开始,家长就要帮助孩子树立不怕吃苦的精神。周末和寒  相似文献   

19.
《Planning》2014,(12)
<正>今年夏天对于8岁的曹嘉宸来说是个喜迎丰收的季节。他参加的第6届天津市小提琴展演、第7届"金色北京"少年小提琴中提琴艺术节、亚洲音乐大赛和第11届全国少儿小提琴大赛共获9个金奖。取得这些成绩与诸位老师的悉心培养及曹嘉宸自己的努力是分不开的。作为琴童家长,我想谈一点曹嘉宸学琴路上的体会和其他琴童家长们共同学习。选择小提琴完全是遵从孩子的兴趣。曹嘉宸学习小提琴是比较早的,从3岁半就师从天津的王澄芬  相似文献   

20.
《Planning》2019,(6)
<正>作为从教近30年的老教师,我常常回忆,20世纪90年代初自己刚从教的时候,家长对待犯错误的孩子从来不袒护,经常听到家长说:"老师,孩子不听话,你就狠狠打他。"家长对老师的话也是奉若真理,言听计从。那时的教育很单纯,我们只需要面对孩子。时代变了,社会变了,教育环境也不同彼时,好像变得复杂、无常了,但我始终相信,无论什么时候,每一个踏上教育之  相似文献   

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