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陈长全 《电子元器件与信息技术》2021,5(4):13-14,18
随着虚拟现实技术商品不断的融入大众生活学习以及工作环境中,虚拟现实技术在不同的行业领域都得到了充分应用.虚拟教学课堂与虚拟课堂互动环节为学生和教师提供可视化的体验场景,打破了现实场地和时间的局限性.本文就将虚拟现实技术引入到高职实训教学的路径的可行性进行探讨与研究. 相似文献
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在高职院校发展过程中,如何利用先进的科学技术以及教学方法提升教学质量,是当前高职院校所要关注的。高职院校,作为我国专业化人才培养的重要基地,其教学质量受到了社会的关注。科学技术的发展,推动了高职院校教学方式的优化升级,虚拟现实技术通过构建三维立体模型,为学生带来视觉、听觉、触觉等多维度的感受,为学生构建全面的知识体系,进一步提升教学质量,也是当前高职院校教学中比较突出的教学方式之一。文章主要从虚拟现实技术在高职院校教学中的价值、虚拟现实技术在高职院校教学中的应用原则以及虚拟现实技术在高职院校教学中的应用策略3方面进行了详细的阐述。 相似文献
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阐述虚拟现实对教学的促进作用,虚拟现实技术在教学中的问题,基于VR的实训科目创新实践,包括创建逼真实训环境、通过虚拟机动模式推导出更多仿真场景。 相似文献
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研究建设移动互联应用开发实训室能够为高职院校学生提供全方位、标准化、一站式的移动互联应用技术实训解决方案。本课题从教学实训、产品展示、项目实训、创新创业、科研平台多方面来进行建设,以实现实训室的高效运转,从而为高职院校进行专业建设,提升服务产业发展能力奠定坚实的技术基础。 相似文献
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从高职院校机电专业PLC课程的教学现状出发,为更好地培养高职院校学生的实践动手能力,根据PLC课程的特点,把行为导向教学法应用到此课程中,结合组态技术,设计PLC教学实训单元。给出了实训单元的硬件组成、软件控制流程以及组态画面,描述了利用该单元PLC教学项目实训的开展。由此使PLC课程教学实训达到优化,教学的效率和质量得到提高。 相似文献
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在实训教学中引入虚拟仿真技术是高职教育中的应用热点,本文通过分析虚拟仿真技术的比较优势说明了虚拟仿真教学在高职实训中应用的巨大潜力,提出虚拟仿真教学应用的实现方法以及虚拟仿真教学实施中应注意的问题。 相似文献
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实训教学是高职院校各专业教学中极其重要的一个环节。本文根据实训教学的特点,主要针对计算机网络实训项目的设计、网络实训的过程管理、实训成绩考核等方面进行探讨。 相似文献
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实践教学是高职院校培养高端技能型专门人才目标得以实现的一个十分重要的环节,高职院校多专业协作开发生产性实训项目是高职院校教学改革的一个新突破.就高职院校多专业协作开发生产性实训项目的创想、项目实施过程、取得的阶段性成果等方面,探讨了高等职业教育实践教学改革创新的思路. 相似文献
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现阶段,高职院校在人才培养方面普遍存在实践、综合应用能力相对较差的问题,高职院校在教学中如何有效提升、激发学生的实践能力,是现阶段高职院校教学工作中的重点内容。虚拟现实(VR)技术又称为沉浸式多媒体,是现阶段科技领域中的热点内容,可通过听觉、嗅觉等直观地感受,并融合了计算机领域的知技术、人工智能等新技术,是人机交互内容(方式)的革新。基于此,并将VR技术融入高职院校的教学工作中,文章对此做出了相应的教学进行阐述。 相似文献
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马青竹 《信息技术与信息化》2010,(2):10-13
高职以职业岗位为导向的教学思想己深入人心,而目前高职非计算机类专业IT技术教学中,课程的职业岗位导向并不明确.本文运用建构主义学习理论,提出了一套高职IT课程实训教学与CITT考试[国家计算机信息高新技术应用能力认证考试]相互藕合的教学模式,探讨了该模式在高职IT课程教学改革中的优势、实施流程、方法与推广策略,从而引发对目前高职专业课程教学改革的思考. 相似文献
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随着科技的发展,虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)技术应运而生,它利用计算机发展中的高科技手段构造出一个虚拟的境界,使参与者获得与现实一样的感受。本文将虚拟技术结合电工电子教学活动,从虚拟现实技术应用于电工电子教学中的可行性和必要性进行分析考证,结合教学实例总结虚拟现实技术在教学中的优势及虚拟现实技术在电工电子教学中的应用形式,促使参与者积极主动地愉快体验,提高教学效率,优化教学过程。 相似文献
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虚拟现实课程在教学中的应用是教育技术界发展的一个新章程。它为学生塑造了一个“神奇”的学习环境,让学生通过虚拟现实可以身临其境,即使身在教室里面也能真实感受。通过虚拟现实课程在教学中的应用,不但能节约教学成本,同时也可以提高教学质量。 相似文献