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本文结合论语简要介绍了吕风子先生的个人事迹和“爱无涯、美无极”职业道德教育思想,从中得到了一些有意义的启示。 相似文献
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孔子是我国伟大的教育家,其教育智慧经过几千年的洗礼仍历久弥新.再读<论语>,发现当前具有人本主义价值趋向的新课程改革所倡导的一些理念与孔子的教育思想有很多相通之处.本文试图从教育对象、教育目标、教学内容、教学原则、教学过程以及教学评价追寻二者之间的一致性和继承性. 相似文献
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孔子是我国伟大的教育家,其教育智慧经过几千年的洗礼仍历久弥新。再读《论语》,发现当前具有人本主义价值趋向的新课程改革所倡导的一些理念与孔子的教育思想有很多相通之处。本文试图从教育对象、教育目标、教学内容、教学原则、教学过程以及教学评价追寻二者之间的一终陛和继承性。 相似文献
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<爱弥儿>是_部小说体裁的教育著作,反对封建经院主义教育,提倡自然、自由的教育.主要对作者在<爱弥儿>中阐述的"自然教育"的目的、作用、基本原理以及教育阶段论和女子教育观作了简要概述,最后对本书对教育的贡献及局限性作了总评. 相似文献
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《爱弥儿》是一部小说体裁的教育著作，反对封建经院主义教育，提倡自然、自由的教育。主要对作者在《爱弥儿》中阐述的“自然教育”的目的、作用、基本原理以及教育阶段论和女子教育观作了简要概述，最后对本书对教育的贡献及局限性作了总评。 相似文献
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希腊哲学家、教育家柏拉图的名著《理想国》蕴含着丰富的、迄今仍熠熠发光的教育思想。柏拉图以人性论为前提,倡导建立一个等级分明、民主和谐的政治制度。他大力提倡教育,认为获得正义及善的美德是教育的首要目标,但教育是直接为所构建的国家服务的。柏拉图认为,统治者最需要抓好的大事只有一个,那就是教育,通过音乐和体育培养出优秀的公民。培养公民的教育只是初等教育,而教育的最终目的是培养集智慧与权力于一身的城邦统治者——哲学王。《柏拉图》中追求美好生活,净化人的心灵,培养德性的教育思想,在当今有着重要的借鉴价值。 相似文献
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纽曼是英国19世纪自由教育的伟大倡导者、捍卫者。他的《大学的理想》是世界高等教育史上的经典之作。他主张大学的目的在于知识本身,大学是传授普遍知识的场所,而自由教育是实现大学目的的途径。为此,大学必须享有相对的独立性和自治地位,必须远离各种世俗和功利性的目标。纽曼对于真理的执著、对于大学教育问题的深刻见解给予我们十分有益的启示。研读经典,从中汲取其泽被后世的精粹,有着重要的理论和现实意义。 相似文献
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在大学生思想政治教育工作中运用赏识教育是一种较为先进的教育理念,充分体现了以人为本的人文主义精神。在学校的教育教学与学生管理中,赏识教育即是以学生为本、尊重学生、从欣赏的角度给学生以正强化的教育。赏识教育在大学生思想政治教育工作中的运用具有十分重要的意义,但同时在实际工作中也需要遵循具体的要求,通过一定的路径来实现。 相似文献
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谈赏识教育在高校思想政治教育工作中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
赏识教育是一种先进的教育理念,它体现了一种以人为本的人文主义精神。在学校的教育与管理中,它即是以学生为本,尊重学生人格,从赞扬的角度给予学生的正强化教育。赏识教育在高校学生思想政治教育工作中具有重要的意义,但也要注意在实际工作中学会运用赏识教育的一些策略,遵循一定原则。 相似文献
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人的心理活动是复杂多变的,同时又是有规律可循的。每个人的心理活动虽然千差万别,但个性中总包含着共性,把握了共性的东西,就可能有效地去影响个性。从改善心智模式、强化角色效应、利用自尊心理、引导从众行为、防止逆反心理等方面,阐述了思想教育应重视心理因素的作用这一观点。 相似文献
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高等职业教育理论课程体系是高等职业教育课程体系中不可分割的一部分,它与实践教学和素质教育一样在职业教育舞台中扮演着重要的角色.但目前人们对高职教育专业理论课还存在一些错误观点,在其教学模式上也存在着一些问题.本文从高等职业教育专业理论课存在的主要错误观点、教学模式上存在的主要问题、改进高职教育专业理论课教学模式的措施三方面对高等职业教育理论课教学模式进行了探讨. 相似文献
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班级团体辅导在职业规划教育中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对班级团体辅导的含义和特点的阐述,分析了班级团体辅导这种形式在职业生涯规划教育中的应用优势,列举了职业生涯规划的班级团体辅导部方案设计及部分学生的活动感言,探讨了班级团体辅导这种形式对实施职业生涯规划教育的积极影响。 相似文献
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课堂教学策略研究是对课堂教学实际过程的综合研究,改革课堂教学策略可以有效地善高等职业英语教育效果不理想的问题。以学习构建理论和第二语言习得理论为支撑,针对高职学生的行为和话语特点,以有限的课堂教学资源条件,具化了影响教学效果的学生、内容、环境和传递等变量,有针对性地对课堂教学策略的基本方法进行了自主学习和个性学习设计,并对教材进行了设计和选择,创造出更加适宜其学习英语的环境。提出了一套行之有效的课堂教学模式与方法,为同类型教育教学改革提供了借鉴。 相似文献
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本文分析了新时期高职院校学生比本科院校大学生更需要赏识教育的背景和新形势,指出了这种新形势给高职院校大学生思想政治工作和学生工作带来的新要求和赋予的新的工作内容,提出了高职院校大学生管理工作中赏识教育的新方法. 相似文献
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高职教育中的“职业“是何涵义,高职教育与“职业岗位“到底有何关联,职业性是否是高职教育的本质属性,不了解这些,就无法弄清什么叫做高职教育.文章就此做了分析. 相似文献
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实现高等职业技术教育的培养目标,既要从我国国情出发,立足于职业教育现状,不断总结职业教育课程发展中的经验教训;又要着眼于21世纪知识经济对人才知识结构、能力结构的要求,不断开发新的课程和理论,构建新的课程框架。探讨高等职业技术教育课程概念、课程设置原则及选择依据,以及影响课程改革的因素,有利于进一步明确高等职业技术教育课程的有关理论问题。 相似文献
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高职院校思政课教学模式承载了教学过程的各个环节,各教学环节的安排不同决定了教学模式呈现方式的不同,教学效果也不尽相同.目前高职院校思政课教学模式主要有理论课教学模式、实践课教学模式、理论教学与实践教学相结合的教学模式.教学模式的不断丰富在教学活动历史发展进程中具有重大的意义,但亦有不足之处. 相似文献
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职业能力已成为职业技术教育中的核心任务。本文从条件定义和过程定义两个角度界定了职业能力的概念;分析了职业能力的构成,即专业能力、方法能力及社会能力;构建了"职业能力形成模型",提出职业能力的形成过程是在现有能力构成要素基础上进行的"探究与学习,整合与重构,实践与反思,控制与协调"的有机过程。 相似文献
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高职电子信息工程技术专业夯基础、精专项课程体系构建研究 总被引：1，自引：1，他引：1
通过广泛的人才需求调研以及专业指导委员会详尽的职业分析,提出了高职电子专业夯基础、精专项课程模式,论述了课程体系构建思路,对高职电子专业进行了夯基础、精专项模块式课程体系的构建研究. 相似文献
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思想道德修养课是一门实践性很强的课程。我们传统的思想道德修养教育把原来是一体的育德灵魂从它的载体中分离出来，组成了精品系列进行系统讲授，原汁原味的感觉没有了，原本素材中的激情脱离了主体，倒了学生们的胃口，淡化了学生们学习的兴趣。因此，在教学中我遵循思想道德教育的一条重要原则“寓教育于活动之中”。面对一群充满生命活力的大学生，我摒弃了枯燥的说教和单纯认知学习的倾向，强调“以学生为中心”，充分发挥学生的主体作用，创造和谐、民主、开放的教学环境和师生关系融洽的教学氛围，激起了学生的学习兴趣和积极的思想… 相似文献