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1.
刘宏科 《计算机光盘软件与应用》2013,(1):267+270
《计算机组装与维护》在是计算机专业的一门实践类课程,也是我校开设的一门专业基础课程,目的是培养学生的动手操作能力,成为一名实用性技术人才。然而在实际的教学过程中发现,现有的教学内容、方式方法、考核标准均有需要改进的地方,故提出一些教学改革的思路与探索方向。 相似文献
2.
《计算机组装与维护》课程教学改革与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了当前《计算机组装与维护》课程教学存在的问题,并根据本课程的教学特点,对《计算机组装与维护》课程的教学内容、教学方法、教材建设及考核方式等进行了改革与实践,指出本课程教学必须"以市场为导向、以技术为核心、以产品为龙头"才能培养出适合社会需要的合格人才。 相似文献
3.
《计算机组装与维护》是高校计算机专业必修的实践课程,它是以培养应用型人才为宗旨,提高学生实践动手能力的一门课程。针对传统的课程教学方法,本文对《计算机组装与维护》这门课程提出了教学的改革方法,对教师的教学和学生的学习都有着非常大的帮助。 相似文献
4.
计算机组装与维护是中等职业学校计算机专业的一门实践性很强专业课程,要改变学生实际动手能力差的现状,最好的办法是利用多媒体仿真技术和虚拟机软件进行实验,以能力为本位,整合课程内容;灵活运用各种教学方法,注重岗位能力的培养;提高学生的动手能力。 相似文献
5.
《计算机组装与维护》是一门实践性很强的课程,着重培养学生的实际动手操作能力。该文针对目前计算机组装与维护教学过程中存在的问题和弊端,然后从教学模式、教学内容和考核模式等多方面介绍了《计算机组装与维护》课程全面改革的实施过程,提高了教学质量,获得了良好的教学效果。 相似文献
6.
《计算机组装与维护》这门课程在广大中职的计算机专业内都有举足轻重的地位和影响.这门课程主要就是为了增强学生的专业性和动手能力,以此来培养高素质专业性人才.但是当前国内中职对于该课程的研究还处在初级阶段,经常出现各种问题,困扰着教师和学生.本文将针对《计算机组装与维护》课程教学提出改革与实践的新方法,意在为我国各大中职计算机专业教师提供参考. 相似文献
7.
针对《计算机组装与维护》课程传统教学模式存在的问题,从课程体系、教学方法、评价方法、实训场室建设等方面介绍了《计算机组装与维护》课程全面改革的实践过程。 相似文献
8.
本文探讨了"计算机组装与维护"课程的教学改革实践,从教学方案,教学手段以及教学考核方式方面分析了教学实践的实施过程。 相似文献
9.
笔者结合教学实际,对《计算机组装与维修》课程及学生现状进行分析,并针对课程的目标和要求,提出了＂五个实验和一个虚拟机技术的使用＂的教学模式改革的全新思路。 相似文献
10.
笔者结合教学实际,对《计算机组装与维修》课程及学生现状进行分析,并针对课程的目标和要求,提出了"五个实验和一个虚拟机技术的使用"的教学模式改革的全新思路。 相似文献
11.
陶金 《计算机光盘软件与应用》2010,(9):185-185
《计算机组装与维护》是计算机类专业的必修课之一,越来越受到高职院校的重视。本文就该课程的特点、教学方法和教学手段的运用等方面的理解,提出了模块化项目教学的方法。 相似文献
12.
《计算机组装与维护》实训教学的实践与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
《计算机组装与维护》是一门实践性较强的课程,通过设计有效的实验实训,使学生能够熟练地进行计算机软硬件安装、维护及维修,是本课程的实践教学的一个重要任务。从实训室的建设、实训教学方案的制定、教学手段及选择实训教材等方面进行实践与探索．取得了良好的实训教学效果。 相似文献
13.
李春桃 《计算机光盘软件与应用》2010,(16)
高职<计算机组装与维护、故障诊断及服务>是计算机类专业的一门实践性很强的课程,但该课程在实际教学中存在着许多不足.本文分析了<计算机组装与故障诊断及服务>课程在教学过程中存在的弊端,同时,根据教学实践阐述了如何利用现代教育技术,加强实训环节的教学和管理,运用灵活有效的教学方法,注意教材和教学内容的选定,改革考核方法等方面进行阐述. 相似文献
14.
袁斌 《电脑编程技巧与维护》2010,(22):137-138
＂计算机组装与维护＂是中等职业计算机应用专业的专业骨干课程,随着计算机技术的普及,社会需要大量掌握计算机组装与维护的人才。针对目前中等专业学生的特点,如何开展有效的教学活动,提高学生学习的效果与兴趣,进行了有益的探讨。 相似文献
15.
陈桦楠 《电脑编程技巧与维护》2011,(6):90-91
《计算机组装与维修》是中职技校计算机专业开设的一门必修课程,其教学方法、实训内容必须联系实际,使学生掌握的技能与社会电脑技术发展同步。围绕联系实际、因材施教论述了该课程的教学改革。 相似文献
16.
韩建利 《计算机光盘软件与应用》2011,(9)
本文通过对中等职业学校<计算机组装与维护>课程的重要性进行阐述,详细分析了现阶段中等职业学校对该课程教学过程中出现的问题,最后提出了如何更好的在中等职业学校开展<计算机组装与维护>课程教学的策略. 相似文献
17.
《计算机网络基础》课程教学改革研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
马国泰 《计算机光盘软件与应用》2010,(10):191-191
本文描述了计算机网络基础课程基于工学结合、行到导向的改革思路与课程教学目标,通过广泛调研,围绕完成课程任务所需的知识、能力和素质要求对教学内容进行选取。教学组织与安排主要体现以学生为中心的教学设计等培养的学生在企业中能很快发挥作用。 相似文献
18.
宋清文 《计算机光盘软件与应用》2010,(11)
将高校实训课<电脑组装与维修>更名为<电脑组装与维护>,使课程培养目标更明确,通过适应性教学改革实践,可在简陋的条件下很好地提升教学效果,特别是生产性综合实训,解决了许多难题,实现了共赢. 相似文献