重建福祉——日本中小学校的防灾与灾后重建启示

5.12汶川特大地震造成了很多学校建筑的倒塌和师生的伤亡,给我们留下了沉痛的教训和反思.从某种意义上说,一个民族的长远进步,总是从反思开始的.日本作为一个对防灾和灾后重建有相当经验的国家,对其与学校建筑抗震有关的法律、法规、抗震标准和抗震措施等进行研究,总结其应对地震的经验和特点,可以促进建筑界人士反思,并为完善我国学校建筑标准及设计提供借鉴.     

对学校建筑抗震防灾的思考

通过总结国内外多次地震中学校建筑的震害情况和汶川地震中学校建筑物震害的分析,从设防标准、结构体系两方面分析了学校建筑物破坏严重的原因,提出今后新建学校建筑设计的抗震防灾思路和在役学校建筑的抗震加固对策。     

从汶川地震谈学校建筑的抗震防灾

通过总结国内外多次地震中学校建筑物的震害情况和对汶川地震中学校类建筑物震害的分析,从设防标准、结构体系两方面分析了学校类建筑物破坏严重的原因,提出今后新建学校建筑设计的抗震防灾思路和在役学校建筑的抗震加固对策。     

中国建筑抗震三十年回顾与展望

从工程抗震标准体系、城市综合防灾减灾、建筑抗震设计理论、已有建筑抗震鉴定与加固、建筑抗震试验技术五个方面对唐山地震30年来我国建筑抗震所取得的成就进行了回顾,同时对今后建筑抗震技术的发展提出了设想。     

中美两国学校和医院房屋的抗震设计对比

从建筑结构基本设计原则角度出发,比较了中国抗震设计规范（GB50011-2001）与美国国际房屋设计规范（IBC2006）中的抗震条文。结合美国抗震设计规范的发展,基于1933年发生在加州洛杉矶的长滩地震和其后产生的费尔德法案,讨论了美国抗震设计规范实际上是建立在多次地震损失的教训上的。并且为了防止再次发生类似的地震损失,美国规范对于学校和医院的建筑给予特别的重视。最近发生的四川汶川地震摧毁了许多学校和医院的建筑,造成重大伤亡。这次地震也提醒了我们,中国的建筑结构抗震设计和施工质量都有可待提高的地方。为了让学校的建筑能够保障学生生命安全,医院的建筑在灾难发生时能够提供给人们持续的紧急救援,本文提出了一些可以从美国抗震设计规范借鉴之处。     

汶川地震引发的建筑结构抗震安全性能探讨

基于汶川地震造成的建筑结构震害分析,从正确进行建筑物选址、注重抗震设计、提高低烈度地区的抗震设防标准、全面实施建筑结构的抗震加固改造、提高学校和医院的抗震设防标准、开展建筑结构抗地震倒塌性能研究、推广和应用新型抗震建筑结构体系、加强建筑工程的质量监管、增强全民的抗震意识等方面探讨了提高建筑结构抗震安全性能的措施。结果表明,严格按照建筑抗震设计规范设计并保证施工质量的建筑物,是能满足“大震不倒”的抗震设防目标。     

生命的奇迹——校舍篇：国外校舍的抗震标准是怎么规定的？

汶川地震中大多数人是因房屋倒塌而罹难的。如果房屋抗震性强,那么生命财产的损失就会大大减少。一些地震多发国家,尤其是日本、美国、新西兰、土耳其等国家,在经过惨烈地震之后,不断反思,积极研究,在设计建造抗震建筑物方面积累了宝贵的经验。他们的建筑是如何设计的？其抗震效果如何？哪些值得我们借鉴？     

Eurocode8与GB50011-2010关于抗震设防目标、场地和地震作用等的比较

在结合2008年汶川地震震害经验的基础上,同时采纳了地震工程领域的科研新成果,我国新版《建筑抗震设计规范》( GB 50011-2010)于2010年12月1日起正式实施.主要从抗震设防目标、设计反应谱、场地类别、地震作用与抗震验算、性能化设计等方面对其与欧洲现行抗震设计规范( Eurocode8) 2004版进行了对...     

厦门市建筑抗震标准及实施情况调研分析

基于厦门市建筑抗震标准及实施情况的调研,反思了现行建筑抗震标准实施过程中存在的问题,提出了今后制定、执行抗震标准应确保新建建筑抗震性能、提高既有建筑抗震性能、明确标准规定、标准适当弹性、政策扶持鼓励新技术应用等建设性思路。     

反思汶川地震的门窗和幕墙抗震性（续）

本文介绍了汶川地震区域的一些建筑及幕墙门窗损坏实例,归纳了印象性看法,提出了改进抗震设计初浅建议,对提升抗震设计理念进行了探讨。反思中国的建筑抗震理念与5．12汶川地震实际灾害的巨大反差,反思中国历次地震死伤人数与国外地震死伤人数的巨大反差,中国的建筑抗震在设计理念和结构上需要一次革命。     

反思汶川地震的门窗和幕墙抗震性

本文介绍了汶川地震区域的一些建筑及幕墙门窗损坏实例，归纳了印象性看法，提出了改进抗震设计初浅建议，对提升抗震设计理念进行了探讨。反思中国的建筑抗震理念与5．12汶川地震实际灾害的巨大反差，反思中国历次地震死伤人数与国外地震死伤人数的巨大反差，中国的建筑抗震在设计理念和结构上需要一次革命。     

农村建筑抗震调查的综合分析

结合我国各地区地震灾后的建筑物破坏情况，依照抗震鉴定标准和抗震设计规范的基本思想，对农村建筑从综合抗震能力作了综合抗震鉴定，并以此为基础提出了结合村镇建设改善农村建筑综合抗震能力的设想。     

建筑物抗震与概念设计

本文论述了地震的危害,随着社会经济的发展,建筑物抗震的重要性,以及建筑结构抗震设计的标准。抗震概念设计的原理、新思想及其对抗震设防的重要作用。     

民房建筑结构抗震能力分析与抗震措施探讨

从地震对建筑结构破坏机理的角度出发,分析了我国居民房建筑结构特点及其抗震性能,从建筑结构抗震设计理念、新技术新材料的探索应用及确保施工质量等方面探讨了地震条件下提高民房建筑结构抗震能力的措施。     

四川汶川5.12地震房屋震害分析及抗震对策建议

介绍了四川汶川强烈地震发生后主要地震影响地区的灾情。分析了房屋震害的原因主要有三个方面:实际发生的地震超过抗震设防烈度;部分建筑未按国家标准设计与建造或原来的抗震设防标准比较低。建议灾后应进一步完善国家地震区划图和建设标准规范,适当提高抗震设防标准,做好地震区震害调查和重建的整体规划,将村镇建筑纳入国家规范体系。     

砌体结构房屋抗震性能评价与加固对策

针对目前我国现有砌体结构房屋建造年代不一、抗震设防标准不同和建造质量参差不齐的实际状况 ,在进行了大量的调查研究之后 ,选取了一幢具有代表性的房屋 ,依据现行建筑抗震鉴定标准和建筑抗震设计规范 ,按照不同的地震参数 ,用PKPM软件进行计算分析 ,对其抗震性能进行评价 ,得出抗震鉴定结论 .然后由点及面地分析了该类房屋在结构抗震设计方面普遍存在的问题 ,并在此基础之上 ,对加固策略做了初步的探讨 ,提出了看法和建议 .     

校安工程建筑抗震鉴定与结构加固分析

随着我国经济的发展,建筑行业也取得了巨大的发展。在建筑工程的建设中,建筑本身的抗震系数也得到了很大的提高。其中,校安工程就是一个很值得一提的工程。学校作为人口密集的建筑群,其建设质量关系到广大师生的生命安全,尤其是地震等地质灾害对学校建筑的破坏。本文对校安工程建筑的抗震鉴定和结构加固进行了分析,从而希望引起相关部门和工作人员的注意,提高对建筑抗震鉴定质量,提高抗震加固质量,保证校安工程的顺利进行。     

北京中小学校、幼儿园建筑抗震调查研究

汶川地震以后,依据＂教育部和城乡建设部关于做好学校校舍抗震安全排查及有关事项的通知＂（教发[2008]19号文件）精神,受北京市教委的委托,对北京市城郊区8个区县,2001年以前建成的中小学校、幼儿园建筑共338栋楼（建筑面积907286m2）进行了抗震调查分析。本文通过抗震调查鉴定的实践,综合分析了北京市中小学校、幼儿园建筑的实际抗震能力。给出了这些建筑现状抗震水准及存在的不安全隐患,有针对性地提出了防震减灾的应对措施。基本反映了北京市中小学校、幼儿园建筑抗震水准的全貌,给下阶段规划学校建筑抗震改造加固方案及实施设计、施工提供参考。     

日本建筑抗震标准的变迁和现行的抗震标准

介绍了日本现行抗震标准及其修订背景。1924年世界上最早的建筑抗震标准在日本诞生,规定了至少取建筑物总重量的0.1倍的力作为设计水平地震荷载。日本现行抗震标准中的抗震设计由两次设计构成,即对在建筑使用年限中发生的中等地震进行第一次设计及对在建筑使用年限中可能发生的罕见大地震进行第二次设计。其现行抗震标准有四个基本的抗震设计方法。     

关于建筑抗震结构设计的相关研究

地震是对建筑工程损害最严重的自然灾害之一,由于地震发生的突然性及其不可控性,建筑工程在最初的规划设计阶段就要做好抗震分析,设计科学坚固的抗震结构。因此,建筑单位必须提高对抗震结构设计的重视度,利用最有效的抗震结构设计,提高建筑工程的防震能力。本文主要从构建抗震的结构体系、抗震布局设计、建筑抗震结构的高度设计、抗震材料的选择、抗震防线的设计等方面对建筑抗震结构设计进行了研究,以期提高建筑工程的抗震减灾能力。