高校化学实验室教学过程中环保问题的探讨

环境保护是我国的一项基本国策,而高校化学实验室作为一类特殊污染源,其造成的环境污染问题长期以来却一直没有得到足够的重视和治理.针对高校化学实验室污染源的特性和危害,提出了加强高校化学实验室环境保护工作的一些切实可行途径.通过完善化学实验教学管理,化学实验室产生和排放的污染物可以得到有效控制,把其对环境的危害降低到最小,逐步实现化学实验教学绿色化这样一个理想目标.     

分离分析实验教学的绿色化探索与实践

基于以往不注重环境保护的粗放型实验教学模式,根据绿色化学"十二原则",结合分离分析实验化学实验的特点,探讨了在实验教学中应用绿色化学原则对传统实验进行改革,在保证教学效果的同时,采用安全的溶剂和助剂,从源头上防止实验室污染,减少了有毒废弃物的排放,更重要的是对学生进行了有效地环境保护教育。     

开放高校化学实验室,培养学生综合能力

开放高校化学实验室是当前高校化学实验教学改革的重要内容,是培养学生创新能力和科研能力的重要手段。针对化学实验教学中存在的若干问题,分析了化学实验教学中开放化学实验室的必要性和可能性,并结合实际工作,探讨了化学实验教学中开放化学实验室的积极效果和存在的问题。     

低碳型化学实验室建设研究

化学实验室建设是化学学科教育教学的重要组成部分,从实验室管理、污染物质处理和实验教学改进的角度,研究建设低碳型化学实验室,预防或消除化学污染对实验室环境造成的危害,改善化学实验室环境,保护师生健康,培养学生的节约资源、环保意识和科学态度,增强学生的社会责任感,实现人、社会和环境的和谐、持续发展。     

高校化学教学实验室安全教育与管理初探

高校化学实验室承担着高校实验教学,科学研究和社会服务的重要任务,实验室安全问题是高校实验工作的重点内容之一。本文对目前高校化学实验室安安全教育和管理中存在的问题进行了探讨,对提高高校化学实验室安全管理水平提出了一些建议和思考。     

绿色化学教育理念在中学化学实验教学中的渗透

绿色化学是近些年来提倡的重要思想,环境恶化客观的要求人类保护环境。文中分析了绿色化学教育理念的含义,分析了化学实验教学中运用绿色化学教育理念的意义,详细阐述了绿色化学教育理念在中学化学实验教学中的渗透,为以后的中学化学实验教学工作提供一定的参考作用,同时希望业界同仁集思广益,共同促进中学化学实验教学的健康发展,真正将绿色化学的教育理念深入人心。     

分析化学实验教学中环境意识的培养和实践

环境问题是目前人类社会普遍关心的重大问题,鉴于化学物质和环境污染的关系,本文通过具体的实验教学实践得出总结,从以下三个方面:废液回收再利用,节约使用化学药品和理论联系实际等做起,提出在大学教育中培养化学专业学生的环境保护意识,减少污染物质的排放,节约使用化学资源。     

高校化学实验教学药品安全管理的实践探讨

化学实验室是学生实验教学的重要场所。由于教学需要,实验室存在不同类型的化学药品,某些药品的危险程度较高,具有一定的安全隐患,做好化学实验室的药品安全管理十分重要。本文从规范高校化学实验教学中药品安全管理的目的出发,总结了现今高校化学实验室药品管理存在的主要问题,并结合本校实践情况,对高校化学实验教学中药品安全管理制度和药品流转过程的具体管理手段进行了探讨。     

"低碳经济时代"高校化学实验室的建设与管理

化学实验室作为化学教育实践的重要组成部分,在对学生的化学教育中扮演者关键的角色.而近年来,随着绿色环境保护口号的传播日益深入,我国社会也对环境保护提出了新的需求.目前,为应对低碳经济时代,各个学院的人才培养模式都将备受挑战.为减少甚至是避免化学实验带给社会环境的不良影响,高校化学实验室的建设也开始向"绿色化学"与低碳经...     

无机及分析化学实验教学安全问题浅谈

实验教学安全问题是实验室管理和实验教学的重要内容。文章根据无机及分析实验的特点和多年实验室工作的实践,分析了影响无机及分析实验教学安全的环境因素与人为因素,从完善安全管理规章制度、强化安全意识教育、改革实验教学方法等几个方面阐述了相应的对策,列举了在实验教学中的一些做法和经验,提出了今后无机及分析实验教学在安全管理方面的建议,对于提高化学实验室的安全防范能力,促进无机及分析化学实验教学的改革具有一定的参考作用。