高职院校大学生党员培养质量保障体系的探析

构建完善的高职院校大学生党员培养质量保障体系,是每所院校在培养学生党员中面对的重要课题,也是高职教育内涵发展的必然要求。本文针对目前高职院校大学生党员培养工作中的薄弱环节进行反思与探析,通过"三三"模式在学生党员的教育、监督及联动三个环节全方位推进新形势下高职院校大学生党员培养质量保障体系的建设。     

基于工学结合培养模式构建高职教学质量保障体系的研究

本课题研究在工学结合、校企合作的背景下,构建高职教学质量保障体系,综合考虑工学结合模式中不同阶段对人才培养需求的不同要求,系统构建培养目标、课程设置和教育教学的全过程,以确保高职教育的人才培养质量。     

浅谈医学高职院校基于状态数据平台的教学质量保障体系建设

医学高职院校的人才培养工作落脚点是教学质量，其办学核心竞争力亦是教学质量。建立科学的、有效的教学质量保障体系是持续确保人才培养质量的关键，也是完善医学高职院校自主办学机制的内在要求。建立医学高职院校基于状态数据平台的教学质量保障体系，把握医学高职院校的发展状况、内涵建设成效和存在的主要问题，最终培养高素质应用性或技能型医药人才。     

基于工学结合的高职创业教育课程体系构建

本文在基于高职工学结合课程体系的基础上,从课程定位与目标、课程内容体系和课程保障体系三个方面构建出高职创业教育课程体系。     

高职院校中外合作办学人才培养质量保障体系的研究与实践

本文分析了我国高职院校中外合作办学过程中存在的问题,以新疆农业职业技术学院的中外合作办学实施情况为例,从中外合作办学促进高职院校专业建设和提高人才培养质量的角度,探讨了建立吸收中外合作双方优质教育资源、融合双方管理文化、适应当代学生发展需要和区域经济发展需要的,独具特色的高职院校中外合作办学人才培养质量保障体系。     

地方高校研究生培养质量内部保障体系研究

随着我国研究生教育发展进入战略转型期,进一步提高培养质量成为新时期研究生教育发展的主要任务。本文从高校在研究生培养质量内部保障体系中的主体地位作用出发,运用系统论的观点,解析培养质量生成的因素,构建基于培养单位的内部保障体系,分析影响地方高校研究生培养质量生成的各种因素及困境,提出改善地方高校研究生培养质量内部保障体系的建议。     

高职园林技术专业项目参与式创业教育体系构建的探索与实践——以黄冈职业技术学院为例

本文结合黄冈职业技术学院园林技术专业多年的创业教育实践,从人才培养目标定位、课程体系构建、师资队伍建设、创业基地建设、保障体系等方面对高职园林技术专业项目参与式创业教育体系构建进行了探索。     

专科高职土木类女生就业难问题的对策探讨

随着国民经济的不断发展和高等教育的大众化,高职毕业生就业形势依然严峻,尤其是专科高职土木类女大学生就业难的现状已成为一个社会性的问题。为了更好的帮助专科高职土木类女生顺利实现就业,本文通过对甘肃建筑职业技术学院、甘肃交通职业技术学院和兰州资源环境职业技术学院2014届高职毕业女生进行调查研究,从社会、用人单位、女生自身角度分析造成专科高职土木类女大学生就业难原因的基础上,提出了解决对策:要从转变社会价值观、完善法律保障体系和学校教育等方面多管齐下,提高自身的综合素质和就业竞争力以及用人单位要转变用人理念。以此共同构建女大学生就业服务和保障体系,促进专科高职土木类女大学生的顺利就业。     

美、法、荷、日高等教育质量保障体系的经验与启示

在高等教育质量保障体系上,美国的合作模式,具有非官方性和权威性;法国的集权模式,重视法制化建设;荷兰的指导模式,提倡分类评估;日本则以院校自评为主,辅之以社会中介评价机制。当前我国高等教育正处于大众化教育阶段,其质量问题对我国高等教育质量保障体系提出了挑战,发达国家的经验为我国高等教育质量保障体系的建立与完善提供了有益启示。     

中小学教师资格考试面试质量保障体系：阐释与构建

中小学教师资格考试面试是考查教师资格申请者基本素养和教育教学实践能力的重要环节。为保证教师资格考试面试质量,必须有相应的质量管理体系作保障。对教师资格考试面试质量内部保障体系的内涵进行全面分析和阐释,从学理层面建构体系框架。在此基础上,提出教师资格考试面试质量保障体系的实现路径和运行机制。