复古弥新 归根曰静——品评朱文立汝官窑瓷艺术兼论“工匠精神”

<正>一"弘扬工匠精神",正成为许多行业及文化界,急剧走热的一个"提倡",或理论"说头"。大凡近世国人都知道,在当代中国语境下,一说要弘扬什么提倡什么,那被弘扬和提倡的"物事",一定是迹近稀罕或者濒危之类的"物事",这才要被特别重视。诚然,比之许多我们耳熟能详的大"提倡"大"说头",所谓"工匠精神",未免显得有些小题大做,乃至听来都有些陌生,但真正熟悉中国传统文化的人们都清楚,这个"精神"可是说来话长、小瞧不得的。     

宋瓷里的工匠精神

工匠精神,是造物的劳动者应该具有的精益求精的态度,也是具有民族性的内在精神。宋瓷在当时的背景下成为中国瓷器业发展的高峰时期,它的精美乃至今日都享有盛誉,这都离不开工匠精神。     

“匠人精神”视野下的高校产教融合培养模式的探索

"匠人精神"是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。眼镜行业的发展本身就源于对"工匠技艺"的卓越追求,但随着社会对行业发展和价值定位的改变,具备一定技术的"匠人"的社会地位和认可度不断降低,导致了眼镜行业和其他轻工业一样逐渐缺失了对"匠人精神"的追求。近年来"匠人精神"多次进入国务院政府工作报告,各行业以培育"中国工匠"为目标,具备高超技艺、具有创新精神的"匠人"再次成为眼镜行业人才培育体系中的重要目标。本文从"匠人精神"视角分析高校产教融合培养模式发展的新方向。     

在找回“工匠精神”的过程中坚持下去

正在当下的手工艺行业里,人们对"工匠精神"这个词不再感到陌生,但是否就真正理解到它的含义呢?在这个时代,中国的工匠精神到底是什么,又该如何找回它?当"工匠精神"引发的热议浪潮逐渐退去,中国艺术研究院手工艺研究所举办了"中国工艺美术理论与批评学术论坛",就让我们从一场专业学术论坛里,去寻找内心的答案。     

"匠人精神"视野下的高校产教融合培养模式的探索

"匠人精神"是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现.眼镜行业的发展本身就源于对"工匠技艺"的卓越追求,但随着社会对行业发展和价值定位的改变,具备一定技术的"匠人"的社会地位和认可度不断降低,导致了眼镜行业和其他轻工业一样逐渐缺失了对"匠人精神"的追求.近年来"匠人精神"多次进入国务院政府工作报告,各行业以培育"中国工匠"为 目标,具备高超技艺、具有创新精神的"匠人"再次成为眼镜行业人才培育体系中的重要目标.本文从"匠人精神"视角分析高校产教融合培养模式发展的新方向.     

细微之处见品质——山东东华水泥有限公司质控中心化学分析班班长孙娟

正具备工匠精神的人,无一不对品质有着不懈地追求,他们注重每一个细节,以严谨的态度,规范地完成好每一个环节。这就是精益求精!是工匠精神最为人称赞之处!烧杯、锥形瓶,一个个普普通通的器皿,在她的手中轻盈的摆动;红的、白的、黑的,一种种色彩绚丽的液体,在她的手中随意变换。她,就是山东东华水泥有限公司第一届"东华工匠"——孙娟。作为一名化学分析工,最重要的就是掌握各项操作规程及化验标准,做到"事     

智能制造时代机械设计制造及其自动化技术的探讨

随着科技的发展,人类正逐渐迈入"智能制造"的时代,而这一过程的实现是以科技为动力。"智能制造"是当今社会各行各业都离不开的一个重要领域,智能制造产业是信息化时代的衍生产业,它在现代社会中得到了越来越多的关注,被视为促进经济增长和社会发展的重要力量。为了适应社会日益提高的生产要求,我们必须把传统的制造业和现代化的技术有机地结合起来,充分利用人的智慧,在传统产业中开展多元化的技术革新,确保机械工业的稳定进步,促进社会经济的蓬勃发展。     

基于工科高职院校生的工匠精神培育探讨

工匠精神是一种包含精益求精和勇于创新等特征的职业态度和职业理念。在工科高职教育中培育学生的工匠精神对于提高学生素养和未来职业发展都有着极为重要的意义。本文简要探讨了如何在工科高职教育教学中融入"工匠精神"的方法,意在实现高职大学生的全方位培养和职业素养的提升。     

“传递正能量、传承工匠精神”公司组织劳模代表座谈会

正2016年4月,集团公司工会组织了以"传递正能量、传承工匠精神"为主题的劳动模范代表座谈会,来自公司不同岗位、不同年龄的10余名劳模参加了此次座谈。劳模们集思广益、各抒己见,为公司的发展建言献策。各位劳模结合各自的岗位经验、工作心得对公司现有管理制度、工作中出现的问题,以及企业未来的发展提出了独到的看法。在劳模的发言中,提到最多的就是要做好员工的"传帮带"工作,建议"师带徒"要有相应的政策支持,要让他们有更多发展的空间。有劳模表示:在把自己的技艺毫无保留地传授下去的同时,也要将这一代的"工匠精神"传承下去。     

茂职院培养学生工匠精神必要性与可行性的研究

工匠精神是一种职业态度和精神理念,更是一种价值观。在高职教育中培养学生的工匠精神,是中国经济转型升级发展的需要,是企业、高职院校生存发展的需要,也是高职学生个人发展的需要。本文结合茂职院化学工程系人才培养方案以及专业教学实践多种方式,探讨了"工匠精神"培养的必要性和可行性。     

向涂料行业的工匠致敬!

正五月,是劳动者的节日,是匠人匠心精神的传承。自从"大国工匠"系列专题片去年在央视热播以来,一股弘扬工匠精神、传承匠心制造、歌颂匠人楷模的正能量在社会传扬,及至"工匠精神"写入今年政府工作报告中,一时间"培育精益求精的工匠精神"在各行各业颂扬开来。步入五月,这个劳动者的节日,对于奋斗在涂料涂装第一线的工匠,我们也必须致以最崇高的敬意!在过去若干年的快速发展中,重数量轻质量、重市场轻服务、重速度轻品质     

栏目寄语

正我国工业转型升级和提质增效,离不开在技术上的创新精神,离不开对节能减排的专注精神,离不开人才的工匠精神工匠精神是慢工出细活,往往需要时间的积累和实践的沉淀要精益求精就必须专注,要时间的积累和实践的沉淀就必须坚持这说明.专注和坚持是工匠梢神的核心要素我们在追求更低成本、吏低能耗地生产水泥的过程中.就是要倡导这种精神     

由“匠”入“艺”——谈紫砂陶刻的美学特征

自李克强总理在2016年政府工作报告中提到要"培育精益求精的工匠精神"以来,"工匠精神"已成为诸多行业的共同行为准则。这也影响到紫砂陶刻行业,陶刻工作者多以"工匠"、"匠人"自称。本文从宜兴紫砂陶刻的发展概况切入,尝试就行业中"匠"和"艺"的问题进行探讨,并就如何由"匠"入"艺"进行简要分析,强调紫砂陶刻的美学特征。     

培育适合工匠成长的土壤与环境

正水泥行业伴随着我国改革开放的步伐,走过了市场化改革、高速发展阶段,正处在艰苦的削减产能和供给侧结构性改革阶段。今天,水泥企业间生产工艺、设备水平、运营管理上的差距很小,在潜在竞争依然激烈的前提下,竞争更多的是体现在企业职工、企业文化之间的不同。下面我围绕企业弘扬"工匠精神"谈两点建议。一、深刻理解"工匠精神"的时代意义2016、2017年度政府工作报告,连续两年全面部署"培育和弘扬工匠精神"重     

新时代“工匠精神”与景德镇陶瓷文化产业升级的耦合

在厘清"工匠精神"科学内涵的基础上,笔者从人们对产品品质的追求、国家经济发展阶段转向以及整个人类社会发展客观规律等方面,挖掘"工匠精神"的回归与复兴的时代价值。通过品牌号召力缺乏、人才缺位、特色缺场等现状脉诊出景德镇陶瓷文化产业之病灶,由此从理念契合和观念指引2两个方面,把握新时代"工匠精神"与景德镇陶瓷文化产业升级内在耦合性,进一步从宏观层面的理念、中观层面的制度和微观层面的操作等,探寻以"工匠精神"驱动景德镇陶瓷文化产业升级的具体路径。     

鸣镝战士

<正>成为匠人,不必谈论工匠精神靠着北京五环边的来广营,一点也不像印象中的北京城,粗看分明是一个荒凉质朴的北方村庄。在多个艺术园入驻后,张牙舞爪的前卫雕塑与挥毫泼墨的东方美学为此地增添了几分怪奇之感。在一处形似仓库的木工坊找到赵洋时,他身系围裙正埋头干活,俨然是一个在这村子里长大的工匠。"工匠精神这个词儿快被毁了。"他语露叹息,地道的北京儿化音     

工匠精神二十式

正杂志签样前夕,两会召开,李克强总理在会上提到鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。这是政府工作报告里第一次提到"工匠精神"这个词。因为一个"匠"字,手工艺圈沸腾了,微信朋友圈处处可见含有"工匠精神"关键词的文章。匠,指有手艺的人,形容从事木工、泥水、石雕等行业的人。这个专属于手工又久违的词,在过去的一年里频繁出现,匠人、匠心、匠魂……它们被不断地提及并运用到生活中。     

基于工匠精神的应用化工生产技术专业诊断与改革

近年来无论是中央政策,还是经济领域"工匠精神"都多次被提到。新一轮的工业改革即将到来,"中国工业制造"面临着向"中国精造""中国智造"迈进的新征程。应用化工技术旨在培养具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理能力的高等工程技术人才。这些技术与领域更是我国工业、经济发展的中流砥柱,"工匠精神"在精益求精的发展化工技术方面起着重要的作用,使我国应用化工技术走向高、精、尖。目前,我国化工技术专业存在着诸多问题,要想发展好化工技术,不仅仅是注重生产,更要狠抓"工匠精神"在专业教育的培养。     

弘扬工匠精神 推进水泥企业健康发展

正金秋十月,碧空如洗,凉爽舒适。我们相聚在诞生了中国第一桶机制水泥的唐山市,共同交流研讨"培育弘扬水泥企业人的工匠精神"和"创新开展水泥企业文化建设活动"。本次交流研讨会的主题确定为"培育工匠精神书写水泥人生",这是具有丰富内涵,并且非常有意义的活动,必将对推     

传统工匠精神的培育对当代高职教育的启示 ——以国家级非物质文化遗产"东固传统造像"的塑造为例

工匠精神作为传统工匠的精髓,将精湛的技艺、审美情趣与无私奉献的精神有机结合,有力地促进了人类文明进步和社会发展,对当代职业教育具有重要的意义。在剖析工匠精神的内涵本质,分析培育工匠精神的现状及存在问题的基础上,以国家级非物质文化遗产项目"东固传统造像"对工匠精神的重塑为例,讨论了在职业教育中培养具有工匠精神的传统工匠所需要的关键环节,旨在为国家重拾工匠精神提供思路与建议。