贯彻落实全国职教会精神工作部署会发言摘登 积极创建现代职业教育综合改革试点省

<正>一、坚定信心,争当现代职业教育改革发展的排头兵我省将加快省级统筹,发挥地方和基层学校的主观能动性,力争在职教重点改革领域率先取得突破。二、综合改革,积极筹备新一轮职业教育改革发展我们将尽快出台《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》《广东省现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,努力实现"六大突破",达成"四个目标",争当"三项先进"。六大突破是:一是在现代职业教育结构优化方面取得突破。二是在现代职业教育体系建设方面取得突破。三是在行业企业社会力量兴办职业教育的发展模式方面取得突破。四是在职业教育标准体系建设方面取得突破。五是在考试招生制度改     

教学技能大赛背景下工程造价专业课程的教学探索与实践——以“建筑水电工程计价”课程为例

<正>随着中国职业教育的快速发展,教育行业对教师教学技能的要求也日益提高。为了进一步提升职业教育质量,促进学生综合素质的发展,全国职业院校教师教学技能大赛应运而生。该大赛积极响应国家《国家职业教育改革实施方案》《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《关于加快推进现代职业教育体系建设若干意见》等文件要求,进一步推动现代职业教育体系的全面建设,强调提高教师的数字素养水平,注重学生全面发展和技能培养。     

与其纠结“职普比”,不如集中精力办出高质量的职业教育

<正>自从1983年国家层面首次提出"各类职业技术学校在校生与普通高中在校生的比例大体相当"的政策目标以来,"职普比"这个概念以及保持"职普大体相当"的要求,就已深深地融入我国职业教育改革发展的历史进程,并在事实上成为职业教育国家顶层设计中具有基础性地位的重要组成部分。这一点,在有关职业教育的各项政策文件中很容易就能得到验证,并在《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》文本中以"教育体系基本框     

现代职业教育的内涵与特征

自黄炎培先生于1917年创立中华职业教育社至2014年国务院出台《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号),提出"加快构建现代职业教育体系"近100年的时间内,我国现代职业教育思想理念从开始萌发到酝酿起步,再到全面探索和加快发展。本文主要研究了我国建设现代职业教育的内涵包括的5个方面,提出了我国建设现代职业教育体系的3个主要特征。     

高职药学专业《药剂学》与《制剂辅料》课程关联式教学改革与实践

《国家职业教育改革实施方案》提出了职业教育面向产业和现代服务业培养技术技能型人才,结合药学专业教学标准、人才培养方案,针对职业课程《药剂学》与《药物制剂辅料与包装材料》的内容体系及知识关联性,将从课程教学现状、课程改革措施及教学成效方面进行改革与实践。以期达到教学效果显著、理论知识扎实、实践技能娴熟、专业素养过硬及创新思维活跃的药学专业复合型职业技能型人才。     

业界动态

<正>全面深化交通运输改革意见出台日前,交通运输部《关于全面深化交通运输改革的意见》(简称《意见》)正式出台。在综合交通运输体制、交通运输现代市场体系、收费公路体制、现代运输服务等领域的改革将取得突破。《意见》提出,交通运输部将继续深化大部制改革,提速"大交通"的形成;完善交通运输现代市场体系,逐步建立负面清单,交通运输市场主体和从业人员施行"黑名单"制度;深化收费公路改革,政府投资     

我国职业教育研究热点与未来展望——基于2020年人大复印报刊资料《职业技术教育》转载论文的分析

2020年人大复印报刊资料《职业技术教育》共全文转载145篇文章,研究热点集中于德国"双元制"启示、职业教育产教融合、中等职业教育课程标准、现代学徒制与1+X证书制度的质量和标准、类型教育与现代职业教育体系关系、高职院校"双高计划"与专业群建设、高职教育扩招等7个方面。"四元育人制"职业教育人才培养模式、产教融合平台、产教融合共同体、现代职业类型教育体系、"双高计划"建设路径和专业群建设是未来职业教育研究的方向。     

基于调研的平面设计专业建设思考

随着职业教育改革的深入以及现代职业教育体系建设的需要,社会对平面设计人才培养质量的要求越来越高,所以需要进一步加强平面设计专业建设。笔者通过对企业、毕业生、职业学校、人力资源市场等对象进行调研与分析,为计算机平面设计专业发展方向以及人才培养方案的制订提供依据,进而提出课程体系改革、课程改革、校企合作等方面的建设意见。     

汕头职业技术学院组织召开汕头职业教育集团成立大会

<正>为贯彻落实《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》和《广东省职业教育"扩容、提质、强服务"三年行动计划(2019-2021年)》等文件精神,以及《汕头市人民政府关于印发<汕头市市属公办职业教育院校优化整合工作方案>的通知》中"以汕头职业技术学院为龙头,牵头组建职业教育集团"的工作部署,经汕头市教育局商汕头职业技术学院一致同意,决定由汕头职业技术学院牵头,以政府、行业协会、企业、科研院所、学校多方合作为基础,发起组建汕头职业教育集团,推动我市职业教育改革。     

鲁昕宣讲全国职教会精神:共同推动职教改革发展

<正>7月8日,深圳市召开学习贯彻全国职教会精神宣讲会,教育部副部长鲁昕出席会议并作宣讲报告。她要求各地要认真学习贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神,按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》提出的分解任务,确定时间表、路线图、任务书,共同推动职业教育改革发展。鲁昕指出,推动职业教育改革创新的大政方针已经明确,关键就在落实。近期要重点做好会议及文件精神的学习宣传和