课堂多媒体教学中的“舍”“得”

随着多媒体教学的日益推广及广泛使用，多媒体教学对传统教学冲击很大。本文主要阐述了多媒体教学在中职医学教育课堂教学中的优势及不足，提出任何教学手段的实施都应该遵循教师“主导”，学生“主体”的原则。     

中职校多媒体教学的误区及对策分析

媒体已被广泛运用于教学中,其优势有目共睹。但随着多媒体教学的推广和深入,由于教师存在的错误认识和做法,它并没有产生预期的教学效果。本文针对中职学生的学习特点,剖析了多媒体教学的几个误区,并对如何在教学中更有效地利用多媒体技术,从而达到扬长避短的目的提出了应对策略。     

浅析如何利用多媒体促进中职有效教学

中职教育与传统教育相比,其本身就存在一定的弊端和制约,为了促进中职教学的有效性,中职的教育机构和教师都纷纷采用了多种教学方法来提高其教学质量和效率。文章结合实际工作经验,以多媒体教学作为研究内容,思考如何利用多媒体促进中职教育的有效教学,首先对多媒体在中职教学中应用的问题进行了思考,其次提出了正确处理多媒体和传统教学的关系、提高教师操作多媒体的技巧、加强与学生的沟通和互动的策略,以达到利用多媒体促进中职教学有效性的目标。     

浅议现代多媒体技术在中职学校美术教学中的运用

中职学校美术教学在目前的发展中出现了一定的滞缓现象,部分教师的教学方法和手段单一,无法让学生获得新的突破。多媒体技术的应用,可以打开现阶段的教学局面,让中职学校美术教学获得更大的成功,并且帮助教师和学生开辟出一条更好的教学道路。     

互联网+对推动中职英语教学改革的应用探讨

<正>随着社会经济和信息科学技术的飞速发展,多媒体教学和网络教学也已经充分应用于中职英语教学之中,成为中职英语教学中所采用的重要教学方法之一。将信息化教学技术充分运用于中职英语教学中,能够为中职英语教学课堂增添活力,实现信息科学技术与英语教学的有机融合,推动中职英语教学改革工作,提高中职英语教学质量。1."互联网+"应用于推动中职英语教学改革的积极意义1.1提高学生英语学习兴趣在中职学校中许多学生对于英语学习抱持消极     

中职数学教学的几点反思

中职数学课程是每个中专学生都必须掌握的公共基础课程,然而当前中职学校数学教学仍存在一些问题,主要是教材、教师、教学和学生四大方面的问题。本文从新时期有效教学出发,提出了提高中职学校数学教学的五点有效途径,希望改善中职学校数学教学的现状。     

小学语文课堂教学中多媒体技术的有效运用

多媒体技术是一种现代化的教学手段,在新课程改革的进程中,多媒体教学技术在小学语文课堂教学中得到了广泛的应用。运用多媒体教学提高小学语文课堂教学的有效性,是每一个小学语文教师要深入探究的重要课题。笔者立足多媒体教学的研究背景,运用多媒体教学的优势,对多媒体技术在小学语文课堂教学中的有效运用进行分析研究,为广大教师的教学实践提供可行的建议。     

多媒体课件在中职语文课堂教学中的运用

多媒体课件以其直观形象的画面、优美动听的音乐等特点优化了中职语文课堂教学的结构,同时也扩大了语文课堂教学的容量,有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量。本文对多媒体在中职语文教学中的应用进行分析,旨在使多媒体教学与传统教学相结合,充分发挥各自的优势,更好地服务于教学。     

促进中职专业教师教学能力均衡发展的对策

中职教育的特点决定了中职专业教师必须发展实践教学的能力,以让专业教师教学能力得以均衡发展。本文通过分析当前中职学校专业教师实践教学能力方面所存在的问题,探讨了促进中职专业教师教学能力均衡发展的对策。     

中职学校英语教师工作室建设研究

在我国教育工作不断发展与进步的当下,职业教育工作呈现出迅速发展的趋势。为了在保障中职教育质量的基础上,不断提升教师资质、教师教学水平,很多中职院校都开展了教师工作室。本文将针对中职学校英语教师工作室建设意义进行详细分析,其目的是研究出中职学校英语教师工作室建设途径。