浅析小学语文教学中生本课堂的构建

随着新课标的深入推行,生本课堂的构建成为众多学校课堂改革的重点和热点。"生本教育"是以学生为本,在新课标提倡的自主学习、合作学习、探究性学习下,以学生为主体进行多元化教学。本文从新课标标准下与当前适合生本课堂理念出发,对小学语文教学中生本课堂的构建进行研究与总结。     

打造生本课堂 邂逅幸福教育——刍议如何构建小学语文生本课堂

伴随着新课程改革的不断推进,在教学过程中构建生本课堂是当下很多学校教学改革的新方向。想要构建一个高效的生本课堂,首先要能够理解"一切为了学生,最大限度地尊重学生,全面地依靠学生"这样教学理念。且生本教育更加注重学生在课前、课中以及课后等各个阶段自主参与课堂的能力,提升学生的语言能力和思维能力,进而让学生在生本课堂中邂逅幸福。     

浅析初中语文生本课堂的构建策略

近年,伴随着初中语文教学领域范围内的不断改革,语文教学方法日益呈现出多元化态势,初中语文教学形态也日渐丰富,有力促进了初中语文教学成效的提升。生本课堂,就是诸多新兴语文教学形态的典型代表,其对于学生语文素养的进一步提升起到了积极作用。本文着眼于初中语文生本课堂的构建,尝试在立足现有经验和实践的基础上,探求具体构建策略。     

浅议初中地理教学中构建高效生本课堂的途径

在新课程改革不断深化推进的背景下,地理学科在初中教育体系中的地位越来越高,转变传统教学中不重要和副科的落后观念。在初中地理课程教学中,教师需紧跟时代步伐尝试构建高效的生本课堂,这就应该发挥学生的主观意识,重新设计和优化课堂。基于此,笔者主要对初中地理教学中怎么构建高效生本课堂进行认真浅议,且列举一些有效途径。     

浅论如何构建和谐的初中英语课堂

本文从自身从事初中英语教学的实际情况出发,并结合自己多年的英语教学经验,从初中英语教学的理念、和谐的英语语言氛围、多媒体的合理运用、和谐的师生关系四个方面入手,探讨了如何构建和谐的初中英语课堂的问题。     

合理运用多媒体 打造英语高效课堂

笔者结合一线英语教学中运用多媒体的经验,提出打造初中高效英语课堂教学应善于灵活运用多媒体,从激发学生兴趣、创设情境、突破重难点、增大课堂信息量几个方面努力,最大限度调动学生的积极性,使学生由传统的"要我学"转变为"我要学",让学生真正成为课堂学习的主体。     

生本课堂之强化小学数学课堂效率的方法

随着生本课堂的提出,国家更加注重生本课堂在教学中的有效应用,所以教师应该积极完善有关内容。针对小学数学教学的发展特点就如何构建生本课堂提出了有关策略,希望对教师构建生本课堂能够有所帮助。     

新课程理念下和谐地理课堂的构建

和谐地理课堂能够产生动力，提高学生学习效率，构建和谐地理课堂应新课程理念而生。笔者通过分析高一学生的年龄和地理学科特点，再结合多年一线教学经验，提出和谐地理课堂主要通过密切师生关系、协调学生关系、统筹教与学的关系四个方面构建。通过一学年的教学实践，和谐地理课堂很大程度的提升了学生学习地理的兴趣和探究欲望。     

生本理念下小学数学高效课堂的构建

小学数学是一门逻辑性强且较为抽象的基础性学科,它对培养学生的思维能力、发展核心素养以及养成良好的学习习惯有重要作用。而小学生正处于以形象思维为主的发展阶段,小学数学教学要坚持生本理念,以学生为中心,提高教学有效性,构建高效课堂。从树立生本教育理念、利用多种教学资源、创设多种教学情境、灵活运用教学方法和转变学生学习方式等方面,探索生本理念下小学数学高效课堂的构建策略。     

借助信息技术生物教学实现生本课堂

生本课堂的教学模式包括前置性学习、小组合作学习、班级交流学习和熟悉学习四个阶段,每个阶段都需要信息技术的支持。利用多媒体进行教学,可以使课堂得到优化,突破时空的限制,化微观为宏观,化抽象为形象;利用博客平台,可让课堂延伸到课外;利用照相机、手机等设备,可以把自然界的生命现象搬回课堂;利用网络进行社会调查,培养学生的社会责任感,使学生乐学、好学,从而实现生本教育的目标。