职业岗位能力导向的高职计算机网络课程组建设实践

网络技术职业岗位是高职高专计算机类专业毕业生的一类重要就业方向。本文结合我校"计算机专业网络技术"课程组建设的实践,介绍了以职业岗位能力训练为核心的课程体系设计、核心课程计算机网络教学内容的优化重组、实践教学体系完善和职业技能取证融合等方面的探索与实践。     

论高职计算机网络技术专业课程优化与整合

课程体系是实现教学目标的重要保证,文章结合当今社会对网络技术人才的需求和计算机网络技术专业的人才培养目标,对计算机网络技术专业课程设置的基本思路进行了探讨。提出高职院校计算机网络技术专业应该以市场需求为导向,注重满足职业岗位需求的实际能力的培养,并据此进行课程体系的优化。     

基于中级专业认证的计算机网络技术专业人才培养模式

以提高综合能力作为出发点,分析各种计算机网络技术中级专业认证的目标、要求、内容和特点,在初级专业认证基础上从教学内容、教学方法和手段、课程体系和评估方式四个方面构建基于中级专业认证的计算机网络技术人才培养模式,旨在培养出符合市场需要的中级计算机网络技术专业人才。     

面向区域服务的计算机网络技术专业建设探讨

高职计算机网络技术专业的办学特点是服务区域经济,辐射周边地区。本文从网络技术人才培养目标、课程体系建设、教师队伍建设、实验实训基地建设等主要方面探讨服务北部湾经济区经济发展的网络技术专业建设模式。     

边疆地区高职高专计算机专业实验室建设探讨

高职高专计算机类专业实践性很强,这就要求计算机专业实验室作为平台支撑来培养学生的实践能力、动手能力和创新能力,不断提高教育教学质量。本文从实验室建设的目标、目前存在的问题、专业实验室建设规划等方面做了探讨,为高职高专计算机实验室建设提供参考。     

以就业为导向,构建计算机应用技术专业课程体系

计算机应用技术专业是各个高职高专院校的常规专业,在激烈的人才市场竞争中.如何能够培养出专业能力突出、岗位适应能力强的学生是专业发展的根本,本文结合我院计算机应用技术专业的教学改革实践,探讨了构建以就业为导向的课程体系的思路,并阐迷了相关的教学方法.     

以就业为导向的高职高专计算机应用专业课程体系建设

高职高专计算机应用专业是各个高职高专院校的常规专业,在激烈的人才市场竞争中,如何能够培养出专业能力突出、岗位适应能力强的学生是专业发展的根本,本文从课程体系建设出发,探讨通过建设以就业为导向的课程体系来进一步促进计算机应用专业的发展。     

以就业为导向的高职高专计算机应用专业课程体系建设

高职高专计算机应用专业是各个高职高专院校的常规专业,在激烈的人才市场竞争中,如何能够培养出专业能力突出、岗位适应能力强的学生是专业发展的根本,本文从课程体系建设出发,探讨通过建设以就业为导向的课程体系来进一步促进计算机应用专业的发展。     

师范类高职高专《计算机网络技术》课程体系探究

高职高专计算机网络技术专业应以应用为目的,构建适应岗位角色需要的,开放式课程体系。该课程体系突出本专业的新知识、新技术和新方法,同时也能够通过公共课程较好地培养学生基本素质。     

基于初级专业认证的计算机网络技术专业人才培养模式

针对人才培养与市场要求脱节的情况。从计算机网络技术专业人员的角度,分析国内各种计算机网络技术初级专业认证的目标、要求、内容和特点,从教学内容、教学方法和手段、课程体系和评估方式四个方面阐述基于初级专业认证的计算机网络技术专业人才培养模式．旨在培养出符合市场要求的初级专业人才。