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相似文献
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1.
《Planning》2014,(7)
在教学《用心灵去倾听》一文后,教师深切体会到倾听的重要性。教育的目标是为了培养人,教师在这个过程中主要起着引导的作用,而教师能否走进学生的内心世界,是其成功与否的关键。本文从语文课堂上如何对待后进生的发言和学生个性化见解以及课后在日记本里倾听学生的心声三个方面阐述了倾听的方法和产生的效果。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(10)
中职教育的核心是教师队伍,目前很多中职教师的幸福感体验低,他们渴望提升幸福感却不得要领。只有提升了中职教师的幸福感,才能提高教学动力,从而相应提高学生的学习成绩,因此,提升中职教师的幸福感势在必行。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(11)
随着时代的不断进步,思想教育工作也应该跟上时代发展的步伐。中职院校学生的思想教育水平需要进一步得到提高,而且进行思想教育工作的途径也应改进。教师结合十八届五中全会中的五大理念,探讨中职学生的思想教育工作内容和传授途径到底是怎样的,以此来促进中职学生思想水平的提高。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(7)
中职教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,其在我国人才建设方面有着十分重要的作用。而语文教育作为我国的一项基础教育,是所有学科教学的基础,也是提升学生素质修养和实践能力的有力工具。所以,中职语文课程的教育,将直接影响学生的职业道德素养。因此,如何实现中职语文课程教学的价值,把握中职语文教学的重点,将成为今后中职语文教师着重思考的问题。  相似文献   

5.
《Planning》2015,(10)
要想使学生学会倾听,认真倾听,那么,作为教育者的教师就必须成为倾听的表率,成为学生的榜样。教师倾听学生,是对学生人格的尊重。在教学中,创设情境是吸引学生认真倾听的重要教学手段。教师还可以用生动有趣的语言引导学生入情入境,提高学习的兴趣。此外,教师应采用多种鼓励方法,调动学生的积极性,使他们乐意倾听。适时的表扬是调动学生学习积极性的重要因素,也是培养学生倾听的重要手段。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(23)
随着我国中职学校教育制度的不断改革,文明礼仪的教育成为了中职学校教育的一个关键任务,教师在教学的过程中不能只对学生进行课本知识点的讲解,更应该注重对学生讲解一些文明礼仪相关的内容,提升学生的思想道德素质,促进学生之后有更好的发展,本文就是对中职学校文明礼仪教育进行简单的概述,旨在提升学生的综合能力。  相似文献   

7.
《Planning》2017,(4)
随着我国教育改革的不断深入,中职院校的美术教育也在逐渐改进和优化。在美术教学中,培养和提升学生的审美能力十分关键,是整个教学过程中重要的组成部分。因此,在中职美术教学中,教师应该加强对学生的审美教育,最大限度地提高学生的审美能力。但目前中职美术教学过程中存在一些问题,阻碍了学生审美能力的培养和提升。针对这一问题,教师需要改进教育观念和教学手段,努力培养学生的审美能力,提高中职美术教学水平。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(3)
在我国教育体系中,中职学校与普通高校在培养的方向和内容上有很大的差异。中职学生部分科目素质较为缺乏且学习热情不高,这要求教师在上中职美术课时要根据中职学生的学情,基于中职学生的特点,以激发中职学生学习兴趣为基本立足点,找出中职学生学科专业和美术的交叉点,运用丰富的教学手段开展适合中职学生的公共美术鉴赏教学。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(18)
中职学校的教师与学生之间的关系比较特殊,我们如果处理不好,会极大的影响到教学质量以及学生的成长。因此,中职教育工作者要坚定正确的教育观念和积极的教师信念,不断提高教师心理健康水平,从而培养对学生无私的理智的爱与宽容,促进中职生的健康成长,为他们的人生道路打好坚实的基础。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(11)
帮助小学生学会倾听是新课标赋予语文教师的基本使命,但很多教师不知道该如何提高学生倾听能力,口语交际教学中也忽视了倾听策略的指导与训练。因此教师必须有意识地强化学生的倾听意识,并开展聆听、听记、听说、听测、听评等专项训练,有效帮助学生掌握一定的倾听策略,提高口语交际能力。  相似文献   

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