技工院校新生班级教育管理方法探索

技工院校学生班主任工作时间长、任务重,新生入学第一学期,班级教育管理工作尤为重要。本文从迎新生、军训、上课初、学期中、学期末等五个时间节点对技工院校新生班级教育管理方法进行了深入探索。     

技工院校教师企业顶岗实践考评管理研究

通过分析技工院校教师企业顶岗实践考评管理的意义及现状,对技工院校教师企业顶岗实践考评管理的构建原则进行了深入分析,制定了技工院校教师顶岗实践考评管理的内容及指标体系,以期实现技工院校教师企业顶岗实践的科学评价和有效管理。     

技工院校学生综合素质评价系统的设计与实现

技工院校学生综合素质参差不齐,有思想不稳定者、有缺乏学习主动性和自信心者、有学习动力不足者,但多数学生却拥有较强的社会活动能力与实践能力。因此,如何科学合理地评价技工院校学生的综合素质,便成为技工院校学生管理工作值得探索与解决的问题。     

数字化技术下的高职院校学籍管理

高职院校学籍管理包括对新生入学资格管理、学籍异动情况管理,在校学习情况管理,毕业资格审查管理和学籍档案管理,它是教学管理工作的重要内容及组成部分。本人在高职院校教务部从事学籍管理工作已有七年,对学籍管理有着较为丰富的经验,作为一名高职院校学籍管理从业人员,应该主动适应高职院校教育发展的新形势,提高高职院校学籍管理的实际效果。本文分析了学籍信息化的可行性系统模式．并就如何依数字化技术．提高学籍管理信息化水平提出了几点思考意见。     

高校90后新生党员现状调研及对策研究

高校新生党员数量逐年增多,如何有效地实现新生党员的教育和管理成为高校学生党建工作中的一项重要课题。本文针对高校新生党员的现状进行调研,对存在的问题进行原因分析,探讨加强新生党员教育与管理工作的对策。     

基于技工院校班主任管理中的德育教育研究

随着我国教育事业的不断发展提升,技工院校的德育教育品质备受社会关注,班主任作为德育教育的执行者,在学生们的教育管理中占有很重要的位置和作用。所以,班主任要积极充分地参与进学生的德育教育管理工作中去,管理好技工班级,展示人格的魅力,把德育教育工作落实到实处,把提高学生的德育水平作为根本目标。本文基于技工院校班主任管理中德育教育的重要性进行分析和研究,提出来相应的一些德育教育的优化方法。     

新时代背景下技工学校班级自主管理的研究——以宿迁为例

技工学校是我国职业教育的重要组成部分,对于技工学校的管理工作,尤其是班级的管理工作一直是教育领域关注的重点,在教学改革的新时代背景之下,有必要对班级的自主管理工作进行研究。     

协同育人机制下技工院校教师思想政治工作研究

技工院校是培养专业性较强的技能型人才、为我国各类生产企业持续输送技能型人才的一类院校。随着我国经济社会不断地发展,社会对于技工院校的要求越来越高,国家也越来越重视我国教育体系的改革。由于我国部分技工院校从事政治工作的教师的政治思想及教育方向有些陈旧,阻碍了技工院校教师整体素质的提升,而协同育人机制则是解决这一问题的一剂良药,它对于提升技工院校教师的整体素质起到了重要的作用,同时能够促进技工院校持续健康地发展。本文主要针对技工院校教师的思想政治工作进行分析,并提出了协同育人机制下的技工院校教师突破思想政治困境,创新思想政治工作的几种方法。     

技工院校档案管理水平提升途径探析

本文对技工院校档案管理工作中存在的问题进行了简单的分析,然后从档案工作人员的职业素质、档案管理方式、档案工作管理三个方面探讨了档案管理水平提升的途径,并总结了技工院校档案管理水平提升中应该注意的问题。     

高职院校学生自我管理的应用分析

近年来随着高职教育的发展,高职学生数量大幅增加,这对学校的管理无疑是挑战。高职院校管理工作的重要性也逐步凸显出来。在实际管理过程中如何提升学生的自我管理能力,已经成为目前高职院校亟待研究的重要课题。本文对高职院校学生自我管理能力的提升进行简要分析,以期能够为同类院校的管理工作提供一点借鉴。