浅谈新世纪高校档案人员素质

新世纪，我国高等教育改革与发展方兴未艾，如何使档案工作适应高校管理体制改革的需要，人的素质是关键因素，因此，只有不断改进管理手段和方法，提高档案管理人员的素质，才能充分发挥档案的应有作用，为我国的高等教育事业贡献力量。     

餐饮企业采购人员素质研究

文章总结了餐饮业采购人员的素质现状,分析了餐饮企业采购人员素质的构成,并为如何提高餐饮企业采购人员的素质提出了对策。     

关于提高高校档案管理人员素质的几点思考

档案管理工作是高校重要的基础性工作,档案管理人员的素质是档案管理工作能否顺利进行的关键。当前高校档案管理人员普遍存在着专业人才缺乏等问题,提高他们的职业道德素质、业务素质并树立保密意识,是改善高校档案管理人员素质的有力措施。     

高校档案管理人员素质探析

以高校人事档案管理人员应具备的基本素质为切入点,以高校人事档案管理人员的思想素质、专业修养和管理能力为重点研究对象,探索如何建立一支高素质、高层次的高校人事档案管理队伍。     

编辑人员素质与学报质量

本文从学报固有特点出发，论述了编辑人员素质的提高对学报质量的重要性。     

出版社图书宣传人员素质刍议

出版社图书宣传人员应具备五种基本素质：高度的敬业精神，高超的级织能力，娴熟的写作能力，较强的公关能力和了解读心理。     

高校辅导员绩效考评工作初探

辅导员是大学生思想政治教育工作的承担者,高校辅导员队伍建设是一项系统工程,而做好辅导员绩效考评工作是其中的关键一环。在高校加大对辅导员的考评力度,建立健全辅导员绩效考评的体系和制度,对于高校的发展和辅导员本人的发展来讲都具有十分重要的意义。     

浅议高校图书馆绩效考评管理

分析了绩效考评的内涵,指出了目前高校图书馆绩效考评所面临的问题,提出绩效考评的方法和内容。     

高校无形资产考评体系的综合评价

作者揭示了高校无形资产管理所存在的问题,阐明了对高校无形资产考评体系进行科学合理评价的重要性与必要性,并就无形资产的综合评价问题,提出采用层次分析法即AHP法予以解决。     

提高高职院校学报编辑人员素质的思考

目前高职院校学报编辑人员大多专业不对口,编龄相对较短;人员编制普遍较少,人手严重不足;编辑缺乏成就感,工作热情不高;业务学习机会少,编辑水平有待提高。因此,应提高编辑政治理论素养,适当增加编辑人员数量,充分调动编辑工作热情,不断提高学报编辑人员综合素质。     

高职院校思想政治教育工作者综合素质的提升

高职院校思想政治教育工作的成效与思想政治教育工作者综合素质密切相关,分析了提升高职思想政治教育工作者综合素质的必要性,提出了提升思想政治教育工作者综合素质的行动策略.     

酒店员工形体素质教育初探

形体素质教育是酒店培训的有机组成部分。它融健身、健美、健心为一体,以追求员工的形体美为直接目的,酒店应加强对员工形体素质教育,促进员工综合素质的提高,增进酒店的优质服务。     

高校中层干部届中考核方法初探

主要介绍“全方位、多角度素质测评方法”在干部届中考核工作中的运用。     

从人性化管理的角度浅谈企业员工激励

在企业实施人性化的、“以人为本”的柔性管理的基础上,分析了企业实施员工的激励必要性,以及员工激励的原则和主要手段.     

新加坡高职院校师资队伍建设的启示

新加坡在高职师资队伍建设方面的先进经验,对于我们坚持人才强校战略,更新引进人才质量观,重视师资培训,重视核心价值观教育,加强管理体制改革,大力加强高职师资队伍建设很有借鉴意义。     

高素质员工队伍是现代企业制度有效运作的关键

本文围绕我国国有企业在深化改革、强化管理、建立现代企业制度过程中出现的困难和问题,从系统论原则出发,论述了与现代企业制度相适应的员工队伍应有的合理结构与良好素质,阐明企业管理思想和实践发展的趋势是“以人为本”．同时,针对体制转轨时期国有企业不同程度的人才流失与积压并存现象,提出要树立大人才观,形成选才、用才与养才的动态循环模式．     

创建学习型企业是提高员工素质的优选途径

创建学习型企业是提高员工素质的优选途径。创建学习型企业要坚持以人为本，促使员工自学成才，并要有一套行之有效的学习激励机制。     

浅析高校教学管理队伍建设

加强高校教学管理队伍建设在提高高校人才培养质量、提升高校核心竞争力方面有着重要意义.针对目前高校教学管理队伍建设认识上存在偏差、教学管理队伍素质结构不尽合理,改革创新意识不强,队伍不够稳定等问题,应提高认识、加强培训、勇于创新、建立机制、稳定队伍,不断提高高校教学管理队伍素质与能力.     

高职院校办公室人员素质提升探微

高职院校运行体系中,办公室起着十分重要的作用。高职教育改革的深化对高职院校办公室工作提出新的要求,办公室工作人员只有在思想政治素质、个人专业修养和业务能力等方面不断努力,提升综合素质,才能切实做好办公室各项工作。