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1.
张迎新 《中国眼镜科技杂志》2018,(1)
正2017年3月17日,教育部正式公布2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,在2016年教育部批准新增天津医科大学、南京医科大学、山东中医药大学及福建医科大学等4所院校开办五年制眼视光医学专业基础上新增6所,截至目前,全国已有12所高等院校开设五年制眼视光专业,27所学校招收四年制眼视光专业学生,还在30多所高职、中专学校设有视光技术专业。此举释放出一个重要信号,国家将加大对 相似文献
2.
刘哲宇 《中国眼镜科技杂志》2019,(1)
<正>才cái释义:指具有一定的专业知识和技能,进行创造性劳动,并对社会作出贡献的人。此处指眼视光行业中具备专业视光技能的人才。热点回顾:2018年3月15日,教育部公布了2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,全国再次新增设立五年制眼视光医学专业的高校4所,截至目前,全国已有16所高等院校设立五年制视光专业。一直以来,我国视光人才不论是在存量还是每年增量上都严重不足,难以满足眼镜店对视光师与配镜师职位的需求。以视光行业成熟的美国为例,对比美国每一万人平均配 相似文献
3.
《中国眼镜科技杂志》2020,(5)
正学校简介天津市医大眼视光职业培训学校是一所由天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院共同举办的公立性眼视光职业培训学校(原名早稻田眼镜职业培训学校)。学校于1997年经国家劳动部门批准成立,目标面向社会及专业视光人才提供医、教、研全方位培训。学历教育开展天津医科大学眼视光专业高等教育自学考试本科学历教育。开展国家开放大学眼视光专科学历教育。 相似文献
4.
《中国眼镜科技杂志》2014,(9):101-102
正万新学苑联手金陵科技学院开设高等学历教育本刊讯(记者周林)万新光学集团旗下的万新学苑近日再次与南京金陵科技学院合作,开设高等学历教育,为立志从事眼视光学习、工作的人员提供学习平台。据悉,万新学苑金陵科技学院眼视光专业将于2014年7月正式面向行业招收视光从业人员,分为高起专(高中起点升成教专科)、成教专升本(高等专科起点 相似文献
5.
王海英 《中国眼镜科技杂志》2015,(5):130-132
<正>美国是世界上最早开展眼视光教育的国家之一,眼视光教育制度统一、充实并且不断发展,形成了统一的办学模式。在一般大学4年的基础上,再经过4年的眼视光教育,可以获得眼视光博士学位即O.D(Doctor of Optometry)。目前在全美开设视光教育的学校有22所,分别是南方视光学院(Southern College of Optometry)、麻省健康与药科大学视光学院(MCPHS School of Optometry)、美国加州大学伯克利视光学院(University of California,Berkeley)、美国纽约州立大学视光学院(Sunny 相似文献
6.
《中国眼镜科技杂志》2019,(12)
<正>天津市医大眼视光职业培训学校是由天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院共同开办的一所公立性职业培训学校。培训学校自1997年至今,已培养视光行业人才万余名。培训学校依托天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院为背景,为学习人员提供医、教、研全方位培训。学校具有优秀的视光专业教学团队,以传播眼视光与眼健康为理念,提升视光行业从业人员的专业素养为宗旨。 相似文献
7.
《中国眼镜科技杂志》2019,(3)
<正>天津市医大眼视光职业培训学校由天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院共同开办的一所公立性职业培训学校。培训学校自1997年至今,已培养视光行业人才万余名。培训学校依托天津医科大学眼视光学院、大津医科大学眼科医院为背景,为学习人员提供医、教、研全方位培训。学校具有优秀的视光专业教学团队,以传播眼视光与眼健康为理念,提升视光行业从业人员的专业素养为宗旨。 相似文献
8.
《中国眼镜科技杂志》2011,(9):86-87
为了实现“优势互补.资源共享、共同培养眼视光技术人才”的目标.近日.厦门市鹭达眼镜有限公司与云南省大理卫生学校签订联合办学协议.在大理卫校现开设的眼视光与配镜专业的基础上. 相似文献
9.
郭晓武 《中国眼镜科技杂志》2022,(8):56-58
<正>2014年夏天,高考结束后,我报考了天津职业大学眼视光技术专业。大多数人对这个专业的印象是“冷门”,但这只是人们通过有限的认知所作出的狭隘判断。专业冷门不代表行业冷门,更不代表行业发展受限。天津职业大学是职业院校中的佼佼者,眼视光工程学院更是这所大学的“王牌”。当时的我,只希望未来能有一技之长,选择眼视光专业,无论是验光配镜还是自己创业,都有着不错的发展前景。 相似文献
10.
《中国眼镜科技杂志》2015,(9)
<正>近日,由广东省眼镜商会会长陈洪标率领的龙岗眼镜行业知名企业家一行来到龙岗二职,双方动议,在下学期开设"眼视光与配镜"专业,初始阶段招收一个班共50名学生,商会为学校提供专业培训、实训基地等支持,以培养综合性人才乃至创业性人才为目标。双方一致认为,在龙岗二职开设此专业,可谓占尽"天时、地利、人和"三大优势:当前各级政府对于职业教育合作办学广开绿灯,并给予资金扶持;学校所在地横岗是世界眼镜基地,有"眼镜之都"美称, 相似文献
11.
2012年,重庆医药高等专科学校(以下简称"重庆医高专")开始招收第一届眼视光技术专业学生,仅有39名.发展到2021年,已有5个班级,一届共220余名学生.除眼视光技术专业专科学历教育外,重庆医高专于2019年启动眼视光技术专业成人专科教育,2020年启动眼视光技术专业中高职衔接教育.目前眼视光技术专业的校内办学已形... 相似文献
12.
《中国眼镜科技杂志》2019,(9)
<正>天津市医大眼视光职业培训学校是由天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院共同开办的一所公立性职业培训学校。培训学校自1997年至今,已培养视光行业人才万余名。培训学校依托天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院为背景,为学习人员提供医、教、研全方位培训。学校具有优秀的视光专业教学团队,以传播眼视光与眼健康为理念,提升视光行业从业人员的专业素养为宗旨。2019~2020·特色班·培训安排眼视光专业水平提升班抛开证书、抛开教材,提升实战能力! 相似文献
13.
刘哲宇 《中国眼镜科技杂志》2019,(11)
<正>天津,不仅有现阶段国内一流的眼视光人才培养氛围与成长环境,更是我国视光专业高校教育从无到有的诞生之地。1985年,天津职业大学在全国高校中率先建立眼视光技术专业,是国内第一个开展眼视光职业教育的单位;为顺应行业需求变化,天津职业大学又于2003年建立医疗设备应用技术专业(视光仪器方向),填补国内空白,也是目前国内唯一以视光仪器方向办学的医疗设备应用技术专业; 相似文献
14.
《中国眼镜科技杂志》2019,(1)
正天津市医大眼视光职业培训学校由天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院共同开办的一所公立性职业培训学校。培训学校自1997年至今,已培养视光行业人才万余名。培训学校依托天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院为背景,为学习人员提供医、教、研全方位培训。学校具有优秀的视光专业教学团队,以传播眼视光与眼健康为理念,提升视光行业从业人员的专业素养为宗旨。 相似文献
15.
《中国眼镜科技杂志》2020,(1)
正天津市医大眼视光职业培训学校是由天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院共同开办的一所公立性职业培训学校。培训学校自1997年至今,已培养视光行业人才万余名。培训学校依托天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院为背景,为学习人员提供医、教、研全方位培训。学校具有优秀的视光专业教学团队,以传播眼视光与眼健康为理念,提升视光行业从业人员的专业素养为宗旨。 相似文献
16.
《中国眼镜科技杂志》2018,(19)
正天津市医大眼视光职业培训学校由天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院共同开办的一所公立性职业培训学校。培训学校自1997年至今,已培养视光行业人才万余名。培训学校依托天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院为背景,为学习人员提供医、教、研全方位培训。学校具有优秀的视光专业教学团队,以传播眼视光与眼健康为理念,提升视光行业从业人员的专业素养为宗旨。 相似文献
17.
《中国眼镜科技杂志》2018,(23)
正天津市医大眼视光职业培训学校由天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院共同开办的一所公立性职业培训学校。培训学校自1997年至今,已培养视光行业人才万余名。培训学校依托天津医科大学眼视光学院、天津医科大学眼科医院为背景,为学习人员提供医、教、研全方位培训。学校具有优秀的视光专业教学团队,以传播眼视光与眼健康为理念,提升视光行业从业人员的专业素养为宗旨。 相似文献
18.
《中国眼镜科技杂志》2016,(8)
正本期"会员俱乐部"栏目的采访对象是温州医科大学附属眼视光医院副院长陈浩。一直以来,温州医科大学(以下简称"温医")的眼视光专业在行业里都有口皆碑。在眼视光学飞速发展的今天,社会对眼视光关注度不断提高的同时,眼视光人才的稀缺也成为了行业目前的痛点。而温医在为国内培养大 相似文献
19.
《中国眼镜科技杂志》2021,(5)
习近平总书记关于青少年近视防控的重要批示、"健康中国"战略的实施与视光行业转型升级对眼视光人才的培养提出了新要求,也为专业群建设发展带来了新机遇。眼视光技术专业群围绕着视光行业五个技术领域,以做强眼视光服务、做特眼镜设计、做优视光仪器运维、补齐镜片生产、拓展视觉训练康复为目标,组建以眼视光技术专业为核心,涵盖产品艺术设计(眼镜设计方向)、眼视光仪器技术、眼视光技术(镜片生产工艺方向)、视觉训练与康复五个专业及方向的专业群,服务视光行业发展。专业群对接行业职业技能等级标准和工作岗位的最新需求,分阶设课、分向育匠,构建"分阶分向"模块化课程体系;实施职业技能等级考核、核心能力考核、企业专项认证等多层级考核,多主体参与评价,培养高质量的视光技术技能人才。 相似文献
20.
《中国眼镜科技杂志》2016,(13)
正眼视光技术专业主要培养眼视光行业中的高级技术人才,即具有专业的眼视光、眼科学基础理论知识,并掌握眼睛检测、验配,屈光不正矫正和视觉训练的眼视光医疗技术人员。专业主要学习课程有视光学基础、验光学、眼科临床、眼镜光学、隐 相似文献