英语委婉语的认知转喻探究

对英语委婉语和"认知转喻"进行界定,分析认知转喻机制下委婉语的生成,指出获得委婉效果有用整体替代部分和用部分替代整体这两种方式。从认知的角度对委婉语的生成机制进行分析,强调邻近性语言的运用和凸显性语言的运用。     

英语委婉语语用功能初探

从英语委婉语在社会生活中的应用这个角度出发,要语用功能：避讳功能、雅化功能、礼貌功能和积极功能,目的的有效交流方式。探讨了委婉语的起源和定义,着重分析了英语委婉语的四个主指出恰当使用英语委婉语是实现预期交际效果,达到和谐交际     

论隐喻认知观对委婉语的阐释力

首先陈述了隐喻认知观,隐喻是一种重要的认知模式,是新的语言意义产生的根源.其次,运用隐喻认知理论对委婉语进行解释,描 述了英语委婉语的意义建构与认知阐释.最后指出,从认知的视角去分析、理解和解释英语委婉语现象.     

英语委婉语·社会心理·民族风俗

从忌讳、职业称谓、科学技术、人权、感受等五个方面举例说明英语委婉语所体现出来的社会心理及民族风俗.指出委婉语现象在社会生活中比比皆是,学习英语委婉语不仅有助于了解英语语言的发展和社会的进步,而且能更好地了解英美人民的社会心理和民族风俗,更能促进跨文化交际的效果.     

论英语中委婉语的运用

灵活运用英语婉语,会使我匀在生活中避免一些不愉快和难堪,本文根据人们使用委婉语时的动机和条件,详细论述了委婉语在日常生活中的运用。     

英语委婉语的语用功能及实现手法

英语委婉语是人们在日常交际过程中为谋求良好的交际效果而创造出的一种有效的英语语言形式。介绍了英语委婉语主要有的“避讳”、“礼貌尊重”和“粉饰、掩盖”三种语用功能,提出了实现这些功能的多种手段。     

英语迂回表达刍议

运用大量的实例剖析英语委婉语这一语言现象，在实际生活中的应用及其意义。     

英语委婉语的心理映射

英语委婉语作为英语语言词汇中极为活跃的一分子是社会交际活动的产物,它反映了英语国家人们的风俗习惯、审美情趣、文化素养.在实际应用中,人们为了避讳、礼貌、欺骗、美化等交际目的而频频使用委婉语,从而增强表达效果,完成漂亮的交际活动.     

英语委婉语的应用及其文化内涵

英语委婉语是一种文化现象,是协调人们关系的重要方式,在日常生活中被广泛的应用。本文就通过对英语委婉语的起源、定义、分类、及应用的探讨分析,使英语学习者对西方文化,西方人们使用委婉语的心理,思维有所了解,形成英语思维习惯,提高与英语国家人们的交往能力。     

谈英语中的委婉语

英语中的委婉语是一个广为讨论的话题,但对其深入和系统的研究并不多。其实,英语委婉语可从以下三个方面来进行重新探讨:1．委婉语的构造理论;2．委婉语的构造手段;3．委婉语的语义特征。     

英语中的排比

排比是英语中使用频率最高的一种修辞手段,被广泛运用到各种语体中,本文作者主要探讨实际运用在英语中的排比的分类、运用及其产生的效果。     

大学英语课堂中多媒体辅助教学的应用小议

多媒体辅助英语教学自从20世纪90年代末期引入我国大学英语教学之后,全国各地都纷纷开展大学英语多媒体教学。本文阐述了多媒体英语教学的必要性,针对多媒体技术在英语教学过程中应注意的问题和英语多媒体教学应用的优越性作些探讨。     

英语中的比喻

比喻是英语中使用频率极高的一种修辞手段,被广泛运用到各种语体中,本文主要探讨实际 运用中的比喻的分类,运用及其产生的效果。     

"英语代号"法的课堂实践过程及意义

词汇教学是英语教学的重要环节,本文介绍了一种词汇教学新方法--"英语代号"法的课堂实践过程及其意义.在课堂实践过程中,"英语代号"促使学习者联想,编织以"英语代号"为核心的大学英语词汇网络,整个过程渗透着师生的互动.每一个"英语代号"的使用周期为一个学期,此方法周而复始地贯穿两年的大学英语课堂教学."英语代号"法将有利于改善大学英语词汇教学尴尬的局面,为英语学习者创造生动有趣,充满挑战的课堂环境.     

英语成语和谚语的创新使用

英语作为目前世界上使用最广的语言,一直在不断地发展变化着。英语谚语和成语的创新使用即是１个佐证,这种创新使用使英语更具活力,更富表现力。     

英汉语言中的设问与倒装

从修辞和语用的角度,对英语中的rhetorical question,anastrophe和汉语的设问,倒装两种修辞方法,进行了比较.通过比较指出:英语中的rhetorical question和汉语的设问,在形式和作用上是一致的,能够增强语言感染力和表达效果,并广泛应用于书面语及口语中.英语中的anastrophe和汉语的倒装都具有强调和承接上下文的作用.二者不同之处在于:汉语的倒装多用于口语交际,而英语的anastrophe多出现于书面语;此外,anastrophe还有平衡句式的作用.通过对比,可以加深对英汉两种语言的理解,提高语言学习效率,尤其是提高英语写作及翻译能力.     

英语冠词的特殊运用及影响

研讨了英语冠词在特殊场合所产生的特殊意义和特殊运用,着重指出了冠词的运用会造成对句子的意义、指代关系、词性等方面的巨大影响．     

大学新生英语学习过度焦虑的归因及应对措施

在英语学习中，学习焦虑是影响学习效率的一种重要的情感因素，它对英语中的听、说、读、写都有一定的影响，因此。为提高大学新生的英语水平，应根据大学新生的心理特点及周围环境的变化，分析他们英语学习焦虑的原因，并积极地采取一些措施以及时缓解新生们的焦虑心理。     

中国英语和跨文化交际

尽管对中国英语的研究还远不令人满意，还不完善不系统，但是它却是一种客观存在，当英语被用来表达中国特有的东西时，它就确实存在。中国英语中的中国特色是不可避免的。同时这在跨文化交际中也是很必要的。在跨文化交际中中国英语在传播中国文化方面起着举足轻重的作用。     

一种多语种生成式自动摘要方法的实现

为实现多语种生成式自动摘要,基于序列到序列(Seq2Seq)模型提出了一种多语种生成式自动摘要方法.首先,按照传统的多语种自动摘要方法,将中、英、朝3个语种的语料分开训练,得到3个模型,并观察各模型在测试集上的表现; 其次,按照本文提出的多语种自动摘要法,将中、英、朝3种语言的语料放在一起共同训练出一个模型,然后运用该模型分别运行中文、英文、朝文语料的测试集,并观察模型的表现; 最后,用同一个测试集测试模型改进前后的摘要生成效果.实验结果表明,本文方法生成多语种自动摘要的效果与传统方法相近,但因本文方法只用一个模型即可实现多语种自动摘要,因此更具有适用性.