让我们一起,在路上

过去的一年,工作艰辛,收获殷实. 1月和吴继烈名师工作室的老师们一起去了台湾.2月5日落地北京即开始整理书稿.同时教两个班的课,同时教参编写,同时组织老师们准备研讨会,同时照顾儿子……到5月校庆时,人已经累得脱了几层皮.7月始张罗小家的装修.月底抽空去了一趟苏州、上海,和<作文通讯>重新建立了业务关系.     

如何让教学节拍和学生成长节拍保持一致

根据初中思想品德新课程理念和新课程标准的设计思路要求,我们在教学中要注重学生的实践,让学生在特定的生活情境中和观看视频中,体验、领悟课本所讲解的理论,更好地指导学生的生活.     

让学生在快乐中成长

心情愉快的学生通常身体健康,充满活力.在对待挫折和困扰时,快乐的孩子显得更冷静,他们总是寻找办法战胜它们.相反,闷闷不乐的孩子体力和精力都会受到影响,经常爱胡思乱想,自哀自怜.这样的孩子通常性格孤僻,自尊心强,学习能力也受到影响.     

和学生一同成长

时光荏苒,转眼轻松的大学生活结束了,我也顺利地走上了教育岗位,成为了一名人民教师.兴奋的同时,也有着些许担心.面对着只比我小七岁的学生,是该摆出一副大人的模样,故作严肃,还是该摆出天真的模样,做他们的知心姐姐.我开始矛盾,惶恐.但是慢慢地,繁重的备课任务和反复的听课,让我无暇顾及这些,反而学生们却因为我的平易近人而接受我,喜欢上我的课,学习也很有劲头.时间就这样悄悄地溜走了,下学期刚开学,学校找到我,让我当所任教班级的班主任.     

让学生坐上阅读快车迅速成长

加强小学生语文课外阅读,不仅是时代对语文教学的呼唤,更是世界范围教育成功的经验.教育心理学家凯络博士说:"家中有百科全书、杂志等课外读物,能促使孩子学业进步,热爱吸收知识."著名语言学家吕叔湘说:"问语文学得好的人,无一不得力与课外阅读."语文新课标也首次明确规定小学阶段课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇,进一步强化了课外阅读的重要性.课外阅读已成为实施大语文教学观的重要渠道.     

2014,我们一起瞄准

<正>2014年,已从波澜壮阔的"十八大"开局之年中华丽而来,是那样明媚地站在眼前。2013年,中国有色金属工业喜忧参半。喜的是在复杂的经济形势下,中国有色金属行业生产、投资比较稳定,结构调整有所推进,产量平稳增长;忧的是主要金属价格震荡下行,部分品种价格创下近年新低,企业经营困难进一步加剧。虽然中国的有色金属矿产资源相对丰富,2012年国内的钨、锡、钼、锑探明储量居世界第一,铅、锌探明储量居世界第二,铜矿、铝土矿和镍矿分居第六、第八和第九,但按照目前的矿山开发力度和冶炼需     

让"不合群"的学生实现自我成长

在刚接手二年级一个班的体育课时,我让学生连续报数,当轮到一个女孩子时,声音稍有停顿,后面的同学就隔过她继续报数,我很奇怪,想等同学们都报完后问问这是怎么回事.可还没等我开口,其他同学就都嚷开了:"老师她叫小莉,从来不说话,"我当时只是冲她笑了一下,想看她在后续活动中的表现,结果她总是在一边观看,却不愿参加.我很奇怪,小莉文静、漂亮,却总是羞涩地低着头,当发现我看她时,她马上略带微笑地低下头.下课时我主动找她谈话,可她却笑着低下了头.其他女孩子跟我左一句右一句地聊了起来,我发现她对我们的谈话也有些好奇,时不时地也会偷偷看一下,然后马上又低下头.看到这一举动我隐约地感觉到她想参与我们的谈话,只是不知如何与我们接触.     

挤压机与型材市场一起成长

论述了先进大型挤压机近年在国内的发展应用情况，并对最新的西马克150MN挤压机情况作了简要说明     

孩子,我们一起长大——问题学生的个案叙事与反思

"我不要长大!我不要上学!你一走我就玩!"这是一个孩子的宣告,有点像小飞侠彼得·潘--姑且,我们就称他为"小潘"吧!     

让我们学会说话

一 前不久,参加了一次学校管理研讨会,参会者均为中小学校长,几位发言嘉宾更是教育圈中声名显赫的大牌校长.研讨会举办方规定每人发言时间为30分钟,多数嘉宾却没有控制好时间.虽有专门的工作人员负责提醒,有一位嘉宾还是超时达二十多分钟,严重影响会议议程.举办方开始还不好意思强行制止,后来发现只是提醒效果甚微,只好硬着头皮变动作暗示为言语明示,总算只是压缩了就餐时间,没有打"加时赛".     

与中国的设计教育一起成长

黄主编约我写一篇关于本人的设计历程的文章,恰好不久前是我院五十周年的纪念日,我写了一篇关于<我的"造型"情结>的纪念文章,就以其中的部分内容作为本文的开场吧!     

让有效课堂教学快乐成长

有效的教学,能给无助的心灵带来希望,能给稚嫩的双手带来力量,能给迷茫的双眼带来澄明,能给弯曲的脊梁带来挺拔.     

让学生善于发现和提出问题

课堂是学生的天地,教师要善于营造一种民主^平等、和谐的课堂气氛,使学生乐于参与、勤于思考、勇于发问.     

用爱陪伴学生成长

从事教育工作虽短短五年,我已深深地爱上了教育这片活沃土,爱已融进了我的事业,流进了学生的心田.回顾反思,汗水与泪水相融,欢乐与忧思并存,但我痴心不改,无怨无悔.为追随孩子成长的脚步,我不厌其烦地追赶生活的节拍,与孩子共同成长,共同享受生命的快乐.     

2011年春运,我们一起回家过年!

2011年春运旅客预计28亿人次 2011年世界人口将超70亿 据央广报道德国世界人口基金会28日发布一组统计数字,数据显示,2011年1月1日零时,世界总人口数预计将近70亿. 该基金会指出,地球人口将以每秒2.6人的速度增加,到2011年中期,世界总人口将突破70亿大关,到2025年将达到80亿人,到2050年全球将再增22亿.其中发展中国家的人口增长尤其迅速,目前世界上82%的人口即57亿人生活在发展中国家和地区.非洲大陆人口增长速度高居全球之首.到本世纪中叶(2050年),非洲地区总人口将接近20亿,为目前的两倍.     

培养和激发情感让学生乐于写作

在传统的作文教学中,教师过多地重视了技巧写法的指导,而忽视了学生情绪的培养和激发,没有让学生具备"为有源头活水来"的状态.即使学生习作中偶尔有一丝真情的流露,也常会被老师们的"不具体、不生动"之类的词藻所掩埋.     

让我们的孩子爱上作文

要想学生对写作文有兴趣,教师要善于创设平等、和谐、民主的师生关系,轻松、愉悦、热烈的学习气氛,使学生乐于参与到学习活动中,把沉闷的课堂变成其乐融融的兴趣课,让学生全身心放松、解放,以此来获得习作的不竭动力.