新时期毕业生就业工作探讨

针对新时期毕业生就业工作是检验和反馈学校教育教学质量评价学校办学水平,反映学校适应社会需要的重要指标,具有十分重要的意义,结合我校实际对新时期如何做好毕业生就业工作的措施作初步探讨.     

新时期毕业生就业工作探讨

针对新时期毕业生就业工作是检验和反馈学校教育教学质量评价学校办学水平，反映学校适应社会需要的重要指标，具有十分重要的意义，结合我校实际对新时期如何做好毕业生就业工作的措施作初步探讨。     

徐州工程学院近年毕业生就业状况分析

文章通过调查分析我校2002年以来毕业生就业的基本状况,力争从一个方面展示我校筹建本科院校以来毕业生的就业状况,并通过对就业状况的评价来找出目前毕业生就业工作存在的问题和我校专业结构与区域经济发展之间的一定关系,从而对专业设置和学生培养模式的改革与创新提出意见和建议.以便更好地在十一五期间加强学校对毕业生的就业指导,提高毕业生的就业工作水平.     

机械类专业设置和教学内容改革的实践与探索

武钢职工大学从1956年建校到现在已经办学四十多年了。在这四十多年的的办学中,机械类专业是我校的常设专业。我校机械系先后开设了冶金机械、液压传动与控制、矿山机械、动力机械、冶金设备检测、设备工程与管理、机电工程等12个专业,为武钢和社会培养了大批机械类工程技术人才。现在,一大部分老毕业生,     

吉林省高校本科毕业生就业质量现状调查分析

随着国务院和教育部对高校毕业生就业工作的重视,高校毕业生的就业率和就业质量已经成为衡量一所高校教学水平和学生综合素质的重要指标,同时也是评价一所高校就业指导与服务工作的一个重要途径。本文通过对2016届吉林省本科高校毕业生开展的调研,围绕毕业去向、就业率、就业单位性质、专业匹配度、就业满意度等几个维度对吉林省高校毕业生的就业质量进行了调查和分析。结论证明,我省各高校近年来,尽管在就业率的表现上略显不足,在就业质量方面还是有了很大幅度提升的。     

注册招生首届毕业生的社会评价调查与研究

江苏省部分高职院校自2011年开始执行注册招生政策,通过注册招生的首届毕业生已经顺利毕业,这批毕业生的社会评价如何,是当前高职院校需要了解的信息。笔者以炎黄职业技术学院首届注册毕业生作为研究对象,开展关于毕业生工作表现的社会评价调查与研究,通过网络问卷调查的方式,采集第一手数据,通过统计学的基本原理和方法分析所得数据,并从性别、系部等两个方面对毕业生的工作表现进行了差异性分析,最后利用研究所得成果对注册招生高职院校的人才培养方案提出了改进意见。     

学校党委书记王纪安带队赴福建相关院校公司考察调研

正我校党委书记王纪安一行赴福建申远新材料有限公司、福建船政交通职业学院、中化泉州有限公司进行调研和交流。与在企业工作的我校毕业生进行了座谈,了解了在企业进行顶岗实习的我校学生的工作生活情况。与企业管理层进行了充分的研讨,在扩大就业数量、学生提前进入企业进行参观实习等方面形成了共识,发现了几位在企业表现突出的我校毕业生典型人物。在福建船政交通职业学院参观考察中,全面了解了该校汽车维修等几个特色高水     

注册招生首届毕业生的社会评价调查与研究

江苏省部分高职院校自2011年开始执行注册招生政策,通过注册招生的首届毕业生已经顺利毕业,这批毕业生的社会评价如何,是当前高职院校需要了解的信息。以炎黄职业技术学院首届注册毕业生作为研究对象,开展关于毕业生工作表现的社会评价调查与研究,通过网络问卷调查的方式,采集第一手数据,通过统计学的基本原理和方法分析所得数据,并从性别、系部等两个方面对毕业生的工作表现进行了差异性分析,最后利用研究所得成果对注册招生高职院校的人才培养方案提出改进意见。     

加强毕业设计管理的研究与实践

高等院校毕业设计(论文)教学过程是实现本科培养目标要求的重要阶段。毕业设计(论文)作为本科教育的最后教学环节,是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验,也是衡量高等学校本科教育质量和教学工作水平的重要评价内容。为做好这一实践教学环节的管理,多年来我校从管理制度入手,严格教学环节,强化过程管理,建立有效的评估机制等方面进行了积极探索,对深化教学改革、提高毕业设计(论文)整体质量起到了积极的推动作用。一、加强制度建设以前,我校是一所典型的工科院校,其本科专业设置基本上局限于服务有色行业。近年来,高等教育进入快速发…     

我校划转辽宁省管理

根据国务院办公厅转发的教育部、国家计委、财政部《关于调整国务院部门（单位）所属学校管理体制和布局结构的实施意见》的精神,自本学期开始,我校将由国家电力公司管理划转为辽宁省管理,实行中央与地方共建、以地方管理为主的新的管理体制。3月28日,辽宁省副省长张榕明率省教育厅、省计委、省财政厅、省政府办公厅等有关部门负责同志到我校现场办公,鼓励我校转制后继续独立办学,并明确表示省里将全力支持我校稳步扩大办学规模、积极发展高职教育,试办高职本科专业;希望我校保留电力工程特色专业,并不断加强国际合作办学。学校转…     

工科背景下的高校物流管理本科专业人才培养体系探索——以重庆理工大学物流管理专业为例

一、引言 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新,全面提高高等教育质量,教育部于2012年3月16日颁布了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(”高教30条”),重点强调了7个方面的问题,其中第一条即是把人才培养作为提高质量的首要工作,主要包括夯实办学的核心理念、巩固本科教学基础地位、改革研究生培养机制、创新人才培养模式、开展教学方法大改革、强化实践育人环节6个方面.与此同时,正值我校新一轮人才培养方案修订,为了制定更加符合社会需求的物流管理本科专业人才培养方案,结合我校教育发展历史、学科背景以及学校的中长期教育发展规划,在分析我国现有物流类专业人才培养基础上,从专业建设目标、专业定位、保障体系等方面对我校物流管理本科专业人才培养模式的总体思路进行了一些探索.     

高职院校毕业生社会需求与培养质量审析--以X省Y高职院校为例

为了全面了解高职院校毕业生社会需求和人才培养质量,2015年X省Y高职院校与麦可思公司合作开展2014届毕业生社会需求与培养质量调查,调查内容涵盖6个体系18个方面,包含就业率、工作与专业满意度、核心课程评价等内容。通过调查发现X省Y高职院校以下三个方面的问题比较突出：就业率不高;就业质量不容乐观;实习实践环节欠缺。针对调查问题,从办学特色、专业建设、实践教学和师资建设等方面提出对策。     

提升高职院校学生就业满意度的思考

在对我校历届高职毕业生进行跟踪调查及对调查结果进行统计分析的基础上,提出了学生要树立正确的职业定向、引导学生完成职业规划目标、建立高职学生职业定向的工作机制和教与学评价机制等,探索了提升高职毕业生就业满意度的途径和方法.     

面向社会 为“四化”服务

我校于1989年设置科教培训部,负责全校的综合经营工作,三年来在上级的正确领导下,为学校克服困难,摆脱困境,继续发展发挥了重要作用。 一、调查研究,为贯彻开放办学努力奉献 进入八十年代前期,由于水利建设处于低谷,水利战线处处显得人员“饱和”;水利投资减少,学校经费不足,又加之水利是艰苦行业,形成招生、毕业生分配困难重重,连续几年,我校统招任务平均只有百人左右,办学条件不能充分发挥,学校面临极为严峻的形势。办学陷入困境。     

云南省连锁经营企业人才需求分析与对策

通过对云南省30家连锁经营企业进行调研,了解其人力资源情况、人才需求情况以及对我校连锁经营管理专业毕业生的企业评价,提出提升我校连锁经营管理专业学生就业质量的对策。     

简讯

正德国安哈尔特应用技术大学到访6月1日至5日,德国安哈尔特应用技术大学Otto Kersten教授作为合作办学联络官与另外两位APS考官到访我校,对我校2016届申请出国的合作办学学生进行了考试,并代表德方院校向我校移交了2016届全体合作办学毕业生学历证明。校长曹克广、副校长田乃林接待了来访客人并召开了中德合作办学座谈会。     

水利职工大学评估检查组对黄河职工大学进行评估检查

以长江职工大学校长王正华和安徽水利电力职工大学副校长李兴旺为组长的水利职工大学评估检查二组一行四人，11月15日至19日对黄河职工大学进行了评估检查。为了提高职工教育的管理水平和办学质量，促进水利职工教育改革与发展，迎接“1996教育兴水年”，水利部组织了8个评估组，其中6个评估组对职工教育管理部门及培训中心，2个评估组对水利职工大学，对照集办学条件和办学水平为一体的综合评估指标体系，逐条目对各部门的自评情况进行检查。评估组在我校检查期间，认真听取学校领导的自评汇报，查阅了全部的评估资料，考察我校的办学条件…     

谈谈水电站电力设备专业

1991年9月我校开办了水电站电力设备专业。这是我校按照“立足黄河、面向社会,按需办学,服务四比”的办学宗旨,为适应水利水电工程建设事业发展的需要开办的新专业,是建校以来,实行水电并举两条腿走路,在开拓办学道路上迈出的坚定的一步,也是为适应国民经济改革开放,加快电力事业建设步伐作出的积极贡献。     

提高高职高专学生“乐业率”的调查与分析——以浙江水专物流专业毕业生就业情况为例

浙江水利水电专科学校物流专业物流教研室2010年对本专业的毕业生进行了调查.通过对调查资料的统计整理了2009届物流毕业生的就业现状与各项薪酬情况,得出通过构通合理科学的课程体系、重视素质拓展教育、强化实践环节教学等途径提高毕业生"就业乐业率"的结论,对指导高职高专学生就业有所借鉴.     

《浙江水利水电专科学校学报》统计分析

采用文献计量学法对《浙江水利水电专科学校学报》及其前身《浙江水专学刊》1987-1998年刊载论文和作者等状况进行了统计分析,从一个侧面反映我校学科优势分布、教职工教学、科技水平以及学报自身发展状况,试图为学校科研管理、师资队伍建设及学报发展等方面提供价值的参考数据。