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近代西方教会在特殊的历史环境中,首先在教会大学中倡导了中西合璧新式样建筑,拉开了中国传统建筑艺术复兴的序幕,并逐渐发展成为一种具有特殊意义的现代建筑风格。该文探讨了岭南大学创建时的社会文化背景,追溯了岭南大学的创建过程,归纳其校园规划特点,评析了岭南大学建筑的艺术特征,并对建筑形态的成因进行了合理的推论,进而指出了这一案例在中西文化交流中的积极作用和社会文化影响。 相似文献
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沪江大学校园空间形态及历史建筑解析 总被引:1,自引:0,他引:1
中国教会大学是近代中西方文化交流的重要组成部分,西方传教士将建筑视为一种文化参照物,在输入西方文化的同时也将其建筑形式引入中国。文章以沪江大学为例,结合20世纪初中国特殊的社会文化背景及教会大学的教育理念,分析其特殊的校园空间形态及历史建筑风格的成因。 相似文献
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19世纪末20世纪初,流行于美国的布扎式规划(Beaux-arts Planning)影响了中国的一批校园规划和城市规划建设。岭南大学作为一所完全由美国人建立起来的教会大学,其规划布局及建筑和园林的设计都在一定程度上受到当时美国校园建设的影响。目前对岭南大学的研究中,主要侧重于对其建筑的研究,而在校园规划及环境方面的研究内容甚少。通过采用档案研究、情境分析和形式分析等方法,研究岭南大学的规划思想来源、规划演变过程及其规划方案在本土的落地性,不仅可促进人们对岭南大学更加全面的认知,有利于为现今中山大学历史建筑和园林的保护在真实性和完整性方面提供素材和依据,还为研究布扎式规划对近代中国城市规划建设的影响提供重要案例。 相似文献
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生产性景观因其具备诸多潜在价值受到广泛关注。
校园生产性景观作为一种新兴的设计理念,在中国较少应用于
农林、医药、设计类等具有生产或实验用地的大学中。岭南大
学是我国近代教会大学中开办农科的典范,其农科教育和校园
生产性景观的关系及发展过程值得探究。通过档案研究、社会
情境分析和形式分析等方法,综述我国校园生产性景观的历史
渊源和现代实践,梳理岭南大学农科的办学背景,分析其校园
生产性景观的特征及其动因。研究发现,岭南大学校园生产性
景观源于早期的农业造园活动,并伴随着农科教育逐渐丰富,
最终以面状分布在校园周边。以期完善我国校园生产性景观发
展的认知,为今后我国校园生产性景观建设提供历史借鉴。 相似文献
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十九世纪末至二十世纪初,西方教会迫于中国国内政治局势的压力,采取了“中国化”和“世俗化”的传教策略,其主要表现之一就是首先倡导了中西合壁的近代大屋顶建筑形式,并在所属的教会大学建设中广泛运用,这是一种以建筑形式传达某种社会意义的典型文化现象。本文以此为例,探讨了建筑的符号与意义之间的内在联系及表达方式。 相似文献
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国立中大石牌校园中国固有式建筑形态研究 总被引:2,自引:0,他引:2
国立中山大学石牌校园建筑具有鲜明的时代特色,属于近代校园建筑中保存相对比较完整的建筑群,于2002年被评为广州市文物保护单位,在中国近代建筑史中具有较高的历史价值和艺术价值。本文从空间形态、构件形态及技术形态对石牌校园建筑形态进行分类研究,为有针对性的保护和修缮提供有价值的资料,并为在将来的校园建设中保护校园的历史连续性和建筑文脉特色提供参考依据。 相似文献
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《Planning》2014,(1)
中国近代教会大学教育从19世纪末最初成型起至20世纪50年代被撤消,在70多年的教会大学发展史上,由于其成功办学经验,克服了自身办学条件的不足,提高了教育水平,给教会教育的发展提供了新的发展契机,其成功实践为当前民办高校的发展提供了有益借鉴。 相似文献
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中国近代大学校园规划多以轴线统筹校园整体布局和空间形态,其中岭南大学是美国布扎式规划在中国校园建设中运用的典范,以南北轴线空间最为突出。但在近年的校园更新中,如何诠释和展示校园轴线空间的多元价值成为亟待解决的问题。通过档案研究、社会情境分析和实地调研等方法,从社会变迁的视角,研究轴线空间的演变及其文化建构的特征和动因,对比分析不同时期岭南大学校园轴线空间的形式、功能和特征,探讨近代以来我国大学校园建设的社会价值取向变迁。发现岭南大学校园轴线空间通过节点营造赋予轴线使用、体验和象征意义。影响轴线空间文化建构的主要因素是时任政权、多元文化和社会思潮。该研究有助于加深对校园轴线与整体空间关系的理解,完善对校园轴线空间的多元价值认知,并为我国校园建设和管理的提供历史借鉴。 相似文献
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通过对西方各国大学的起源与发展、规划与建设、问题与对策等多方面的介绍与分析,力图从历史的角度出发找到若干塑造一流大学校园的影响因素,为当代我国的高等院校规划设计实践提供一些有益的经验与教训。 相似文献
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东莞高校校园建校模式大体分为传统集中式和现代自由式。两种不同的高校建校模式在校园规划、建筑形态、绿化景观和道路交通上各具特点,从而体现出不同的校园建筑文化。为了研究两种高校校园建设模式给使用者带来的影响,该文采用问卷统计的方法对东莞6所高校校园进行调查,结果表明使用者对现代自由式高校作出了相对较高的评价。 相似文献
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原金陵大学校园规划与设计思想评析 总被引:1,自引:1,他引:0
对原金陵大学早期的建设背景、规划方案及其设计思想进行了分析,进而指出金陵大学作为中国式大学校园的早期探索,对我国近代大学校园的建设发展起到了积极的促进作用,而在当前大学急速扩张的现实背景下更具有特殊的文学意义。 相似文献
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在山东中医药大学长清校区景观规划中,通过分析传统中医文化特色和现代大学精神的特征,创造具有中医药特色的现代校园景观。景观规划试图塑造融合传统与现代的校园场所,引导形成特色校园文化。重点介绍了景观规划的理念、手法和空间布局。 相似文献
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该文以山西近代扩建的高等学校为研究对象,从建筑历史与理论的角度通过对相关材料进行查阅、整理并分析校园规划和建筑特色,说明近代山西建筑新旧并存、中西交融的设计手法,以期对今后近代学校建筑的研究有所帮助。 相似文献
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研究表明,影响中国近现代大学校园形态演变的主导因素是国家政治、教育理念、文化特性,以及建筑、规划思潮,在对中国大学校园形态演变的整体特征进行总结的基础上可知,未来中国大学校园形态的演变,上层政治政策结构的变革将成为大学整个宏观结构体系新一轮变迁的动力源,中央政府关于高等教育从外延式向内涵式转变的发展战略以及终身教育理念的树立为大学及大学校园形态生长确立了方向,中国大学多元管理、筹资渠道开辟和国家教育、土地等制度的变革等将为大学校园形态新的生长模式创造基础,城市规划、建筑设计理论及实践的进一步丰富与完善将为未来大学校园形态演化提供充分的技术支撑。 相似文献
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浅谈高等学校校园规划 总被引:2,自引:3,他引:2
针对当前我国高等教育快速发展,分析了校园规划的重要性,从保持生态平衡、营造绿色校园、创造交往空间、提高投资效益及实行人车分流五个方面论述了高校规划的新特征,以创造符合当前高校办学宗旨的具有特色的生态园林式高校校园. 相似文献
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论文讨论现代大学城新校区的发
展,以及校园规划建设、办学内涵和科技人
文等方面的品质不同,产生不同的校园特色
和社会意义影响。通过对重庆大学和四川美
术学院新校区建设的调查研究,分析和认识
山地大学校园特点建设和社会学关注的文
化价值,论及现代大学校园科技和人文协
同发展的重要性,大学校园和大学生学习和
生活相互间融合和沟通的社会问题。论文
对重庆大学城的校园规划建设和可持续发
展、学校空间品质的营造、理工科和文化艺
术类学生的学习和生活空间述求、健康培养
方式等提出认识,希望对营建更加具有科学
和人文空间品质的当代大学校园有所借鉴。 相似文献