"互联网+"背景下高等职业教育改革的研究

"互联网+"高等职业教育,就是要使用"互联网+"的思维方式推动高等职业教育的转型升级.本文阐述了"互联网+"在教学模式、学习方式等方面给高等职业教育带来了挑战,并从办学模式、专业建设、课程体系、教学方式、教学资源等几个方面,论述了"互联网+"时代下高等职业教育改革的实现途径.     

大学生“互联网+”创新创业背景下的高校德育管理

在"大众创业、万众创新"及"互联网+"新业态逐渐形成的背景下,大学生"互联网+"创新创业成为热点。文章在论述"互联网+"创新创业教育和德育教育之间关系的基础上,提出3个面向大学生"互联网+"创新创业教育的高校德育管理机制。     

“互联网+”时代智慧化校园建设探索

文章结合"互联网+"技术、大学课堂改革、办学模式改革等方面,阐述高校智慧化校园建设之路。     

“互联网+”语境下的动画专业大学生创新创业教育研究与探索

文章对动画专业大学生创新创业发展业态进行调查研究,动画专业大学生创新创业的发展存在评估体系不健全、运营模式难以持续等问题,在"互联网+"时代背景下,"互联网+"对各类社会资源全方位深度连接与融合的特点,为动画专业的创新创业教育提供了新的契机,高校应对动画专业大学生创业教育与职能转型进行反思,从构建创新创业新模式、优化团队建设、产业资源整合等方面,推动动画专业大学生创新创业的发展。     

"互联网+"互动式汽车营销模式的优势研究

互联网的推陈出新,创新了汽车营销模式,消费者开始借助互联网平台了解汽车品牌的营销.在此,通过分析"互联网+"的互动式汽车营销模式,从增强客户直接互动、提升品牌形象、提高服务信息化水平、满足消费者个性化体验等方面着手,探索"互联网+"互动式汽车营销模式的优势,结合"大众创业万众创新"使消费者切身感受到汽车品牌的文化内涵,加深购买意愿,提升营销实效.     

"互联网+"时代下大学生心理健康问题的探究

本文主要对"互联网+"新时代下当代大学生的心理健康问题的现状进行分析,继而探究在"互联网+"新时代下如何保证大学生心理健康的有效策略,如:活化管理条件,健全心理教育机制,加强专业队伍力量建设等,帮助相关教育机构对症下药,为大学生的健康发展助力.     

“互联网+”时代大学生思想政治教育新探索

本文通过分析"互联网+"时代对当代中外青年影响的基础上,深入研究"在"互联网+"环境中成长的中国大学生的主要特性,从而探索"互联网+"时代大学生思想政治教育的新举措。     

“互联网+”形势下的医院网络与信息安全

随着信息技术的发展,各种信息技术被广泛地应用到各个行业当中,极大地促进了各个行业的发展。目前医院在信息化建设过程当中,也逐渐将"互联网+"的相关技术引入到医院建设当中,有效地提高了业务办理的质量和效率。但是在开展信息化建设过程当中,还需要考虑到信息安全建设的相关问题。一旦出现信息泄露,将给医院带来严重的损失。本文就"互联网+"形势下的医院网络与信息安全建设的相关问题做了一些探索,从而更好地促进医院的信息化发展。     

“互联网+”时代计算机学科大学生专业实践能力培养路径研究

"互联网+"是一个信息时代提出的全新理念,可以通过链接其他的事物或者产业,创造出不一样的精彩生活,在科学技术创新实践中更加高效。实践能力培养需要"互联网+"去优化,在信息时代中,人类可以利用信息互联网来交流通讯,也可以利用"互联网+"来实现更多高效的行为模式,其中需要"互联网+"去优化策略才能够合理的科学利用。信息时代中用"互联网+"去量化科学可以说是一个全新的理念,量化成绩可以推动人类的前进,科学技术的不断壮大就是体现在了研究和探讨之中,而且"互联网+"对计算机学科大学生专业实践能力的培养至关重要。     

“互联网+”背景下职业院校计算机课程的教学模式探讨

近几年来,"互联网+"成了各行各业的热门词汇,国家层面也对"互联网+"大力推广。在教育领域,"互联网+"也扮演着重要角色,尤其是在职业院校计算机课程的教学实践中,互联网的数字化教学资源及其开放性、共享性与智能性等具体优势就体现了出来。该文主要从"互联网+"理念的产生和发展,以及在"互联网+"背景下职业院校人才培养模式的转变等方面,探讨职业院校计算机课程的教学模式。     

“互联网+”背景下的艺术类高职院校实训

"互联网+"指的是依托互联网信息技术实现互联网与传统产业的联合,以优化生产要素、更新业务体系、重构商业模式等途径来完成经济转型和升级。"互联网+"背景下教师利用"互联网+"信息技术进行教学不仅可以丰富教学内容、提高教学效率、增强教学效果,而且还可以增加学生学习的兴趣,更有利于学生学习知识。对此,笔者研究"互联网+"背景下的艺术类高职院校实训。     

高职院校"互联网+数字资源库"建设的研究

国家提出的"互联网+"战略,加快了各行各业的互联网应用进程,其中"互联网+职业教育"模式也得到了快速的发展,数字资源库建设是研究支撑该模式的重要组成部分.在分析高职院校数字资源库建设现状的基础上,针对性地提出了基于"互联网+"的数字资源库建设方案,该方案主要是将"互联网+"跨界、变革、开放、融合的特性融入到数字资源库的建设过程中,提出了"四化"及共建共享的设计,并给出了基于该设计的建设内容及方法.     

基于APP的掌上高校二手品交易系统设计

在互联网创新2.0环境下,移动APP日益成为生活中重要的购物工具.紧随"互联网+"的大趋势,设计开发了"滨医小淘"移动APP解决大学生二手品交易问题,系统采用Eclispse+MySQL+Tom-cat的模式进行APP的设计与开发.系统分为两部分,其中前台实现如用户模块、二手商品管理模块、二手品交易模块等功能,后台实现对整个系统的维护和管理.     

"互联网+"时代的实践教学改革的探索

"互联网+"时代的到来,给高等教育带来颠覆性的冲击甚至革命,它改变人类的工作和学习方式,这使原有的教育模式面临着非常严峻的挑战和机遇.这也从另一方面说明当代教育本身将不再局限于校内的课堂和班级里进行.它可以通过网络,就能快速、有效地完成教育和被教育的全过程."互联网+"的行动计划本身就加快全球高等教育的信息化进程,文章主要阐述在"互联网+"时代计算机专业的实践教学过程中存在的问题以及相应的整改措施,对未来的"互联网+"时代的高等教育的实践教学会产生深远意义.     

"互联网+准军事化"新型管理模式探索

本文在李克强总理提出的"互联网+"行动计划背景下,探索研究针对飞行大学生的"互联网+准军事化"新型管理模式,为飞行大学生的成长成才打下夯实的基础.     

“互联网+医疗”中信息安全探讨

"互联网+医疗"是"互联网+"背景下医疗行业的一种发展趋势。"互联网+"给人们的生活带来诸多影响,医疗机构逐渐加强信息化建设,但信息系统终究存在安全隐患,"互联网+"带来的信息安全问题,受到人们高度的重视。医院等机构的数据库中存储了海量信息,直接关系到广大群众的信息安全。基于此,分析了"互联网+医疗"中的信息安全问题,并提出一些建议,以期为"互联网+医疗"的实际发展提供帮助。     

基于互联网+的智慧化校园建设

新兴技术的兴起,结合教育的改革与"教、学、研、管、服"的深度结合,推动了高校信息化的一轮发展。本文将从"互联网+"技术、大学讲课改革、办学课堂模式改革等其它方面来探讨如何建设高校智慧校园。     

试谈"互联网+"背景下新型生活方式的构建

现在,"互联网+"技术已经走入千家万户,为人们的生活增添了无限魅力."互联网+"概念的运用不断更迭,人们对新型生活方式的构建充满了丰富联想.重申"互联网+"理念由来,分析了"互联网+"概念及特点,对"互联网+"技术中的大数据、云计算及物联网技术与生活方式的关联进行探讨,说明了"互联网+"理念创新的新型生活方式.     

"互联网+"时代招标采购业的创新与发展研究

"互联网+"时代招标采购工作是一种新的发展模式,能够促进采购工作的跨区域、高效率执行.但在一定程度还存在一些问题,需要对"互联网+"时代招标采购业进行创新与发展.     

“互联网+”时代下计算机基础教育的挑战与变革

计算机基础教育是大学生入校后的必修课程,其教学质量直接影响新生的大学体验。本文分析了"互联网+"时代下计算机基础教育面临的挑战,从确立以学生为中心的教学范式、构建反映当今主流技术的课程体系、设置基于真实世界的学习任务、寻求数据支持的教与学改进方案、建设研讨型机房和重视教师教学发展6个方面,提出了我国计算机基础教学转型的对策。