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李慧敏 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(18)
随着信息技术的不断发展与进步,3Dsmax课程在室内设计专业教学中的设置也逐渐普遍。该课程是一门具有较强实践性的课程,对于学生未来就业、进行具体的室内设计都有着重要帮助。但是,从当前的该课程教学实践来看,学生并未重视起3Dsmax课程的学习,而如何改变这种现状,让学生认识到3Dsmax课程在室内设计专业中的重要性是当前该课程教学亟待解决的重要问题之一。文章从3Dsmax课程在室内设计专业教学中的必要性出发,从五方面进行了具体分析。 相似文献
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孟彬 《数字社区&智能家居》2013,(17):4054-4055
该文旨在探索如何针对非计算机专业的学生开展《Visual FoxPro》课程的教学,激发学生对该课程的学习兴趣,解决在教学过程中存在的一些实际问题,使学生更好地掌握该课程的理论知识与实践操作。 相似文献
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非计算机专业C++面向对象程序设计课程“混合式”双语教学的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对非计算机专业学生C++面向对象程序设计课程的相关教学问题进行研究和探讨。首先论述该课程的设置方法和对非计算机专业学生进行混合双语教学的必要性,然后对该课程教学实施过程中关于教材选择、课程考核环节所涉及的问题和具体解决方法进行阐述。通过笔者的教学实践表明,对非计算机专业学生实施混合双语教学能够充分调动学生学习的积极性和主动性,有助于培养他们综合运用C++知识的能力和素质,能够获得较为良好的教学效果。 相似文献
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分析普通高校计算机专业中嵌入式系统课程教学中存在的问题,力图找出这些问题存在的内在原因;分析普通高校计算机专业学生的知识结构特征,指出该知识结构对于嵌入式系统课程学习的利弊。从嵌入式系统课程所需基础知识、嵌入式系统的硬件课程教学、软件课程教学以及实践课程建设4个方面总结如何让学生更好地学习和掌握该门课程知识的方法。 相似文献
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网络安全是目前国内外非常注重的网络问题,《网络安全技术》课程也是网络工程专业学生所学习的一门很重要的专业课。结合本校该课程的教学特点和学生的需求,对该课程的教学资料库进行建设,增加学生知识面,从而最大程度的提高教与学的效率。 相似文献
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司晓梅 《数字社区&智能家居》2014,(8):1757-1758
《数据结构》课程是计算机专业的一门重要的专业基础课,起到承前起后的作用。该文分析了数据结构课程当前存在的问题,结合独立学院学生的特点,对该课程的教学方案展开了探讨。 相似文献
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计算机语言课是非计算机专业学生必修的重要基础课程之一,是国家二级考试的基础课程。其目的是培养学生程序设计和简单的系统开发及应用能力。现在很多高校把VB作为非计算机专业的首选编程语言．搞好该门课程的教学具有非常重要而深远的社会意义。本文针对当前非计算机专业学生学习VB语言中存在的问题,提出了几点改进方法,主要包括：实例化教学、算法教学、实验教学等,经实践证明,有效地提高了教学质量。 相似文献
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专业英语作为高等院校各专业的一门重要课程,具有语言应用与专业知识紧密结合的特点。如何培养学生学习专业领域知识的兴趣,提高学生阅读、理解外文资料能力和掌握专业知识的技能是该课程建设的重点。针对当前专业英语教学中存在的教学内容简单、教学模式单一、难以调动学生积极性等问题,结合电子信息工程专业英语实践教学,对教学内容、教学手段做一些探索和实践。 相似文献
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数据结构不仅是计算机学科的核心课程,而且已成为其他理工专业的热门选修课。本文针对非计算机专业学生在学习该课程的过程中存在的问题,结合具体的理论与实践教学过程,详细分析了问题存在的原因,通过实例分别给出了解决问题的对策,以期提高数据结构课程教和学的效率。 相似文献
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该文根据计算机三维动画课程及计算机应用专业学生的特点,分析了目前计算机应用专业的三维动画课程基于工作过程的教学方法的设置,课程内容的分析、内容组织、针对教学方法和手段进行分析,如何提高计算机应用专业学生对计算机三维动画课程的学习兴趣和解决实际问题的能力,提出了案例教学法在该课程中具体实施办法,并对其实践进行了进一步的讨论。 相似文献
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顾晶晶 《电脑与微电子技术》2013,(23):40-42,64
《计算机系统结构》课程对于计算机专业的学生系统地掌握计算机软硬件知识非常重要。通过该课程的学习,可以加深学生对计算机整体知识的理解．提高学生分析和设计计算机系统的能力。目前这门课程在国内教学上还存在教学内容相对落后、与实际应用联系程度不高、对课程实验环节不够重视等问题。结合对这门课程教学的实际感悟,分析该门课程的教学现状,并提出相应的改进措施。 相似文献
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计算机组成原理是高校多个计算机专业的一门重要核心理论课程,本文从学生和教师两个角度分析了该课程在课堂学习和教学方面存在的主要问题,并通过实例阐述了解决问题的途径。 相似文献
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XIE Chengkai 《艺术与设计．数码设计》2008,(12)
本文针对美术专业学生特点和专业需求,结合中学信息技术教学的实际情况,分析了当前高校美术类专业《计算机应用基础》课程教学中的问题,并提出了该课程教学改革的思路和教学方法的改进。 相似文献