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青岛市人均水资源量342立方米,仅占全国人均水平的1/7,属严重缺水的城市。对此,市政府高度重视,紧紧抓住发展循环经济、建设资源节约型社会的有利时机,认真做好节水型城 相似文献
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翻开厚重的历史画卷,你会发现中国历史上从来不乏对水的记忆。在人们的印象中,水,是八百里洞庭的烟波浩淼,是黄河之水天上来,奔流到海不复还的豪迈,是远古大禹治水的洪峰万丈,是近现代长江黄河一泻千里的汪洋……然而,现实中人们对水的印象,正在悄然发生改变—— 相似文献
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地处岷江上游的都江堰市、地面水多、地下水丰、五大岷江干渠穿城而过。都江堰人民从未感到水资源的匮乏,但市委、市政府历来从战略高度充分认识水资源的严重性,“把节约用水作为一项必须长期坚持的战略方针”来抓,认真贯彻“全面节流,适当开源,加强保护,强化管理”的规定,全市节水工作取得了可喜成果,2000年-2004年4月共节水2000万立方米,工业用水重复利用率达到50%,市节约用水办公室先后两次被评为“全国节约用水先进单位”,原分管节约用水的常务市长张宁生(现任市委书记)被评为全国节约用水先进个人, 相似文献
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杭州市是全国首批节水型城市。杭州开展节水工作始于1982年,当时城市缺水的主要原因是工程性缺水.同时城市的节水水平很低.工业用水重复利用率只有12%。 相似文献
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水是最基本、最重要的战略性资源之一,是人类赖以生存的基本条件,是经济社会发展的基础资源,节约用水看似小事,其实事关可持续发展全局。开展创建活动,加强节水型城市建设,是保护和合理利用水资源,建设资源节约型和环境友好型社会,促进经济社会可持续发展的一项具有战略意义的重要工作。 相似文献
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杭州地域水资源相对比较丰沛,在改革开放经济迅速发展后,城市供水存在工程性缺水,在加快供水设施建设的同时,1982年开展了城市节水管理工作。制定城市节水规章、编制节水规划和生活用水定额、依法对城市供水和地下水实施计划用水和超计划、超定额累进加价收费,开展节水宣传、开展水平衡测试和冷却塔测试,设立节水技改资金,推广节水新技术、新工艺和节水器具、提供节水技术服务、创建节水型企业等,2005年工业用水量为12142.4万立方米,1982年为8271.6万立方米,工业用水量增长了46.8%,而同期工业产值2005年为2144.5亿,1982年为50亿,增长了40余倍,杭州市的经济规模处于全国的前列,取得十分明显的经济效益和社会效益。 相似文献
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《建设科技(建设部)》2009,(23):42-42
目前,胶南市万元工业增加值取水量23.5立方米,工业用水重复利用率80.9%.节水型企业(单位)覆盖率23%,城市供水管网漏损率11.4%.节水器具普及率100%,城市污水处理率93.7%,工业废水排放达标率100%。胶南市创建国家节水型城市活动的有效开展.大大提高了水资源的涵养与水土保持.使整个城市的环境质量不断改善。2006年被评为“山东省节水型城市”。 相似文献
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胶南市地处鲁东南沿海,水资源短缺。近几年来,随着胶南市经济社会的快速发展,城市供水出现紧缺局面。为此,胶南市委、市政府提出了“创建节水型社会”发展战略,把节水作为保障和促进经济社会可持续发展的重要措施来抓,在全市范围内广泛深入开展了群众性创建节水型城市活动,各工业企事业单位和市民节水意识明显增强,用水结构得到了合理调整,科技节水得到了逐步推广,现已形成了一套扎实有效的节水管理体系,促进了水资源的可持续利用,保障了经济社会的可持续发展。目前,全市工业用水重复利用率达到77.47%,年节水180多万^3。 相似文献
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我国的园林艺术,是盛开在世界园林艺术大花园中的一朵奇葩,它是我国人民在师法自然的原则指导下,以祖国大地上秀丽多姿的山川林泉为蓝本,将自然山水之美融汇在园林之中,创造出以山水为景观骨干的艺术空间。它源于自然而胜于自然,是人工美与自然美的巧妙结合,正所谓:“虽由人作, 相似文献
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西安建筑科技大学是我国建筑类"老八校"之一,有着悠久的办学历史。特别是作为其前身的几所院校的建筑系(科)在20世纪前半叶的办学历史,更是见证了我国早期建筑教育的风雨历程。然而时过境迁,随着光阴的流逝和人世的变幻,那段历史似乎已被封存,逐渐被人们淡忘……此文旨在通过对建筑学办学历史的回顾,表达一份缅怀之情,并使广大校友及业内同行对母校多一份认识和了解。 相似文献
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党的第十七大报告提出,全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。并对怎样落实科学发展观作了明确的要求,"科学发 相似文献
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收到湛轩业同志《中华砖瓦史话》手稿,挑灯夜读,洋洋十多万字,寅夜之间便收入襟怀。脑际间萦回着宋代诗人陈师道“书当快意读易尽,客有可人期不来。世事相逢每如此,好怀百年几回开?”的诗句,激奋之余,遵嘱为《史话》写序。中华砖瓦6千多年以来,以其刚正不阿的个性,平直威武的形 相似文献
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《Planning》2014,(16)
新一轮高考改革给语文教学带来新的生机。如何借助高考改革这一契机,使"活力"注入到语文教学这道"清渠"之中,我认为,打造"绿色课堂",有效落实语文的"工具性"和"人文性"才是最有效的途径。而打造"绿色课堂"就必须定位好教师角色;确定好学生地位;构建好"动态"教学。 相似文献