浅谈影响辅导员思想政治教育行为的因素及对策

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。当前辅导员存在思想政治教育积极性不高、成效不佳的情况。深层次分析影响辅导员思想政治教育行为的因素,必须在辅导员队伍建设、辅导员思想政治行为规范、辅导员考核机制等六方面下工夫。     

高校辅导员开展心理健康教育的现状及对策分析

当前形势下加强大学生心理健康教育是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高等学校德育工作的重要组成部分。高校辅导员作为大学生思想政治工作的主力军,在心理健康教育方面也有着极为重要的作用。然而目前辅导员开展心理健康教育的现状还存在着一些亟待解决的问题。加强对高校辅导员的系统培训、完善大学生心理健康教育体系、稳定高校辅导员队伍、完善激励机制、明确高校辅导员工作的职责,是新形势下加强大学生心理健康教育的重要途径之一。     

论高校辅导员的角色定位

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生思想政治教育和日常管理工作的组织者、实施者和指导者。明确辅导员的角色定位,加强和改进辅导员工作,积极探索新的工作模式,是高校思想政治教育工作的重要内容。     

新时代高校辅导员思想政治教育话语能力的提升进路

新时代，如何增强高校思想政治教育的针对性实效性，提升思想政治教育的质量和水平，这是高校思想政治教育研究中不可回避的一大难题。高校辅导员肩负着时代新人培养的重要职责，讨论“增强思想政治教育的针对性实效性”，离不开对“高校辅导员思想政治教育话语能力”的研究和探讨。当前，随着高校思想政治教育面对的内外形势、承担的历史使命发生深刻变化，深入探讨高校辅导员思想政治教育话语能力的内涵、构成和提升路径，增强思想政治教育有效性迫在眉睫。新时代提升高校辅导员思想政治教育话语能力，将鲜活的中国特色社会主义实践成果用生动的话语、灵活的方式表达出来，要坚定理论自信，立足中国实践，还要融注真诚情感，创新话语表现形式。     

高校辅导员职业倦怠的成因及解决对策研究

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。新形势下,加强和改进大学生思想政治教育工作有赖于建设一支高素质的学生辅导员队伍。但高校思想政治教育工作繁重而复杂,辅导员成为职业倦怠的高危人群,关注高校辅导员的职业倦怠,对辅导员队伍的稳定、营造健康的教育环境、促进学生健康成长具有重大的意义。文章从辅导员职业倦怠的含义和表现入手,分析了辅导员倦怠产生的原因,并探讨了解决倦怠的对策。     

微信平台下高校辅导员思想政治教育工作创新研究

微信平台是最受在校大学生欢迎的社交网络工具,高校辅导员要敢于挣脱传统教育的桎梏,抓住机遇和迎接新的挑战,积极利用微信平台,开展思想政治教育工作.以微信平台的特征和高校辅导员思想政治教育工作的意义为出发点,综合分析了将微信平台应用到高校辅导员思想政治教育工作中的必要性和现状,探讨了高校辅导员利用微信平台进行思想政治教育工作的方式和途径.     

关于高校辅导员再教育的思考

高校辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是组织开展大学生思想政治教育的骨干力量,也是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。因此,努力推进辅导员进行再教育成为高校辅导员队伍建设的主要目标和重要课题。     

高职院校辅导员与学生有效沟通研究——以江苏畜牧兽医职业技术学院为例

高校辅导员工作的使命和要求表明,高校辅导员工作既是一个思想政治教育的过程,也是一个沟通的过程。思想政治教育与沟通是密不可分的,沟通是教育的前提,高校辅导员只有与大学生实现了有效沟通,才能真正实现有效的教育。通过有效沟通能及时了解学生思想状况,准确把握学生思想动态,也能使思想政治教育改变或影响大学生的思想和行为的作用落到实处。思想政治教育工作能否取得实效,很大程度上取决于辅导员与学生之间能否开展有效沟通。     

浅谈高校辅导员思想政治教育工作

辅导员身处高校思想政治教育工作第一线,是高校人才培养的重要力量,在高等教育中有着举足轻重的作用,探寻当前辅导员思想政治工作存在的问题,并提出解决措施,从而加强辅导员思想政治教育的有效性。     

高校辅导员队伍建设的再认识

学生辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。提高辅导员的整体素质,加强高校辅导员队伍建设,是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题。     

浅论企业HRM理论在高校辅导员队伍建设中的运用

运用企业人力资源开发与管理有关理论,着力建设适合高校特色的政治辅导员队伍,创新良好的政治辅导员人力资源激励机制、队伍建设机制,提高学生管理工作队伍的整体素质。     

高校辅导员职业回归刍议

高校辅导员是从事大学生思想政治教育工作的骨干力量,其职业定位就是成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。高校辅导员制度的形成和发展历史上始终都把从事思想政治教育作为主旨,因被动应付高校扩招后大量学生事务性工作,辅导员职业定位正在从"思想教育型"被动转向"事务型"。必须克服障碍,寻求政府政策支持、落实相关人事制度并利用现代化的工作条件,促使高校辅导员职业回归"思想教育"本位。     

高校辅导员主导下的大学生思想政治教育工作实效性研究

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主导,新的形势给大学生思想政治教育工作带来新的课题,高校辅导员要提高认识,认真研究,积极探索,勇于创新,开创大学生思想政治教育工作的有效途径。     

基于网络的高校辅导员思政工作方法研究

网络正深刻地影响着当代大学生的思想道德观念和行为，高校传统的思想政治工作方法已无法满足网络时代的发展需求。高校辅导员必须全面了解目前网络平台下的高校辅导员思想政治教育工作存在的问题，把握现代信息网络平台下思想政治教育的新动向，有针对性地探索出一些开展思想政治教育工作的新方法，以期为高校辅导员在思想政治教育工作上提供借鉴。     

对新时期高职院校辅导员素质的研究

高职院校的大学生思想政治教育,是我国高校大学生思想政治教育中的重要组成部分。辅导员工作是大学生思想政治教育工作中不可缺少的力量,充分发挥辅导员在大学生思想政治教育中的作用,提高他们的素质,是做好大学生思想政治教育工作的重要保证。     

微时代视域下高校辅导员微博探析

随着微博服务在各大高校的爆炸性铺开,微博已经成为新形势下高校辅导员开展思想政治教育工作的重要载体。本文通过分析解构高校辅导员微博的特点、必要性及现今高校辅导员存在的困境,并从四个层面提出了高校辅导员微博建构的对策思路,以期为新形势下高校辅导员创新开展学生思想政治教育工作提供借鉴和参考。     

基于角色理论的高校辅导员多重角色冲突及调适

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的关键点、突破点和支撑点,关系着学生的健康成长和全面发展.借用角色理论对当前我国高校辅导员角色冲突表现进行理性分析,并从自我和社会两个角度提出冲突调适策略,以充分发挥辅导员在大学生思想政治教育及高校管理工作中的作用.     

大学生思想政治教育工作的有效途径

辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生工作的主力军。辅导员自身的政治理论水平及对本职工作的热爱、投入、奉献,辅导员工作的方法方式等是辅导员能否做好学生思想政治教育工作的关键。文章就辅导员做好学生工作的途径进行分析,并提出了一些方法。     

加强辅导员队伍建设的对策研究

辅导员在高校思想政治教育工作中起着重要的作用,建设高水平的辅导员队伍,是大学生思想政治教育工作的重中之重。但是在辅导员队伍的建设中存在着各种困难和问题,需要探索积极有效的对策,加强辅导员队伍的建设。     

建立和谐人际关系搞好大学生思想政治教育

辅导员是高校从事大学生思想政治教育工作的骨干力量;与大学生建立和谐的人际关系对于辅导员做好大学生思想政治教育工作具有重要意义;辅导员要不断武装自己,充分利用信息网络技术,不断改进工作方式,通过与大学生建立和谐的人际关系来做好大学生思想政治教育工作。