物理化学教材建设的趋势

根据是否包含有结构化学内容为判断依据,物理化学教材有"大物化"与"小物化"之分。对比不同年代"大物化"教材与"小物化"教材各部分内容之间的比例,我们探索了物理化学教材建设的趋势。现行主流"大物化"教材三部分内容之间的比例为平衡:结构:速率≈4:4:2,而"小物化"教材各部分内容之间的比例为热力学:动力学:电化学:胶体与界面≈0.50:0.25:0.15:0.10。     

生物工程学科教材建设的实践与成效

华南理工大学生物工程学科的教师,在进行学科建设和教学改革的过程中,充分认识到教材建设的必要性与重要性,十分注重本学科的教材建设.本学科编写的教材数量大,涉及的课程范围广,教材内容新颖、科学性强、系统性好、先进性突出,出版的教材颇具特色.本学科教材建设对促进专业课程改革和学科发展,对推动教学改革,提高教学质量和学生素质等方面,发挥了积极作用并取得显著的成效.目前,本学科教材建设正向更高水平和更广范围开展.     

教材选题策划的几个问题浅谈

教材的选题工作应树立为院校师生服务、为教育教学服务的宗旨，贴近教学一线，密切联系高等教育的实践，依托国家教育行政管理部门 和行业管理的授权，得到学科专业教学指导委员会的指导和支持。     

基于质量工程的要求,谈应用表面化学类课程配套教材的建设

教材建设是院校学科与专业建设的重要组成部分,要服从于人才培养、教育事业的发展。作者基于质量工程的要求,论述了哈尔滨工业大学应用表面化学课程教学实践过程中配套教材的建设情况和特色,认为作为专业课使用的教材,编写工作要与专业方向和发展相结合,与人才培养定位相结合,才能更好地符合质量工程的要求。     

泵与风机节能技术课程改革及教材建设探析

为了使高职毕业生达到复合型技能型人才培养目标的要求,通过研究高职院校学生特点和原有泵与风机节能技术课程教学中存在的主要问题,从激发学生的学习动机和学习态度、重组教学内容在教学法、考核评价方式等教学方法和手段等方面进行改革与创新,提高了教学效果,同时创建教材规划与建设新机制,强化教材编写队伍建设等措施,推动课程全方位建设。     

对无机化学教材建设的思考

本文以无机化学教材建设为主题,阐述了作者对无机化学教材建设的初步认识。旨在增加学生对大一无机化学相关课程的了解和兴趣,逐步学会自我获取知识、更新知识的能力,为培养学生的独立思考和创新意识打下良好的基础。     

高等函授教育教材建设初探

本文就高等函授教育的教材在使用、建设等方面存在的一些问题进行了简要分析。提出了改进的对策,以期提高函授教材的质量,确保教学质量。     

高职化工原理教材建设刍议

化工原理乃制药、化工及相近专业一门必不可少的技术基础课,在高职教学体系中占有十分重要的课程地位。为进一步提升与完善高职化工原理教材的建设质量,在文献调研的基础上,我们初步提出了三方面的改进建议:宜针对生源质量的宽分布特点,对所编内容进行多层次地难度选材;教材建设依托具体的学科专业及所在地区的行业背景深化展开;进一步加强课后习题及配套实验教材的建设。     

《高等无机化学》教材建设的思考

本文对国内《高等无机化学》教材建设情况进行了概述,并总结了笔者在编写《高等无机化学》教材过程中的认识与体会。在总结《高等无机化学》教材建设过程中的经验和认识的基础上,笔者对今后《高等无机化学》教材建设提出了几点建议。     

高校教材建设适应新时期教学改革需要的思考

本文针对高校教材建设中存在的问题,提出了教材建设必须适应新时期教学改革要求的建议,以及推进教材建设的几项措施。     

应用型本科高校基础实验教材建设的思考

为促进应用型实验教学模式的转变,培养出满足社会需求的应用型人才,从构建应用型实验教学体系的必要性、教学理念和指导思想入手,对应用型基础实验教学体系的构成和基础实验教材的建设进行系列探讨和研究,以增强对学生的综合能力和创新能力的培养。     

计算机在高分子中的应用课程实施与教材建设

针对计算机在高分子中的应用这门课程在教学实施中存在的问题,讨论了该门课在本校高分子专业中实施的具体方法。同时,结合本专业的特点,对教材建设提出了几点建议。     

化学专业英语教材的创新与改革

随着我国改革开放的持续推进,各领域的国际交流与日俱增。为了培养复合型化学人才,顺应这一大趋势,专业英语教学就显得尤为重要。教材在教学中占有重要地位,本文分析了现有的化学专业英语教材,结合修订后的《大学英语教学大纲》提出的专业外语教学要求,就化学专业英语教材的创新和改革做出了一些探讨。     

化学工艺学双语课程教材建设初探

化学工艺学是高校化工专业本科生的必修专业核心课程之一,该课程的双语教学有助于加强学生对教学内容的理解。文章通过对比分析国内高校与英语国家高校相关课程教学内容的差异,指出化学工艺学双语课程教材应以国内高校化工专业课程大纲为基准,分章节参考英文原版教材内容进行编写,并遵循一定的原则。     

《环境检测技术》教改教材建设的实践与思考

教材是教学内容的载体,是实施教学的依据,在教学中有着不可取代的地位和作用。文章介绍了盐城工业职业技术学院教学改革中,建设"知行融通"型《环境检测技术》教材的实践过程。新教材突出项目化、理论实践一体化的高等职业教学特色。     

高职高专《化工原理》教材建设的思路探讨

介绍了高职高专《化工原理》教材建设的探索与实践情况。实践表明,整合课程和分专业、分层次设置教材,可以满足社会对人才需求的变化。高职高专《化工原理》教材改革时应建立基于工作过程系统化的教材内容;优化理论课程和实践课程的结构,进一步减少理论课时数;加强实训教材内容建设,以利于培养学生的工程意识和实践能力,提高教学质量。     

基于特色有机化学教材建设的探索和实践

教材建设是有机化学教学改革的一个重要组成部分,教材是直接反映教学内容的载体,是保证教学质量的基础。本文结合我校民族班有机化学教材建设的实际情况及任课教师和近三届民族同学学习后的反馈意见,总结了在教材建设中的一些经验和体会,既肯定了民族特色有机教材所取得的成果,也指出了所存在的不足,同时对民族教材建设方向进行了展望。     

《环保设备设计与应用》教材分析与课程建设小议

本文在阐述《环保设备设计与应用》的重要性、分析教材情况的基础上,拟对课程建设进行一些讨论。建立系统化的“环境工程设计”体系、课程与认知实习高度挂钩等方式,可以使课程教学达到培养高素质工程应用性人才的目标。     

加快教材建设促进学科发展——兼论过程装备与控制工程专业教材的出版

本文讨论了在高等教育快速发展形势下有关教材建设的一些问题;回顾了化学工业出版社近年来过程装备与控制工程专业高等教育教材的出版情况;在比较分析的基础上从多个方面提出了培育和构建精品专业教材的设想。     

《化工设备机械基础》教材改革的探讨与实践

本文针对《化工设备机械基础》现行教材中的问题和目前高职毕业生的现状,提出该教材在教材形式和教材内容上改革的几点建议,同时总结了以我校学生为试点的教材改革效果。