校企合作共建陶瓷产品设计研发中心的可行性研究

结合唐山工业职业技术学院实际,从校企合作共建研发中心的角度出发,从三个方面论述了校企共建陶瓷设计研发中心的必要性,进而提出了学院与企业依靠各自资源、人才与科研优势,共建陶瓷产品设计研发中心的可行性,从而推动校企双方共同发展,实现双方共赢的目的。     

论陶瓷艺术特色教育推进区域产业发展研究——以唐山艺术陶瓷为例

以唐山艺术陶瓷为例,探讨新形势下发展陶瓷艺术特色教育,培养适应社会需要的高层陶艺人才,以推动区域发展的实践的途径。     

论陶瓷艺术特色教育推进区域产业发展研究--以唐山艺术陶瓷为例

以唐山艺术陶瓷为例,探讨新形势下发展陶瓷艺术特色教育,培养适应社会需要的高层陶艺人才,以推动区域发展的实践的途径。     

教育点亮未来 2008亚洲教育改革论坛(中日)高峰会即将召开

教育是全人类共同的话题,教育也是人类发展的希望所在。教育促进社会进步,教育促进生产技术变革,而教育本身也在不断的进步与变革中前行。亚洲教育改革论坛正是以促进亚洲教育改革的研究与交流、推动亚洲教育改革的深化     

应用化工技术专业“产学对接、学做一体”人才培养模式探索——以唐山工业职业技术学院为例

根据唐山地区化工产业发展规划,企业需要既懂理论又有技能的高素质化工人才。为了满足企业用人需求,推动化工产业发展,唐山工业职业技术学院与当地企业合作,围绕人才培养模式改革、课程体系构建和评价模式等方面探索了应用化工技术专业"产学对接、学做一体"人才培养模式,该模式的实施使学习内容更能贴近企业生产实际,激发了学生的学习兴趣,学生学习的自主性得到了增强。     

希悦儿旗下泰华施品牌携手湖北啤酒学校打造“行业人才合作基地”

湖北啤酒学校历史悠久,是国内最具权威性和专业性的酿造技术教育基地之一,为我国的啤酒行业输送了众多杰出的人才,也为中国啤酒行业的快速发展作出了卓越的贡献。希晚尔,作为具备高度社会责任感的企业公民,十分重视企业员工的发展和培养,积极参与校企合作,与教育机构一起推动人才建设。     

"高质量发展突破年"背景下深化唐山职业教育改革发展研究

唐山职业教育经过多年的发展,为唐山经济社会发展培养了大批高素质技术技能人才,在唐山高质量发展过程中发挥着积极作用,但是在办学条件、布局结构等方面仍然存在一定的差距。在打造基于"互联网+职业教育+"教育发展新模式、构建校企深度融合的"大平台"、发挥优质院校示范作用促进职业院校共同发展等方面,探寻适合唐山职业教育改革发展的途径,整合职业教育资源,更好发挥职业教育的作用,在"高质量发展突破年"实现职业教育的新突破。     

水泥包装机之乡--唐山

唐山曾因诞生了中国第一袋水泥、第一件卫生陶瓷、第一台蒸汽机车……,被誉为“中国近代工业的摇篮”。而今,她又以盛产水泥包装机械,被称为“水泥包装机之乡”。 唐山启新水泥厂,这个拥有百年历史的老牌水泥生产企业,同样与唐山水泥包装机械的兴起结下了不解之缘。在20世纪80年代末期,该企业仍沿用日本昭和16年生产的水泥包装机,     

高职院校电类专业产学研合作教育模式有效途径的实践

产学研合作教育模式是高职院校与企业的双赢机制,是高职院校人才培养的重要内容。唐山工业职业技术学院自动化工程系进行了产学研合作教育模式的探索,从为企业解决生产过程中的技术难题和提高企业生产能力入手,建立"双向进入、互助双赢"的产学研合作模式。     

推进“一带一路”建设 促进水泥工业 低碳、优质、高效的发展

“一带一路”建设拓展了沿线各国各地区的合作空间,释放了发展潜力,受基础设施建设的带动,水泥需求量上升空间很大,为产能过剩的中国水泥产业转型升级、拓展发展空间带来了千载难逢的新机遇,也开启了中国水泥企业融入国际产能合作的新时代。协同推进“一带一路”建设,有助于推动水泥工业的转型升级和持续健康的发展,有助于增强国际社会对“一带一路”的共识深化,有助于“一带一路”美好愿景的实现,也有助于中国和世界经济的共同繁荣发展。     

唐山工业职业技术学院 河北省唐山市技师学院 唐山市滨海软土工程技术研究中心

正唐山市滨海软土工程技术研究中心(以下简称中心)由唐山工业职业技术学院与唐山市规划建筑设计研究院、唐山开滦建设(集团)有限责任公司三方共建。中心针对复杂条件下软土工程地基加固新材料和新工艺、软土地区深基坑支护新措施、软土地区地下防灾减灾等软土工程重点关键共性问题进行技术创新,制订技术标准,推动相关行业领域技术进步;培养、聚集、输送高层次、高质量的建筑工程技术型、管理型实用人才;建设成面向唐山区域企业的软土地基治理、深基坑支护等新技     

产教融合培养化工与制药类应用型创新人才

化工与制药专业共同服务于产品生产的过程工业,国内外已将二者列入同一专业类别,以促进复合式应用型创新人才的培养,适应产业发展和专业发展的趋势。东南大学成贤学院制药与化学工程学院精准面向区域化工制药及其关联产业的人才需求,坚持德育与专业教育并行,以培养“宽基础、广覆盖、重实践、强能力”的化工与制药类高素质应用型人才为目标,通过产教融合、校企合作,在课程体系建设、实践训练体系建设、创新素质培养等方面实施递进式培养模式,以实现专业内涵发展与产业升级相适应的专业建设目标,形成“资源内聚、人才外溢”的良好社会效应。     

选准改组方式实现制度创新推进企业快速发展

唐山三友碱业(集团)有限公司是在原唐山碱厂的基础上改制而成的。唐山碱厂是“七五”期间由化工部和河北省共同投资建设的大型化工企业,设计能力为年产纯碱60万吨。1986年9月正式开工建设,1989年9月建成并实现化工投料试车一次成功。截止到1996年,按销售收入排序,企业已连续五年跻身于全国500家最大工业企业行列,产品出口量与创汇额连续六年居全国同行业之首。     

环境纳米材料及其生态风险

21世纪前后,近代生物分子学与纳米技术的进展推动着环境科学与技术向超微层次发展,形成环境分子科学与环境纳米技术两个新的研究领域,集中在分子和纳米尺度探讨环境污染的社会影响与生态、健康效应。纳米技术生产出形形色色的新产品已遍布各种现代工业和社会生活,它们的应用材料和废弃物不断进入自然和人居环境,据统计目前仅在日常生活用品中的纳米材料制品就已有500余种。     

新工科背景下化学类专业课程思政建设探索

<正>新工科建设是指以培养现代工程技术发展所需要的创新创业型人才为目标,推动高等工科教育模式和内容变革与升级的一项重要工作。课程思政建设则是指在高等教育过程中,通过课程设置和教育教学方式等多种途径,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,提升学生综合素质。新工科建设与课程思政建设在培养高素质人才和促进社会进步方面具有密切的协同关系,新工科建设注重培养具备广泛知识结构和综合素质的工程技术人才,     

机电一体化技术专业中高职课程体系的衔接——以唐山工业职业技术学院为例

唐山经济发展及产业结构调整升级,需要大量的高素质技能型应用人才。解决唐山经济发展面临的提高高素质技术技能型人才培养数量和层次的问题,实现当前环境下的中高职教育衔接是一个有效的途径,而课程体系的衔接是中高职教育衔接的关键和核心。鉴于此,本文以唐山工业职业技术学院的机电一体化技术专业为例,从中高职课程体系的衔接进行分析,找出问题,提供解决问题的途径。     

倡绿色工程教育理念 建一流专业育人体系

"绿色发展"是人类追求文明和永续发展的根本选择。贯彻绿色发展理念、建设生态文明的社会,迫切需要全方位发力、全过程接力、全民性努力。在全社会形成绿色发展方式和生活方式,是一场全方位的变革。化工行业作为国民经济的支柱产业,为追求这一变革的彻底实现,必须首先从教育入手。化工教育领域必须率先求变,担当起培养可持续绿色发展的工程人才的大任,推动化工人才培养过程各项改革,构筑全面引领绿色发展理念的化工人才培养体系,让绿色发展理念融入人才培养的各个环节。为此,本期聚焦"绿色工程教育"组织稿源,邀请相关专家撰写这方面的文章,以期引发大家对绿色工程教育的深入思考与关注,为我国高等工程教育的高质量发展和内涵建设提供智力支持。     

中国涂料工业百年盛典在京举办大桥油漆荣获四项殊荣

<正>2015年,中国近代涂料工业历经100年的沧桑和巨变,迎来了100周年华诞。为了反映100年来中国近代涂料工业的发展变化和辉煌成就,以及中国涂料企业对推动中国涂料工业发展所做的贡献,中国涂料工业协会于2015年10月20日在北京举办以"跨越百年·传承梦想"为主题的中国涂料百年回顾和颁奖大会。大会隆重表彰了在中国涂料工业100年发展中涌现出的知名专家、企业家和企业。浙江大桥油     

"老师们,辛苦了!向你们致意"——赵勇陈国鹰在教师节前夕看望慰问本院教师并进行专题调研

9月9日,在第25个教师节来临之际,省委常委、市委书记赵勇,市委副书记、市长陈国鹰来到唐山工业职业技术学院看望广大师生,向全市广大教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候,并就职业教育发展进行专题调研。赵勇强调,建设科学发展示范区的关键在人才,人才的基础在教育。     

唐山市与烟台市科技人才结构比较及政策建议

随着智能制造时代的到来,人的创造性对经济发展的作用越来越明显。为了发现唐山人才结构存在的问题,借鉴先进城市人才发展的经验,促进唐山经济发展动力的转换,对唐山和烟台两地进行了访谈,查阅和梳理了相关文献,重点对唐山与烟台两地科技人才结构进行了比较分析,发现两地在人才结构上的主要差异,同时也考察双方在地方实用性人才培养方面的主要措施,向政府和企业提出借助京津人才优势促进唐山经济转型的建议。