绿色化学进展

绿色化学是指化学反应和过程以“原子经济性”为基本原则,即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的个原料原子,实现“零排放”的化学,近年来这方面的研究主要是围绕原料、化学反应、溶剂、催化剂和产品的绿色化和清洁化而展开的。本文介绍了目前国内外清洁生产的理论指导-绿色化学研究的内容、技术概况及其发展方向。     

解读绿色化学

绿色化学是指化学反应和过程以“原子经济性“为基本原则,即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子,实现“零排放“.绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学.     

绿色化学和环境保护

绿色化学即利用化学原理、技术和方法减少或杜绝对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂、试剂、产物、副产物等的使用和产生。阐述了绿色化学对环境的友好性,展望了绿色化学在环境保护方面的发展前景。     

化学实验中的绿色化学教育

要预防化学污染，最关键的问题应该是培养具有环境保护意识的人，这就需要将绿色化学思想贯穿于化学教育的全过程中。尤其在化学实验中贯穿绿色化学思想。     

绿色化学和新的产业革命

绿色化学是从节约资源和防止污染的观点来重新审视和改革传统化学,它的发展能节省资源,减少环境污染,改善环境质量,促进经济持续、健康发展。     

绿色化学的研究现状与发展趋势

本文介绍了一些著名的国际绿色化学活动,绿色化学的研究进展,我国目前绿色化学的研究现状以及其发展趋势.从绿色化学的角度对人们今后的生产方式和消费方式提出了建议.     

可持续发展战略中的新的化学——绿色化学

从可持续发展的角度论述了绿色化学和原子经济性的概念，介绍了我国绿色化学的研究现状。     

绿色化学的研究概述

绿色化学又称环境友好化学、清洁化学。绿色化学＂十二条原则＂指导化工生产向更经济、更绿色的方向发展,强调能源利用率,是清洁生产的重要保障。近年来绿色化学的研究主要是围绕原子经济性反应、反应选择性及生产原料、溶剂、催化剂和产品的绿色化而展开。     

强化环保意识，实施“绿色”有机化学实验

有机化学实验是一门重要的基础实验课。近年来,随着人们环保意识的不断加强,实施“绿色化”有机化学实验的教改模式成为高校有机化学教学的热点。本文从化学实验微型化、使用“绿色”合成方法、合理处理三废及观看录像的等四个方面进行探讨,以在有机化学实验教学过程中强化学生的环保意识。     

绿色化学与日用化工

阐述了绿色化学的概念、发展状况和存在的问题,并结合日用化工中表面活性剂的绿色化进行了探讨,化学并不意味着污染,通过综合利用资源和能源,采用“原子经济”反应,可以从源头上消除污染,降低生产成本,最终实现经济的可持续发展。     

硝酸铈铵绿色化学工艺与传统工艺的对比

从原子经济性出发,对以碳酸铈为原料合成硝酸铈铵的绿色化学工艺与传统工艺进行了对比.与传统工艺相比,绿色化学工艺的原子利用率提高30.01个百分点,原子效率因子提高24.44个百分点.     

绿色化学技术在环境污染治理中的应用

论述了绿色化学的原理、研究现状,总结了绿色化学技术的应用进展。从大气污染、水污染和固体废物三方面论述了绿色化学技术在环境污染治理中的应用情况,并提出应用绿色化学技术来解决环境污染问题是环境保护的发展方向。工业、农业、日常生活等采用无毒、无害并可循环使用的物料,化学反应的绿色化,是从“本”治理环境污染的重要途径。     

绿色化学与循环经济

从绿色化学的内涵和循环经济的特点出发,论述了要实现“以人为本”、“全面、协调、可持续发展”及“统筹兼顾”的科学发展观,必须大力发展绿色化学。     

注重环境保护探索绿色有机化学实验

环境保护是当前化学工业可持续发展要面临的首要问题,环境无害化学成为发展趋势,培养学生建立绿色化学意识成为了当务之急。本文探讨了通过有机化学实验课程研究,探索减少实验室污染的方法,将学生培养成为具备绿色化学思想及环境保护意识的高素质应用型人才。     

浅谈以绿色化学新理念指导基础化学实验教学

介绍了绿色化学的内涵及其原则,阐明了在农科院校实施绿色化学的重要意义。探讨了在基础化学实验教学中实施绿色化学教育的几项措施。通过教育提高认识,树立绿色化学的新理念,开展微型、半微型化学实验,组联实验,使用微波、超声波等现代化的实验仪器,利用多媒体技术等多种手段,来达到绿色化学教学的目的。化学教育工作者应肩负起义不容辞的责任。