Linux在高职高专院校计算机教学中的必要性探讨

Linux是一个性能卓越的开放源码操作系统,前途无量,但Linux人才却很匮乏。论述了高职高专院校计算机教学中引入Linux的必要性,并探讨了高职高专院校开展Linux教学的内容。     

医学院校Linux教学探索与实践

本文对单一地基于Windows架构信息技术教学平台的现状进行了反思,从信息安全和创造性思维两个方面讨论开展Linux教学的必要性,并从强调学生掌握Linux系统的基本概念框架、引导学生形成Linux系统的操作思维方式和鼓励教师开展Linux系统的发现法教学三个方面介绍我校Linux教学实践。     

虚拟机在《Linux操作系统》教学中的应用

利用虚拟机技术搭建Linux的教学环境,具有操作方便、简单可行的优点,并能充分利用现有设备,有效地改善Linux操作系统的教学条件;通过对Linux教学环境现状的分析,阐述了用虚拟机搭建Linux教学环境的意义及过程．并阐述了虚拟机应用过程中常见的问题及其解决方法。     

多元教学法在Linux操作系统教学中的应用

Linux是目前发展最迅速的操作系统,Linux操作系统课程作为专业课程具有很强的理论性和实践性,在分析了Linux操作系统教学现状的基础上,提出了将多元教学法应用于Linux操作系统的教学中,以调动学生学习的积极性,发挥学生的主观能动性,提高课程的教学效果。     

基于工作过程的Linux操作系统课程改革与研究

Linux操作系统由于其开放、安全、稳定,深受IT行业从业人员的欢迎,在教育教学中Linux操作系统课程教学也有非常重要的地位.Linux的前景非常广阔,市场对人才的需求非常旺盛,然而在具体的教育教学中却存在较多问题.改革Linux操作系统课程,培养具备综合职业能力的技术应用型人才非常关键.对此进行了研究,探索了基于工作过程的Linux操作系统课程改革之路,仅供参考.     

高职Linux项目化课程教学评价体系的研究

高职院校培养一专多能的复合型应用型人才成为当前高职教育的首要任务。因此对高职Linux教学评价体系改革进行了实证研究,提出高职Linux教学评价应该结合高职培养目标的特点,依据真实性评价的理念,构建基于能力本位的高职Linux教学评价体系,从而促进高职学生Linux综合应用能力和综合素质的提高。     

高校Linux课程建设研究

随着国家对Linux技术的大力推广普及,Linux课程在高校计算机教育体系中的地位越来越重要。本文分析了高校Linux课程建设的现状,提出了高校Linux课程的教学体系和教学方法,并对高校Linux课程教学实验平台的建设方案进行了比较研究。     

中职学校关于Linux操作系统的研究

在培养技能型人才为目标的新形势下,作者对中职学校Linux教学中存在的一些问题进行了分析,探讨新形势下Linux课程的改革思路。本文对Linux的课程开设,教材选取,教学手段,学生的能力培养等方面进行了阐述。     

Linux课程教学方法探讨

Linux操作系统的应用越来越广泛,但我国Linux人才还十分紧缺。本文结合本人多年讲授Linux的教学经验,就高校开展Linux的课堂教学方法和教学内容作出了一种全新的探讨。     

嵌入式操作系统教学改革研究

Linux是一个完全免费、开放、跨平台的操作系统。随着Linux内核的日益完善,应用越来越广泛。本文针对我校计算机科学与技术专业嵌入式方向的学生学习Linux的情况,结合本人的教学经验,从授课内容、理论教学、实践教学及考核方式四个方面进行了研究。     

“以系统理解系统”视角下的Linux教学案例

分析Linux课程特点以及目前教学中存在的问题,基于“以系统理解系统”视角,提出自主实现Linux常用命令cp的教学案例,阐述案例的整体设计思路,详细介绍设计过程,通过教学实施效果总结,说明本教学案例让学生充分感受到Linux系统的魅力,提高了学生解决问题的实践动手能力。     

基于Live CD的移动教学平台设计与实现

教学平台是Linux教学的重要一环。针对目前高校Linux教学平台的诸多弊端,提出了基于Live CD技术的移动教学平台设计思想,并重点分析了基于Live CD技术实现可移动平台整体设计方案与关键技术点。     

以岗位需求为导向,改革高职Linux课程教学模式

Linux是一门实用性很强的课程,在高等学校已被列入计算机专业教学计划。作者结合自己多年的Linux的教学实践,介绍了当前高职Linux教学现状及问题,并分析了市场相关岗位和技能需求,提出了在课程结构、教学方法以及对学生考核评价方式等方面改革思路。     

将Linux引入双语教学的研究

围绕将Linux引入双语教学的问题进行探讨,提出了自己的看法.将Linux引入双语教学目前还只是尝试阶段,还需要不断的进行研究.     

Linux操作系统课程教学内容设置

针对计算机类专业仅开设Linux操作系统课程的问题,通过总结教学经验,提出把Linux课程的内容和操作系统原理的内容结合起来,同时提出这两类课程内容的学时分配策略。对于Linux操作系统的内容,阐述应加强使用Linux操作系统的教学的观点。     

高职院校Linux教学实验平台技术研究

对虚拟机技术进行了分析,阐述了虚拟机可以提高效率、节约资源,是解决高职院校Linux教学实验的有效手段的理由.介绍了用VMware Workstation和Packet Tracer相结合来创建Linux系统实验平台的操作步骤,同时提出了Linux虚拟机中可做的常规实验及利用Packet Tracer完善Linux一体化教学的方法.     

应用驱动的Linux操作系统教学改革

针对Linux操作系统教学中存在的问题,分析Linux操作系统课程的特点,提出以培养应用型人才为导向、结合实际案例与具体课程理论的应用驱动的Linux操作系统教学方法,从课程的教学目标、教学模式、教学方法各个方面介绍Linux操作系统课程教学改革实践过程,最后说明教学改革效果并给出建议.     

Linux课程教学方法探讨

Linux操作系统的应用越来越广泛，但我国Linux人才还十分紧缺。本文结合本人多年讲授Linux的教学经验，就高校开展Linux的课堂教学方法和教学内容作出了一种全新的探讨。     

基于VMware技术的Linux仿真实验平台构建

针对Linux课程实验条件存在的问题,在分析虚拟机技术的基础上,结合Linux课程的教学目标,实现了基于VMware技术的Linux仿真实验系统.在该仿真系统上可以完成各类Linux实验,方便做到教、学、做合一,为提高教学质量提供有力保障.     

基于虚拟机的高职学生Linux实践平台的构建

介绍了虚拟机技术、虚拟机平台的搭建、VmwareWorkstation虚拟网络设备等,重点讨论了通过VMware构建虚拟实验平台以解决Linux实践教学中真实实验环境欠缺的问题,以做到教学演示与学生实践的同步,为Linux实践教学提供一种有效的辅助工具。