网络平台在企业培训中的应用

<正>企业员工培训对于企业的发展至关重要,而传统的企业培训存在以下缺陷:目标模糊、没有形成一个系统的培训体系和培训模式、培训讲师专业素质欠缺,培训效果不佳等。以上问题可以采用以下思路来解决:建立健全培训体系,创新教学模式,充分发挥资源优势,提高员工的学习效率,及时对培训结果进行考核和监督。     

集控运行岗位员工入职前的培训探索

正目前,各发电公司集控运行岗位新员工入职培训的时间平均为7至10天,其培训内容主要包括企业概况与发展、管控体系、企业文化及相关拓展训练,入职培训结束后进入生产现场实习。这种传统的入职培训模式存在很多弊端。培训现状分析没有进行专业化、系统化及针对性的技能培训,导致入职员工不能很好地将专业理论知识和生产实践相结合。目前的生产现场实习大部分还是"师带徒"模式,这种流于形式的     

五阶段方式加快供电企业内训师培养

<正>五阶段培养模式可以将选拔、培训、使用有机的结合,是一种经济、灵活、强效的内训师培养模式。国家电网公司提出建设"一强三优的现代企业",各级供电企业在近几年的建设过程中不断发现员工队伍的素质提高速度跟不上企业发展的速度。     

加强内训师资建设 提升教育培训效能——以中国能建江苏电建第一工程公司为例

正当下,企业都非常重视员工培训工作,一般企业主要采用聘请高校教师、专业培训咨询机构培训师的方法为员工培训。这些培训措施,存在着一定的弊端。高校教师理论水平高、系统性强,但对企业没有深入了解,缺乏实战经验,讲课重点与企业实际需求相差较远;专业培训咨询机构的培训师,课程内容很精致,讲课有激情,课堂很精彩,但针对性不强,对解决企业实际问题也是效果甚微。因此,聘请他们开展管理类培训,有开拓眼界、借鉴经验等作用,但是在技术技能类培训方面,其培     

国网河北电力创新青年员工培养模式

<正>一手"抓源头"一手"通渠道"通过实施"团建+培训"新员工教育模式和青年员工评价机制两项创新举措,国网河北电力形成了促进青年员工培养和评价选拔的有利环境,最大限度激发了青年员工在企业建设中的主力军、突击队作用,从而推动了企业可持续健康发展,为企业"三型两网"建设提供坚强人才保障。     

ISO10015培训管理体系的应用与探索

<正>知识经济时代,组织竞争的根本是"人才"的竞争。随着社会经济和科学技术的飞速发展,员工培训在提高员工技能水平和增强企业竞争力方面的重要作用日益凸显。"企业大学"的概念也得到越来越多企业的认可。ISO10015标准作为专门规范各类组织培训质量管理,提高培训绩效的国际标准,是ISO9000族标准中唯一针对提高"人"的素质的培训过程质量标准。国网浙江培训中心以服务电力企业发展进步、服务电力员工成长成才为宗旨,开展     

以“三步走”模式铸企业培训品牌

<正>贵州电网公司(以下简称"公司")新入企员工培训从2004年至今,已走过十二年,先后培训新员工近5000人,为公司实施"人才强企"战略提供了可靠的人力资源支撑,通过培训的新员工陆续走上企业管理、职能管理、专业技术、技能职系的不同岗位,成为企业的有用之才。培训得到了公司领导的充分肯定和用人单位的好评,"三步走"的培养模式,形成了贵州电网公司教育培训的品牌和亮点。     

加强内训师资建设提升教育培训效能 --以中国能建江苏电建第一工程公司为例

当下,企业都非常重视员工培训工作,一般企业主要采用聘请高校教师、专业培训咨询机构培训师的方法为员工培训。这些培训措施,存在着一定的弊端。高校教师理论水平高、系统性强,但对企业没有深入了解,缺乏实战经验,讲课重点与企业实际需求相差较远;专业培训咨询机构的培训师,课程内容很精致,讲课有激情,课堂很精彩,但针对性不强,对解决企业实际问题也是效果甚微。因此,聘请他们开展管理类培训,有开拓眼界、借鉴经验等作用,但是在技术技能类培训方面,其培训针对性不强、效果不佳。鉴于此,企业需要有自己的培训师。     

“金扳手项目”试水新型学徒制

<正>新型学徒制是职业教育领域的一项重要政策,其内涵是将企业培训与学校教育更紧密地结合,赋予学员"企业员工"与"学校学生"的双重身份,使学员在真实的工作环境中获得实践知识,形成综合职业能力,并通过职业资格考核与鉴定。国网湖北省电力有限公司通过实施"金扳手项目",针对新员工开展新型学徒制试点工作,以企业为主体,以需求为导向,以技能为核心,由公司技能培训中心与员工所在企业共同探讨技能人才培养模式改革创新,共     

以“双师带徒+能级评价”为抓手推动新型学徒制落地生根

<正>全面推行企业新型学徒制,不仅可以扩大企业技能人才培养规模,促进就业,也为国网河北省电力有限公司发展中破解结构性缺员难题指明了方向。新型学徒制实施的重大意义新型学徒制就是在传统的企业师傅带徒弟这一模式基础上,引入了职业教育培训机构协同开展培训。众所周知,电力行业是资本密集型企业,同时也是技术密集型企业,员工技术技能的持续提升至关重要。对于国网     

贵溪发电公司:细化培训 增收人才

培训是企业人力资源开发的重要环节,是企业获取持续竞争力的源泉。通过培训可以满足企业和员工双方需求、强化企业的共同价值观,有效调动员工积极性。多年来,贵溪发电有限责任公司(以下简称"贵电公司")秉承"培训是公司的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利"这一理念,积极开展企业培训工作。尤其针对所存在的员工主动学习意识不强,技术职称、技能等     

国电大渡河公司多措并举提升人才素质

正人才是企业发展的第一资源,员工素质的提升以及能力的充分发挥,是企业发展的动力之源。教育培训作为目前能够体现企业对员工能力素质的要求和期望的措施,是实现员工素质提升的主要手段,但同时也越来越多的面临"培训在多大程度上提升了员工的素质?员工通过培训在哪些方面得以改善提高?"的质疑。回顾传统的培训方式,我们发现:传统的企业教育培训在培训流     

工作过程分析:提炼显性知识 挖掘隐性知识

<正>提高员工工作绩效是企业培训的主要追求,企业培训的质效重点在于培训成果的实践转化,国网陕西培训中心在总结多年培训经验的基础上,结合现代职业教育的理念与方法,提出了典型工作任务培训模式。为推动这一培训模式的实践,需要进行典型工作任务工作过程分析。通过"四轮"分析法(见图)对岗位典型工作任务进行工作过程分析,实现显性知识提炼、隐性知识挖掘,充分利用组织经验帮助员工解决实际工作中的难点和痛点,切实提高工作绩效。现实工作和生活中,当你向经验丰富的人取经     

胜任力模型在电力企业培训管理中的应用

<正>电力企业作为技术高度密集的行业,其中人才的培养是生产工作与安全工作中的重点。但电力企业的培训多处于传统培训模式,其带来的盲目培训、随性开发、培训资源不合理投入等重大弊端无法支持企业进行核心人才竞争。本文从现代人力资源管理的2种测量技术之一的"人员素质测评"——胜任力模型应用的实战角度出发,通过A发电企业在现代人力资源管理三大基石之一的"员工技能开发"中的实际运用,论述胜任力模型在培训管理中发挥的重要创新作用。     

新形势下企业培训工作的使命担当

正新时代电力企业教育培训工作的使命已经从培训员工个体转向服务企业发展和服务员工发展。在服务企业发展方面,最重要的是通过推动企业战略目标落地,并萃取、推广典型经验和最佳实践,不断提高组织效能和企业智慧;在服务员工发展方面,要从传统"灌输式"培训向"互动式""赋能式"培训转型,让培训更具系统性和实效性。     

创新建立“你点单我服务”送培模式

正"以前到国网新源水电有限公司丰满培训中心去参加培训,来回在路上要折腾好几天时间,影响工作。现在我们足不出户就能享受到这么好的培训,真不错!"这是河北潘家口蓄能电厂员工小潘在丰满培训中心新的培训模式"你点单我服务"首次培训班上发出的感慨。经过近五年多的实践探索,国网新源水电有限公司丰满培训中心现已形成了一套完整的根据基层企业实际需求的"点单式"培训新模式,员工在单位内部就可以享受到想要     

电网企业员工培训中的问题及解决对策

<正>为实现企业的可持续发展，就必须提高员工的专业能力，通过制定科学的评价机制、优化员工培训模式、完善员工培训体系等，进而提升企业的培训质效。在市场经济条件下，一个企业要想在竞争中取得优势，就离不开专业人才的支撑；企业要想获得高素质人才，就必须对企业员工进行专业知识培训。电力企业要想在经济市场中得到稳定发展，就需要注重对员工技能的培训，打造出一支专业技术高超、素质优良的员工队伍。     

创新企业教培模式 提高员工综合素质

职工教育培训为企业发展提供思想动力、智力支持和人才保障。注重员工教育培训,可以增强企业的竞争力,提高基层单位的战斗力,更好地保障安全生产和文明生产,有利于促进企业战略目标的实现。通过积极探索和实践,山东省电力公司菏泽供电公司创新了教育培训模式,初步建立了员工教育培训综合体系,将员工个人发展目标与建设"一强三优"现代公司战略发展目标统一起来,满足了员工自我发展的需要,调动了员工工作学习的积极性,提高了员工队伍的综合素质,增强了基层内在动力和团队执行力,提升了企业创新活力。     

得人心者得人才:海尔的新员工培训术

新员工培训有共性也有特性,优秀的企业会从新员工心态与需求出发,结合企业自身的管理理念、企业文化,从而制定出一份符合企业发展需求的新员工培训方案。让我们一起看看知名企业"海尔"是如何进行新员工培训的,或许从中会有意想不到的收获。     

企业员工业务素质再培训

随着社会的发展,培训理念也需改变,其中重要一点是"培训是一种投资"理念的引入,全新地解释了培训意义。结合企业实际情况,员工业务素质再培训是企业发展的有力保障,也是员工自身发展需要。