把普拉提纳入中学体育课程的理论分析

本文通过对普拉提概念的阐述,并分析其纳入中学体育课程的可行性,并对课程设置作出探究,旨在为普拉提运动的发展、以及中学体育教学的发展提供借鉴.     

高校体育课程中开展舞龙运动的探讨

采用访谈法、文献资料法、问卷调查法,对江苏省高校体育课程开设舞龙运动的现状进行调查与分析.研究表明,为弘扬民族文化,目前江苏各高校正加强对舞龙运动的重视和引导,加大力度进行师资培训,达到提高江苏省高校舞龙运动的水平.     

麻省理工学院的通识教育对理工大学课程设置的启示

我国高等教育一直以培养专业人才为目标,这在特定的历史时期起到了促进经济发展的作用.然而,随着知识经济的到来,各个学科的不断交叉、融合,边缘学科也不断地涌现出来,单一的专业已经不能满足社会的需求,同时也限制了人才施展才华的空间.因此,高等教育应该认清形势,及时转变教育观念,加强通识教育.     

理科非物理专业《大学物理实验》课程设置

以08版<理工科类大学物理实验课程教学基本要求>为依据,针对福建师范大学生命科学学院学科特点,对该院的<大学物理实验>课程设置进行探讨.     

土木工程专业双语教学实践与课程设置探讨

双语教学是高等学校培养既有专业知识又有较强国际交流能力人才的重要教学模式之一。对青岛理工大学土木工程专业开展双语教学的具体实践进行了总结,并就如何更好地开展专业双语教学的一些相关问题及课程设置进行了探讨,以期对同类学科的教学提供参考。     

高校公共音乐教育的创新与突破

高校公共音乐教育以提高非音乐专业学生的音乐素养为目标,是高校教育的一个重要组成部分。但是,由于传统模式的限制,高校公共音乐教育的发展遇到了瓶颈,课程设置方面存在着很大的问题,同时,课程内容、教学方法都制约着公共音乐教育的发展。因此,突破高校公共音乐教育的瓶颈,需要对课堂内容进行创新,注入新鲜元素,以完善高校公共音乐教育。     

高校专业设置与产业结构调整的关联性研究

高校专业设置应与产业结构调整的方向保持一致,才能培养适合经济发展和社会需求的人才,伴随着我国产业结构的调整,市场对人才的需求也同步变动,这就要求高校在人才培养上必须适时调整,以适应产业结构的变化,在专业设置上应严格遵循依据需求,强化特色;面向社会,充分论证;优化结构,择优设置;控制数量,持续建设的原则.本文在分析目前我国产业结构变动对人才需求的影响基础上,构建了满足于人才需求变动的专业设置原则.     

我省中等职业学校综合艺术课程的设置分析

由于中等职业学校长期受到＂重学历、轻技能＂,＂重技能、轻艺术＂等误区影响,中等职业学校（包括我省）的艺术教育始终处于薄弱地位。本文就我省中等职业学校综合艺术课程如何从发展基础、现状、设置等方面进行阐述分析。     

高校开展体育拓展训练的可行性探讨

目的通过对拓展训练的起源与发展,拓展训练的必要性和对高校大学生价值的体现,认为把拓展训练纳入高校体育课程体系顺应当代体育课程改革的发展趋势,不仅体现现代教育理念的创新,也是素质教育的需要,研究旨在提出高校开展拓展训练课程具有可行性.     

中美教育管理类研究生课程设置比较研究

伴随着我国不断扩大的教育需求和教育规模,我们迫切需要大量的高素质的专业的教育管理者。担负着培养高级的专业的教育管理人才任务的教育经济与管理专业任重道远。本文对中美教育管理类研究生课程设置进行比较研究,较全面地分析中美教育管理类研究生课程设置的利弊,旨在加速优化我国研究生教育经济与管理专业的课程体系,提高我国研究生教育经济与管理专业的培养质量,也可以对我国研究生教育课程设置提供启示。     

从课程设置的角度看日语创新型国际化人才的培养

随着经济全球化,如何培养创新型国际化的日语人才已经成为了当前要务.小文在对日语系毕业生的问卷调查的基础之上总结出日语课程设置中的四个要点:语言交际能力的提高、专项日语技能的培养、异国文化知识的传授、英语课程的深化.     

英式橄榄球运动在吉林省广泛开展的可行性研究

英式橄榄球以其独特的魅力越来越受到世界各国人们的喜爱.本文通过文献资料法、理论分析法、比较研究法、实证研究法,对吉林省发展橄榄球运动的优势及局限性进行分析,认为橄榄球运动在吉林省广泛开展具有很高的可行性.     

如何在高职院校文秘专业中进行实践课程设置

目前,随着我国经济体制改革的不断深入,秘书行业已经成为社会经济发展中必不可少的重要力量。然而文秘专业的进一步发展却遇到了巨大的挑战,显性的表现是：一方面用人单位招不到合适的文秘人员,另一方面,文秘专业毕业生却拿着文凭找不到合适的工作。     

优化课程设置培养宽口径复合型工程硕士

自1996年开展在职人员攻读工程硕士学位试点,国务院学位委员会1997年第15次会议审议并批准设立工程硕士学位,实施<工程硕士专业学位设置方案>以来,工程硕士专业学位的设立对于实现科教兴国和可持续发展战略,促进教育面向国民经济建设主战场,振兴国有大中型企业具有重大意义,并且解决了长期以来国有大中型企业高层次人才缺乏而得不到补充的状况.工程硕士专业学位的设立,改变了工科学位类型比较单一的状况,也是推进改革产学研合作的又一有效途径.     

日本著名大学研究生教育管理类课程设置现状分析

本文通过对日本东京大学高等教育政策专业、京都大学高等教育开发专业以及比较教育政策学专业、广岛大学高等教育开发专业等教育管理类硕士研究生课程设置情况进行研究分析，从而总结出该专业课程设置的优点和不足之处，以期借鉴其先进经验，提高我国教育经济与管理专业研究生教育的课程设置水平。     

关于我国高校拓展训练课程的研究

拓展训练在我国高校的开展经历了从无到有的过程.十几年来,无论是拓展训练课程教学内容的选择、教学目标的设定、以及教学方法与教学模式的探索,直至最终教学效果的分析评价,学校拓展训练课程教学体系正在逐步完善.本文通过理论与实践的结合,希望能够对我国高校拓展训练课程教学改革提供些许建议.     

国外高校主要课程领导观与课程领导模式探究

在教育领域内有关高校课程领导的研究较少,该领域的研究在国外始于上世纪70年代,迅速发展于90年代,并产生了多种理论与实践模式.我国高等教育已从精英教育迈入大众化教育,面临着从规模发展到质量发展的重大挑战.而课程作为高校知识传授的主要载体,不仅直接影响了教学的内容与质量,也体现了高校的发展方向和特色.因此,国外的相关理论与实践对于我国今天的高等教育改革有着极为重要的借鉴意义.本文主要介绍了国外高校的主要几种课程领导现和课程领导模式,以期对我国高等教育的改革与发展有所借鉴.     

新乡市高校网球运动现状调查与对策分析

通过问卷调查法、访谈法、电话访问法等对新乡市5所高校的网球运动开展状况进行调查,了解目前新乡市高校网球师资状况、场地设施以及专业和公共体育网球教学的现状,结合网球运动的项目特点及规律,提出符合新乡市高校网球运动发展的建议.     

统计学专业方向调整及课程设置初探

一、统计学专业方向的调整 在计划经济体制下,统计学专业以政府核算及其简单延伸为专业方向,是符合当时生产力发展水平及社会需求的.随着社会主义市场经济建设的深入发展,该专业在招生和就业两个环节遇到了前所未有的挑战,入学时第一志愿报考及毕业时国家计划分配的名额都很少,形成了该专业的"双难"现象.     

试论我国高校课程改革及发展趋势

建国以来,我国曾进行了三次大的课程改革.建国初期,随着对教育事业的改造和向前苏联学习,进行了第一次课程改革,其主要内容与目标是确立社会主义的课程理论和实践体系,废除了不少旧课程,充实了新课程,编定了全国统一的教学计划、教学大纲和教科书,便学校课程纳入了社会主义轨道,因而形成了全国"大统一"的课程模式,把培养"现成的专家"作为高等学校本科教育的目标.第二次课程改革,是1958年进行的,其主要目的是精简课程,强调课程直接与生产劳动相结合,更好地为政治服务,增加了劳动课时,但学生的科学文化素质有所下降.党的十一届三中全会之后,进行了第三次较大的课程改革,其主要目标和内容是课程的现代化、综合化和多样化,建立以现代化建设为中心的社会主义课程改革模式,培养面向21世纪的人才.