学校发展促进校长的专业成长

校长是学校的灵魂,是教师的教师。从某种意义上说,“一个好校长就有一所好学校”,这已是不少专家和同行共同的观点,本人也完全同意。但我们逆向地去思考,好校长是从哪里来的?好校长是怎样成长起来的?     

教师,学校管理之本

曾有人这样说过：一个好校长能带出一批好教师,一批好教师能托起一所好学校。我非常认同这样的观点。学校管理,归根结底是对教师的管理。教师好了,学校自然就能好。作为校长一定得把对教师的管理放在学校管理的首位。     

校长个人素质和学校的特色发展

著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一所学校的灵魂．要评论一所学校．首先要评论这所学校的校长。”所以校长的个人素质和学校发展是紧密相连的．校长的个人素质关系到一所学校的生命与活力,学校的办学特色是校长个人素质的外显,一所特色学校后面往往有一位个性鲜明的校长。下面我就我校发展的历程,来阐述校长个人素质和学校特色发展中的五个问题。     

勤学善管,促进学校科学发展

随着社会的发展、科技的进步,素质教育的深入实施,需要学校着力构建适应时代发展的学校管理新模式。在现代化的教育教学管理中,学校与教师的发展影响着学生的前途命运;学生的发展决定了学校的发展前景和教师的成败得失;而校长的管理理念与协调执行能力直接影响着三者的发展。这就要求校长除了具有好的业务素质,还必须具有科学的管理技能。     

博思电子成为高校NOC活动合作伙伴

以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。而“校长的信息化领导力”,则是决定学校教育信息化发展的重要因素。     

侃谈校长的管理艺术

有人称校长为学校的灵魂,有人称校长为学校的总设计师,有人说校长是老师的老师,更有人说没有好校长,就出不了好学校,好学校必须要有好校长。类似的提法有很多,校长在一所学校中的重要地位与作用已熟为人知、不言而喻了。作为一位校长,在倍受看重而“沾沾自喜”的同时,如何成为学校的灵魂,如何当好学校的总设计师,如何当好老师的老师,如何办好学校,极其需要校长有高超的管理艺术。     

讲究人文管理 促进和谐发展

学校发展包含诸多方面,其中的关键是能促进教师专业的快速成长,实现课堂效率的有效高效,增强学校文化和特色发展的后劲。校长只有把准学校发展的脉搏,奏响学校发展的主旋律,才能使学校实现和谐发展。     

新课改下的队课相统一——少先队教育活动与综合实践相结合的几点思考

众所皆知,一所学校的良好生存、健康发展,她离不开一个好校长。而校长的工作,又少不了"左右丞相"——教导处和少先队的支持。面对新时期新课程标准的实施,如何融合新课改,队课相统一,发挥少先队组织在学校的正常功能,她关系着课改实验的成败。现结合几年来的工作实践,谈一点肤浅的看法。     

学校如何抓好广大教师的信息技术校本培训

《教育部关于推进教师教育信息化建设的意见》提出了“十五”期间教师教育信息化建设的发展目标:全面推进现代信息技术和教育技术在教师教育中的普及和应用,显著提高中小学教师的信息素养,促进信息技术与学科课程的整合。教师的信息技术培训成为教育信息化的新热点,作为学校应如何抓好教师的信息技术培训呢?一、基础条件1.学校要有一位好校长校长是学校设计的“总工程师”,是抓好各项工作的“总司令”。因此,校长最好是一位信息技术方面的行家里手,是一位既有较高信息素养又熟悉信息技术应用且热衷于信息技术与学科课程整合研究的校长。退一…     

做一位有思想的校长

教育好一个学生，幸福一个家庭；而办好一所学校，则幸福一方社会。作为一校之长。校长的地位和角色至关重要。“校长应扮演什么角色”、“什么样的校长才算称职”、“优秀的校长应具备哪些资质”、“校长应如何有效引领学校”……今天，一提到校长，人们常常会产生这样的问题。     

开启教师专业化发展之门的12把金钥匙

本期介绍美国名校校长布鲁斯·M.怀赫德博士(Dr.BruceM.Whitehead)在学校信息化过程中的成功经验、策略。怀赫德校长通过在赫尔盖特学校多年的实践,将一所普通的学校打造成为了美国国内和国际上略有名气的学校。他总结出的“教育技术应用的七个金点子”值得我们借鉴;“开启教师专业化发展之门的12把金钥匙”也是怀赫德校长经过多年的实践探索得出的经验,阅读全文将让我们找到开启教师脑力资源和创新意识宝库的“12把金钥匙”。在国际合作方面,怀赫德校长与日本、加拿大、澳大利亚和沙特阿拉伯等国家的中小学校长建立了合作关系,被沙特阿拉伯教育部聘为课程引领专家之一参与沙特阿拉伯的国家课程改革工作。另外,在他的努力下建立了每年迎接日本学校的师生访问蒙大拿州密苏拉城市第四学区学校的一种交流机制。在本刊的推动下,我国江苏省太仓市实验小学、河南省郑州市第102中学与赫尔盖特学校建立起联谊关系。我们也期待着有更多中国名校走向世界,与国外名校建立起合作关系。     

NOC资讯

NOC活动关注"校长信息化领导力"以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。而"校长的信息化领导力",则是决定学校教育信息化发展的重要因素。     

农村学校基于网络平台的研修实践与思考

多年以来,地处农村的学校和城市学校教师的发展呈非均衡的发展状态.随着网络技术的迅速发展,信息技术为农村学校教师跨越时空的学习交流提供了可能.网络也正在强势地影响和改变着教育教学研究的各个环节.把校本研修移植到网络上去进行网络研修就是一种新的方式.即通过学校组织者事先搭建好的网络交流平台,引领、带动、组织教师参与各类校本研修活动,提高教师研修能力.     

“一网情深”做管理——一位校长平常一天的工作“流水账”

作为一所中等规模的普通公办初中，江苏省无锡市盎团中学和许多学校一样，网络硬件设施不是一流的，甚至有点落后，但是这里有一流的应用。校长“一网情深”做管理，教师们关注实用易用，在教学活动中“不能一日无网”已成共识。透过校长对平常一天学校工作的记录，通过教师们对学校校园信息网的实践和思考，我们也许能够理解技术的真正教育价值就在于应用。     

学校管理艺术初探

学校管理既是一门科学,也是一门艺术.为不断提高管理水平,校长应不断学习管理理论,自觉与时俱进,总结管理经验,探究管理艺术. 学校管理的原动力--创新、率先 2001年在苏州召开的"二十一世纪教育论坛"上有专家就指出:"一所学校能否办好的关键是校长的理念、教师素质".     

新东方名师爆笑语录

新方东语言学校是所神奇的学校，从校长到教师都是那么富有个性，具有很强的人格魅力。新东方的氛围非常宽松，教师们的拿手招数就是“恶搞”，恶搞校长，恶搞同事，可以说个个“来者不善”……[编者按]     

领跑学校信息化--校长转变角色迎接挑战

人民教育家陶行知说:"校长是一所学校的灵魂","要评论一所学校,首先要评论他的校长".一言以蔽之,校长在学校中的地位和重要性无需赘述.     

关注应用打造信息化创新学校——网络教研：教师成长的舞台

校长是一所学校的核心和灵魂，在教育信息化的进程中．毫无疑问也是关键人物。 就校长而言，树立现代的教育理念对一所学校的发展最为重要。然而，在推进学校教育信息化进程中，校长所扮演的角色．亦或是对教育信息化的理解，并不最终决定学校信息化应用的程度。因为教育信息化的创新应用，特别是技术的使用因人、因时、因事而异，那么，对于学校信息化．校长该如何布局，经营学校信息化建设，如何看待、影响学校信息化的未来呢？[编者按]     

领跑学校信息化——校长转变角色迎接挑战

人民教育家陶行知说：“校长是一所学校的灵魂”，“要评论一所学校，首先要评论他的校长”。一言以蔽之，校长在学校中的地位和重要性无需赘述。     

注重内涵发展 创建办学特色

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：要＂树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平。＂我先后担任两所实验学校的校长,对学校办出特色,进行过不断的探索和实践。下面我就结合自己实践,谈谈对学校如何办出特色的思考。