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1.
网络文化传播与未成年人的思想道德教育
李燕平
《信息网络安全》
2008,(7)
近年来,互联网在未成年人中的普及程度不断提高,另一方面未成年人由于生理和心理发育特点的限制,未成年人又往往容易成为对网络中的消极因素加以吸收的易感群体,以致于在未成年人中出现诸多与网络有关的不良现象,或者因为接触网络中的不良信息而滋生不良心理和行为,甚至违法犯罪。本文试从网络文化传播的角度对未成年人的思想道德教育问题进行分析。
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